部分專業(yè)介紹及在晉招生院校匯總

專業(yè)名稱：信息與計算科學(xué)門類：理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握信息與計算科學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本方法，具備熟練應(yīng)用計算機(jī)的基本技能，具有較強(qiáng)的算法設(shè)計、算法分析與編程能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具備在信息科學(xué)與計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究及軟件開發(fā)能力的復(fù)合型創(chuàng)新型應(yīng)用人才。

開設(shè)課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、大學(xué)物理（含實驗）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、數(shù)值分析、運(yùn)籌學(xué)通論、離散數(shù)學(xué)、最優(yōu)化方法、數(shù)學(xué)建模、計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘、Matlab程序設(shè)計、智能計算及其Matlab實現(xiàn)、Java程序設(shè)計等。

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專業(yè)名稱：應(yīng)用物理學(xué)門類：理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握物理學(xué)基本理論與方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本實驗技能，掌握物理學(xué)、電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、傳感器原理等方面的應(yīng)用基礎(chǔ)知識、基本實驗方法和技能，能在光電信息技術(shù)、光纖通信技術(shù)、光電子技術(shù)、光電檢測技術(shù)等相關(guān)高新技術(shù)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

開設(shè)課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、電子線路、理論物理、結(jié)構(gòu)與物性、材料物理、固體物理學(xué)、機(jī)械制圖等。

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專業(yè)名稱：化學(xué)生物學(xué)門類：理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：化學(xué)生物學(xué)是化學(xué)與生物、醫(yī)學(xué)全面交叉結(jié)合的新興學(xué)科，培養(yǎng)具有堅實的化學(xué)與生物學(xué)基礎(chǔ)知識和較廣泛的化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域知識，熟練掌握化學(xué)與相關(guān)生物學(xué)實驗技能，具備從事化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域科學(xué)研究的基本能力，創(chuàng)新意識強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的高級人才。畢業(yè)后的學(xué)生應(yīng)能勝任化學(xué)、生物學(xué)及生物制藥技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的科研及管理工作，也可在化學(xué)、生命科學(xué)、生物技術(shù)以及生物制藥技術(shù)等領(lǐng)域繼續(xù)深造。

開設(shè)課程：化學(xué)生物學(xué)導(dǎo)論、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子免疫學(xué)、生物化學(xué)、生物信息學(xué)、生物無機(jī)化學(xué)、生物有機(jī)化學(xué)、生物物理化學(xué)、生物分析化學(xué)等。

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專業(yè)名稱：自然地理與資源環(huán)境門類：理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握自然地理及資源環(huán)境的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，能夠運(yùn)用所掌握的理論知識和技能，在自然地理過程、環(huán)境變化研究、環(huán)境保護(hù)和規(guī)劃及資源管理和應(yīng)用等領(lǐng)域從事相關(guān)工作的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。

開設(shè)課程：地貌學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、土壤地理學(xué)、植物地理學(xué)、水文學(xué)與水資源、綜合自然地理學(xué)、資源學(xué)導(dǎo)論、土地管理學(xué)、土地資源評價、土地利用規(guī)劃、環(huán)境學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境影響評價、環(huán)境化學(xué)與環(huán)境監(jiān)測、測量地圖學(xué)、GIS原理及應(yīng)用、遙感原理及應(yīng)用等。

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專業(yè)名稱：大氣科學(xué)門類：理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及堅實的數(shù)學(xué)、物理、計算機(jī)、外語基礎(chǔ)，掌握大氣科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能從事大氣科學(xué)理論研究以及業(yè)務(wù)工作的專門人才。

開設(shè)課程：大氣科學(xué)基礎(chǔ)、大氣探測、天氣學(xué)、動力氣象學(xué)、天氣分析與預(yù)報、衛(wèi)星氣象學(xué)、雷達(dá)氣象學(xué)、熱帶天氣學(xué)、數(shù)值天氣預(yù)報、統(tǒng)計分析與預(yù)報、邊界層氣象學(xué)、空氣污染氣象學(xué)等。

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專業(yè)名稱：海洋資源與環(huán)境門類：理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有人與資源環(huán)境和諧發(fā)展理念，具備扎實的地質(zhì)學(xué)與海洋科學(xué)基本理論和基本知識、并運(yùn)用理論解決實踐問題的基本能力，具有創(chuàng)新意識與國際視野，可在海洋地質(zhì)資源或海洋環(huán)境及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、技術(shù)及管理等工作的復(fù)合型人才。

開設(shè)課程：普通地質(zhì)學(xué)、海洋科學(xué)概論、礦物巖石學(xué)、沉積巖石學(xué)、古生物地史學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、遙感地質(zhì)學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)、海洋礦產(chǎn)資源、海洋環(huán)境學(xué)、海底探測技術(shù)、層序地層學(xué)、巖相古地理、地球物理學(xué)等。

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專業(yè)名稱：地球信息科學(xué)與技術(shù)門類：理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有地質(zhì)學(xué)理論和技術(shù)基礎(chǔ)，掌握地球探測技術(shù)手段及其地球信息獲取、管理、處理與分析、傳輸、成果輸出等基本技能，能夠從事工程及地質(zhì)資源勘查、地質(zhì)信息管理、地理信息系統(tǒng)及其它地學(xué)應(yīng)用軟件開發(fā)等工作的高級復(fù)合型人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有地質(zhì)學(xué)理論與技術(shù)、地球物理學(xué)基礎(chǔ)與技能、信息技術(shù)理論與技能三大專業(yè)優(yōu)勢。

開設(shè)課程：普通地質(zhì)學(xué)、礦物巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地層古生物學(xué)、數(shù)字地質(zhì)填圖、電法勘探、勘探地震學(xué)、地球物理測井、計算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、遙感技術(shù)及應(yīng)用、地學(xué)信息處理與分析、數(shù)字圖像處理、地理信息系統(tǒng)原理、地理信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)等。

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專業(yè)名稱：生物科學(xué)門類：理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有堅實的數(shù)理化基礎(chǔ)、較高的外語水平、寬厚的生物學(xué)理論、較強(qiáng)的實踐水平和專業(yè)適應(yīng)能力的學(xué)術(shù)型后備人才。

開設(shè)課程：植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、植物生理學(xué)、動物生理學(xué)、生物制藥、生物信息學(xué)、發(fā)育生物學(xué)和生物技術(shù)等。

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專業(yè)名稱：生物技術(shù)門類：理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)以現(xiàn)代細(xì)胞與分子生物學(xué)為基礎(chǔ)、以分子克隆技術(shù)為手段的現(xiàn)代生物技術(shù)人才。著重掌握分子生物學(xué)技術(shù)、細(xì)胞與組織培養(yǎng)技術(shù)、基因工程、酶工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物制藥技術(shù)、藥用植物化學(xué)分析技術(shù)、植物工廠化繁育與生產(chǎn)的技術(shù)、動植物檢疫技術(shù)、市場營銷、企業(yè)策劃等知識和技能。

開設(shè)課程：植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、植物生理學(xué)、動物生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、細(xì)胞工程、基因工程、蛋白質(zhì)與酶工程、微生物工程、藥用植物學(xué)、生物制藥、藥理學(xué)、生物信息學(xué)等。

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專業(yè)名稱：應(yīng)用心理學(xué)門類：理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握扎實的應(yīng)用心理學(xué)基本知識和技能，具備較強(qiáng)的實踐能力、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力，能夠在學(xué)校、心理咨詢機(jī)構(gòu)、社區(qū)、行政管理等部門從事心理輔導(dǎo)、心理健康教育、心理咨詢與治療等工作或在其他領(lǐng)域從事心理科學(xué)研究的應(yīng)用型高級專門人才。

開設(shè)課程：普通心理學(xué)、心理與教育統(tǒng)計學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、實驗心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理測量學(xué)、人格心理學(xué)、管理心理學(xué)、咨詢心理學(xué)等。

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專業(yè)名稱：臨床醫(yī)學(xué)門類：醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有良好職業(yè)素質(zhì)與能力、掌握科學(xué)方法、獲得終身學(xué)習(xí)能力，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

開設(shè)課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

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專業(yè)名稱：中醫(yī)學(xué)門類：醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中西醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能，能在各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院及中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)專門人才。

開設(shè)課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程、中醫(yī)古籍、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)傷科學(xué)、針灸學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)等。

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專業(yè)名稱：工業(yè)設(shè)計門類：工學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，能在工業(yè)產(chǎn)品制造企業(yè)、專業(yè)設(shè)計部門、科研部門從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、科研等工作，具有一定創(chuàng)新精神、較強(qiáng)實踐能力和繼續(xù)深造能力，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

開設(shè)課程：機(jī)械工程基礎(chǔ)（機(jī)械設(shè)計表達(dá)、工程材料及成型）、工程材料與成形、設(shè)計素描與速寫、工業(yè)設(shè)計概論、色彩基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計方法與程序、計算機(jī)輔助設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、造型設(shè)計基礎(chǔ)、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計等。

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專業(yè)名稱：中藥學(xué)門類：醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備中藥學(xué)基本理論、基本知識、基本技能以及相關(guān)的藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)等方面的知識和能力，掌握一定的人文社會科學(xué)、自然科學(xué)知識，能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用、研究開發(fā)等領(lǐng)域從事標(biāo)準(zhǔn)化中藥材生產(chǎn)與鑒定、中藥炮制與制劑、中藥質(zhì)量與分析、中藥藥理與安全性評價及臨床合理用藥等方面工作的專業(yè)人才。

開設(shè)課程：以中藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、化學(xué)為主干學(xué)科，開設(shè)課程主要有中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)（無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)）、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、天然藥物化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑分析、藥事管理學(xué)等。

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專業(yè)名稱：車輛工程門類：工學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)根據(jù)科技進(jìn)步和社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)車輛工程基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)技能強(qiáng)、創(chuàng)新能力較高、綜合素質(zhì)優(yōu)良，能在企業(yè)、高校及科研院所從事車輛工程技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計制造、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理和市場營銷等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才，以及對地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展有一定貢獻(xiàn)的汽車服務(wù)類工程技術(shù)人才。

開設(shè)課程：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、流體力學(xué)與液壓傳動、熱工基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚?、車輛試驗學(xué)、汽車設(shè)計、汽車電子控制技術(shù)等。

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專業(yè)名稱：材料成型及控制工程門類：工學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)模具設(shè)計制造、材料成型工藝、自動化等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，受到現(xiàn)代模具工程師的基本訓(xùn)練；掌握材料成型過程分析、模具產(chǎn)品設(shè)計與制造、設(shè)備自動控制等方面的專業(yè)技能；培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可在機(jī)械、材料成型加工、模具等相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事產(chǎn)品試驗研究、設(shè)計與制造、設(shè)備操作維護(hù)、生產(chǎn)組織管理及營銷等方面的工作。

開設(shè)課程：專業(yè)主干課程：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬學(xué)與熱處理、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械原理、機(jī)械制造技術(shù)、互換性與測量技術(shù)、數(shù)控編程、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、塑料成型工藝及模具設(shè)計、沖壓工藝及模具設(shè)計、模具CAD/CAM、模具制造工藝學(xué)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、裝配體測繪實訓(xùn)、AutoCAD機(jī)械制圖實訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計、機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計、模具課程設(shè)計、模具CAD/CAM技能訓(xùn)練、現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)、數(shù)控編程實訓(xùn)、專業(yè)技能強(qiáng)化實訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計。

主要專業(yè)實驗：工程力學(xué)實驗、機(jī)械設(shè)計實驗、機(jī)械原理實驗、機(jī)械制造技術(shù)實驗、液壓傳動實驗、數(shù)控編程實驗、塑料成型工藝及模具設(shè)計實驗、沖壓工藝及模具設(shè)計實驗。

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專業(yè)名稱：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化門類：工學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造及其自動化基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級應(yīng)用型人才。

開設(shè)課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、金工實習(xí)、電工電子實習(xí)，認(rèn)識實習(xí)，生產(chǎn)實習(xí)，社會實踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

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專業(yè)名稱：電子科學(xué)與技術(shù)門類：工學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備光電子技術(shù)和光通信系統(tǒng)的基本知識，能利用現(xiàn)代電子技術(shù)研究各種光電信息的傳輸、檢測、處理和控制，能從事光通信、光電子技術(shù)與器件、光電測控與傳感、電子信息技術(shù)和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計制造、科學(xué)研究、系統(tǒng)開發(fā)、技術(shù)應(yīng)用、管理等工作，同時具有一定綜合素質(zhì)和較強(qiáng)實踐能力、創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型專門人才。

開設(shè)課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、電子測量、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電磁場與電磁波、物理光學(xué)與應(yīng)用光學(xué)、激光原理、光電子技術(shù)、數(shù)字信號處理、高頻電子線路、光纖通信、通信原理等。

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專業(yè)名稱：新能源材料與器件門類：工學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)能源領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和發(fā)展需要，具有較強(qiáng)社會責(zé)任感、工程實踐和創(chuàng)新能力，能夠在太陽能電池制備及應(yīng)用、LED材料應(yīng)用、儲能材料制備及應(yīng)用、新能源汽車等相關(guān)領(lǐng)域，從事生產(chǎn)實踐、技術(shù)開發(fā)、工藝和器件設(shè)計等具有國際視野和良好團(tuán)隊合作精神的跨學(xué)科應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

開設(shè)課程：主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、固體物理、半導(dǎo)體物理與器件、工程制圖與CAD、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、物理化學(xué)、薄膜制備與表面分析、太陽能電池原理及應(yīng)用、半導(dǎo)體照明原理與技術(shù)、現(xiàn)代材料測試技術(shù)、鋰離子電池應(yīng)用與實踐、儲能材料與制備技術(shù)、先進(jìn)節(jié)能技術(shù)、新能源轉(zhuǎn)換與控制技術(shù)、能源系統(tǒng)的集成設(shè)計。

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專業(yè)名稱：軟件工程門類：工學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握計算機(jī)基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代軟件開發(fā)及軟件管理等計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，具備軟件分析、設(shè)計、開發(fā)與維護(hù)的能力，具備軟件工程項目的組織與管理能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)具有良好的校企合作背景，以軟件企業(yè)人才需求為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以多層次、多領(lǐng)域、模塊化的課程體系為核心，注重學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的綜合培養(yǎng)。

開設(shè)課程：程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、Java Web編程技術(shù)、C#程序設(shè)計、ASP.NET程序設(shè)計、軟件質(zhì)量保證與測試技術(shù)等。

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專業(yè)名稱：遙感科學(xué)與技術(shù)門類：工學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備遙感與攝影測量科學(xué)基本理論、方法和技術(shù)，主要研究攝影測量與遙感技術(shù)獲取影像，并進(jìn)行分析、測量、處理和解譯，以獲得目標(biāo)物體和環(huán)境的幾何信息。面向國家空間信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的需要，培養(yǎng)能在測繪、城市、農(nóng)業(yè)、水利、交通、軍事、地質(zhì)、環(huán)境、海洋等領(lǐng)域從事遙感與攝影測量生產(chǎn)設(shè)計，具有空間信息獲取、處理、分析、應(yīng)用、規(guī)劃、管理以及科研與教學(xué)能力的高級專業(yè)技術(shù)人才。

開設(shè)課程：主干學(xué)科：遙感科學(xué)與技術(shù)、測繪科學(xué)與技術(shù)、信息科學(xué)。主要課程：遙感物理基礎(chǔ)、遙感原理與方法、遙感地學(xué)分析與應(yīng)用、數(shù)字圖像處理、微波遙感、高光譜遙感、測量學(xué)、攝影測量學(xué)、數(shù)字?jǐn)z影測量學(xué)、GPS測量原理及應(yīng)用、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。集中性實踐教學(xué)：測量學(xué)教學(xué)實習(xí)、遙感原理與方法教學(xué)實習(xí)、遙感圖像解譯、攝影測量學(xué)教學(xué)實習(xí)、地理信息系統(tǒng)教學(xué)實習(xí)、遙感綜合技能實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）。

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專業(yè)名稱：農(nóng)學(xué)門類：農(nóng)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)緊緊圍繞國家農(nóng)業(yè)重大需求和作物學(xué)科發(fā)展前沿，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有深厚的人文底蘊(yùn)與自然科學(xué)基礎(chǔ)、扎實的專業(yè)知識和實踐能力以及國際視野，能夠?qū)F(xiàn)代生物技術(shù)、信息技術(shù)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科學(xué)相結(jié)合，勝任現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)科研、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣服務(wù)等工作，成為富有創(chuàng)新精神與能力的行業(yè)領(lǐng)軍人才。

開設(shè)課程：主要專業(yè)理論課程：植物生物化學(xué)、植物生理學(xué)、田間試驗與統(tǒng)計方法、遺傳學(xué)、植物分子生物學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培學(xué)、作物育種學(xué)等。

主要專業(yè)實驗課程：植物學(xué)實驗、植物生物化學(xué)實驗、植物生理學(xué)實驗、田間試驗與統(tǒng)計方法實驗、遺傳學(xué)實驗、作物栽培學(xué)實驗、作物育種學(xué)實驗、耕作學(xué)實驗、種子學(xué)實驗、植物保護(hù)學(xué)實驗。

主要實踐環(huán)節(jié)：教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文、科研訓(xùn)練、作物科研和生產(chǎn)技能及社會實踐。

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專業(yè)名稱：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境門類：農(nóng)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備農(nóng)學(xué)與環(huán)境科學(xué)的理論基礎(chǔ)，掌握農(nóng)業(yè)資源開發(fā)、利用及農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)的基本知識與技能，能在農(nóng)業(yè)、環(huán)保、國土等部門從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品安全、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、資源管理等相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。

開設(shè)課程：農(nóng)業(yè)與資源環(huán)境導(dǎo)論、土壤學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、土壤農(nóng)化分析、環(huán)境影響評價、資源環(huán)境保護(hù)法、地理信息系統(tǒng)、遙感導(dǎo)論、環(huán)境化學(xué)、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、作物栽培學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析。

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