手心的星星

●曹化君

沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡抓鬮玩兒。這樣的喜好，很多年了。

那時(shí)，我上初三。

一天，大家正上晚自習(xí)，班主任突然走進(jìn)來(lái)說(shuō)，下下個(gè)星期選兩名同學(xué)去縣里參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

我心里開(kāi)始五味雜陳起來(lái)。我曾是班里的尖子生，尤其數(shù)學(xué)，每次競(jìng)賽，選一個(gè)也是我。我也不負(fù)眾望，每次都能拿回好的名次。

最后一次去縣里參加數(shù)學(xué)比賽，竟得了第一名。我高興得跳呀蹦呀，仿佛一只歡快的小鳥(niǎo)，不，是鳳凰。班主任是一棵梧桐樹(shù)，我繞在她身邊說(shuō)呀笑呀，忘乎所以。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)“老師，請(qǐng)我們吃飯吧”時(shí)，我嚇了一跳，班主任卻笑著答應(yīng)了。

走進(jìn)餐館，就座時(shí)，我自然選了離班主任最近的位子，接受著艷羨的目光和蜂擁而至的賀語(yǔ)。

如果不是那個(gè)橫生枝節(jié)的周末，沒(méi)準(zhǔn)兒我會(huì)成為第二個(gè)陳景潤(rùn)。

上完最后一節(jié)課，我推了自行車回家。出了校門，看見(jiàn)他，款款走進(jìn)門去。我佇在那里，目送著他的背影，直到消失在教學(xué)樓拐角。

我突然不想回家了，把自行推進(jìn)車棚，跑到教學(xué)樓下，走過(guò)來(lái)走過(guò)去。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始直線下降。我恨自己，我罵自己，可是，我管不住自己。于是，我放棄了自己。此時(shí)，競(jìng)賽于我卻是高不可攀的事情，如果競(jìng)賽是天鵝肉，我就是一只有自知之明的癩蛤蟆。

可我的心仍然醒著，班主任的話語(yǔ)仿佛一枚枚尖針，將它戳扎得血汪汪的。

突然有人拍了一下我的肩，抬頭，班主任笑微微地望著我說(shuō)，我推薦了你和××，擠時(shí)間復(fù)習(xí)一下。我尚未回過(guò)神來(lái)，班主任接著說(shuō)，別擔(dān)心，你底子厚，再說(shuō)，還有兩個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間呢，我和數(shù)學(xué)老師都相信你！

我淚眼迷蒙地掏出數(shù)學(xué)課本，餓虎撲食般看起來(lái)。

到底考砸了。

班主任沒(méi)說(shuō)我考了多少分，我也沒(méi)勇氣問(wèn)。但我知道，××榮獲第三名。

如果不是怕同學(xué)說(shuō)我虛榮，班主任請(qǐng)吃飯我就不去了。

我在離飯桌一米多遠(yuǎn)的地方站著，那感覺(jué)，仿佛千千萬(wàn)萬(wàn)麥芒從肌膚里鉆出來(lái)，在身上東滾西爬，哪哪都刺撓。我像一截深埋于地下的電線桿，直溜溜地杵著。

我眼睛的余光發(fā)現(xiàn)，班主任在向我招手。我磨蹭到桌邊，站住，我想選一個(gè)離班主任最遠(yuǎn)的位子，最好她看不到我。

班主任突然說(shuō)，咱們先做個(gè)小游戲，名字叫抓鬮找座位。她低頭從背包里掏出一個(gè)塑料盒，打開(kāi)，捏出一撮小紙團(tuán)，攤放在桌上，望著大家說(shuō)，開(kāi)抓吧。

幾十只胳臂齊刷刷伸向紙團(tuán)，眨眼工夫就抓光了。望著空寂寂的桌面，我暗自揣度，班主任在用抓鬮的方式讓我離開(kāi)嗎？是想把我從尷尬中解脫出來(lái)，還是借此懲戒我一下？

正準(zhǔn)備抬腳離開(kāi)，班主任驚訝著說(shuō)，怎么少了兩個(gè)鬮？一邊走到我跟前，伸手將我環(huán)進(jìn)臂彎，接著說(shuō)，這樣吧，你們依小紙團(tuán)上編號(hào)的大小按順時(shí)針?lè)较蜃聛?lái)，剩下的兩個(gè)位子，就是我和文燕的。

只幾秒，同學(xué)便各就各位，空出兩把椅子。一個(gè)女聲說(shuō)，怎么這么巧？老師和文燕挨著。

更巧的是，我眼睛里滾出兩顆淚珠，流過(guò)兩頰，一同落在盛放小紙團(tuán)的塑料盒里，亮晶晶的，仿佛夜空里的小星星。我把塑料盒捧在手里，對(duì)班主任說(shuō)，送我吧。

回到宿舍，我從本子上扯下兩張白紙，撕成條，和我們班的人數(shù)一樣多，留出兩張空白的，其余的全編上號(hào)，都團(tuán)成團(tuán)，放進(jìn)塑料盒。沒(méi)事的時(shí)候，我就抓著玩兒，直到抓著兩張空白條兒，把它們團(tuán)一起，捧在手掌心，看呀看。

這個(gè)喜好，至今仍然保留著。而且和從前一樣，看著看著，眼前便恍惚起來(lái)，仿佛捧在手里的，是一顆亮晶晶的星。