從館藏檔案看青年遠征軍

文/高 靜

青年遠征軍是抗日戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略反攻階段，國民政府組建的一支文化程度較高、武器裝備精良的現(xiàn)代化部隊。今年是抗戰(zhàn)勝利75周年，為此向大眾介紹陜西省檔案館館藏的一批有關(guān)青年遠征軍的檔案，反映了當時青年遠征軍的征兵情況、軍隊生產(chǎn)生活、訓(xùn)練、部隊檢閱、過野人山、復(fù)員升學(xué)等內(nèi)容，是研究青年遠征軍不可或缺的資料

王剛捐贈孫立帶兵過野人山

2015年7月30日，習近平在中共中央政治局第二十五次集體學(xué)習時強調(diào)：“同中國人民抗日戰(zhàn)爭的歷史地位和歷史意義相比，同這場戰(zhàn)爭對中華民族和世界的影響相比，我們的抗戰(zhàn)研究還遠遠不夠，要繼續(xù)進行深入系統(tǒng)的研究?！?月2日，習近平在頒發(fā)“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”紀念章儀式上講到：“無論是直接參戰(zhàn)還是后方支援，所有投身中國人民抗日戰(zhàn)爭中的人們，都是抗戰(zhàn)英雄，都是民族英雄?！?/p>

青年遠征軍是抗日戰(zhàn)爭進入到戰(zhàn)略反攻階段，國民政府組建的一支文化程度較高、武器裝備精良的現(xiàn)代化部隊。1944年秋，日軍大舉進攻廣西、貴州，對陪都重慶造成嚴重威脅。為彌補兵源不足，改善兵源質(zhì)量，提高軍隊的作戰(zhàn)能力，同時強化國民黨的政治統(tǒng)治，同中共爭奪青年資源，國民黨中央執(zhí)委會開展了一場聲勢浩大的知識青年從軍運動，廣泛動員學(xué)生參軍。

從1944年9月16日蔣介石提出“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的口號，到10月中旬召開“發(fā)動知識青年從軍運動會議”，成立“全國知識青年志愿從軍指導(dǎo)委員會”，24日發(fā)表《告知識青年從軍書》，再到11月征委會下達各省市、?？埔陨蠈W(xué)校、各黨支部的征兵人數(shù)，12月登記工作完成，所征人員完成入編，歷時近半年。1945年元旦，正式成立知識青年遠征軍。蔣介石是這樣評價知識青年在軍隊中的作用的：“因為知識青年有知識，有自動判斷的能力，隊伍中增加一個知識青年，就不啻增加了十個普通士兵?！?/p>

以館藏資料《陸軍第六軍第二〇二師青年軍預(yù)備干部通訊錄》為例，二〇二師青年軍預(yù)備干部的文化構(gòu)成情況為：大學(xué)171人，高中1227人，初中3605人，小學(xué)320人，師范384人，?？?34人，其他22人，共計5963人。通過對該批人員進行年齡分析，我們發(fā)現(xiàn)他們的平均年齡在22歲，26歲以上的人員只占總?cè)藬?shù)的11.6%，且有少部分士兵年齡不足18歲或超過35歲。

孫立人司令官親自檢查重機關(guān)槍的射手瞄準是否正確 王剛捐贈

王剛捐贈射擊競賽大會開幕

通過對他們?nèi)胛榍暗穆殬I(yè)進行分析，以學(xué)生身份入伍的人數(shù)有2625人，占全體人員的44%；而政務(wù)人員有1475人，占全體人員的24.7%；接收軍隊人員共654人，占比11%；其他職業(yè)人員共占比20.3%。這些數(shù)據(jù)說明了參加青年遠征軍的人員以大、中學(xué)在校學(xué)生為主，包括部分公、教人員，是國統(tǒng)區(qū)內(nèi)一次年齡結(jié)構(gòu)較年輕，文化水平較高，征兵范圍較廣泛的征兵活動。

入伍后，青年遠征軍開始了為期3個月的訓(xùn)練。入營后，以學(xué)歷、身體素質(zhì)、志愿等項目為標準進行編組訓(xùn)練，訓(xùn)練科目由兵器到戰(zhàn)術(shù)、學(xué)科、術(shù)科及思想并重。

經(jīng)過短期訓(xùn)練后，青年遠征軍9個師被納入正規(guī)軍編制，其中一部分人員編入中國遠征軍序列，一部分調(diào)入新一軍、新六軍、輜重汽車團等，還有一部分人員分派到譯員訓(xùn)練班、無線電訓(xùn)練班及派赴美國受訓(xùn)的?？哲姷葐挝皇苡?xùn)。根據(jù)資料顯示，有4467名人員被選派印度學(xué)習汽車駕駛等技術(shù)、133人進入外事局員、譯員訓(xùn)練班、996人在中央軍校及中央軍校第七分校學(xué)習、180名赴美民航生、1000人被選派到昆明突擊總隊、200人進入昆明無線電訓(xùn)練班、200人進入特種憲兵隊，共計撥出7176人。

1944年8月，中美聯(lián)軍攻克密支那后，駐印軍擴編，國內(nèi)向新一軍撥補一批有文化的知識青年，并對這批人員加以初步軍事訓(xùn)練，養(yǎng)成軍人素養(yǎng)。為此，新三十八師干部教導(dǎo)隊擴大組織，改稱新一軍教導(dǎo)總隊，總隊隊址選在密支那南郊伊洛瓦底江畔。在館藏資料《陸軍新編第一軍干部教導(dǎo)總隊第一期學(xué)員隊畢業(yè)同學(xué)錄》中，我們可以看到學(xué)員隊的隊史，從中了解到組隊培訓(xùn)的原因——“學(xué)生一期雖會授予以殺敵訓(xùn)練，予以致勝技術(shù)，然與其初衷之相距也實遠……故各生之需深造也實過眉睫?！痹谟《仁苡?xùn)結(jié)業(yè)后的青年遠征軍很快被派到印緬前線擔任交通運輸、坦克車兵等技術(shù)兵種工作。

抗戰(zhàn)勝利后，約在1946年初，各師都有一部分青年要求復(fù)員。青年遠征軍復(fù)員后的去向主要分為復(fù)學(xué)、就業(yè)、留營和回籍四種途徑。在館藏資料《陸軍第六軍第二〇二師青年軍預(yù)備干部通訊錄》中對士兵退伍后志愿進行了統(tǒng)計，顯示有意愿繼續(xù)學(xué)習的人員占總?cè)藬?shù)的35.2%；有從政意愿的人員占23.2%；繼續(xù)留營從軍人員占20.2%；從工、從商、務(wù)農(nóng)、交通運輸類等占21.4%。

對于選擇復(fù)學(xué)和就業(yè)的退役青年，均按照征集時期的各項優(yōu)待辦法予以辦理。館藏檔案中有一封新一軍軍長孫立人給復(fù)員就學(xué)人員的親筆信，也可看出當時對復(fù)員升學(xué)人員采取的態(tài)度。信中寫道：該生從軍以來，撥入本軍奮戰(zhàn)印緬，歸國后，隨軍北上，鎮(zhèn)撫邊陲。茲以任務(wù)達成，奉令復(fù)員，仍愿回母校，繼續(xù)求學(xué)，用途深造……

對于無法復(fù)學(xué)、復(fù)業(yè)的退役青年,則可進入青年軍復(fù)員管理處在各地成立的“青年中學(xué)”，經(jīng)過一定時間的針對性技術(shù)訓(xùn)練后，分派到各地有關(guān)機構(gòu)工作。而對于選擇回籍的退役青年則采取“集團回省”的方式。

事實上，大部分青年遠征軍沒有真正的抗日遠征，后來反而成了內(nèi)戰(zhàn)中鎮(zhèn)壓學(xué)潮的主要力量。但知識青年踴躍從軍之時，正是中國抗戰(zhàn)異常艱苦之際，絕大部分青年志愿從軍的目的是抗日救國。

館藏202師通訊錄

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