打造網絡時代青年傳播與價值引領“新陣地”

李靜

[摘要]移動網絡化興起，B站逐漸成為青年信息傳遞和價值引導的“新陣地”，此次疫情期間B站增設“抗擊肺炎”專欄以增強青年對國內外疫情的了解。本文從“說什么”和“怎么說”兩個方面著手，分析B站疫情呈現中的文本特色和創(chuàng)新性表達手段，并深入探討了青年價值引領的新思路。

[關鍵詞]B站;青年傳播;價值引領;創(chuàng)新傳播

截至2019年第三季度，B站月均活躍用戶達1.28億，移動端用戶1.14億，78%的用戶年齡在18歲-35歲之間"。以AGC（動畫、漫畫、游戲）亞文化內容創(chuàng)作而“起家”的B站，成為當今中國“Z世代”青年群體高度聚集的文化“集結地”。疫情報道中B站擺脫固有說教式傳播思維，篩選青年人關注的熱點話題，訴諸青年人喜歡的方式，講述青年人想聽的內容，“說什么”以及“怎么說”成為對當今青年價值觀引領亟需思考的問題。

一、“說什么”：主題、結構、價值“層層深入”

（一）主題：兩大主題并重互補聚焦疫情大事

主題選擇上，B站聚焦時政和民生兩大主題。一方面，以時政熱點新聞發(fā)布為主要內容，如央視新聞短視頻“主播說聯(lián)播”聚焦疫苗研發(fā)最新動態(tài);中國外交部發(fā)言人華春瑩直斥英媒新冠病毒報道不實……一系列國內國際“大事件”熱點報道，拓寬受眾認知視野，全面感知疫情防控推進。另一方面，重點呈現國內外民眾抗擊“疫情的生活記錄，比如來自B站的海外UP主阿福Thomas通過采訪自己的家人，向人們真實展現了德國的疫情現狀;武漢志愿者拍攝VLOG短視頻，記錄武漢解封后最真實的城市景象——交通狀況、店鋪營運情況以及城市的環(huán)境生態(tài)……還原一個正在“重啟”的武漢。B站主題設置緊跟時事熱點和社會民生，貼合當下青年人的審美偏好，保障青年用戶平臺使用“黏性”，增加對社會的情感認同。

（二）結構：五大板塊包羅萬象目擊疫情百態(tài)

結構劃分上，B站“抗擊肺炎”專欄五大板塊作用發(fā)揮各不相同?！耙咔樗賵蟆卑鍓K利用數據圖表，追蹤當下國內外疫情變動進展;“武漢重啟”緊跟素人實拍VLOG鏡頭，近距離感知武漢發(fā)展現狀;“海外日記”借由海外UP主場景實拍，鎖定海外疫情最新走勢;“醫(yī)護天使”記錄一線戰(zhàn)士的抗疫故事，感受醫(yī)護人員的責任擔當;“小區(qū)跟蹤”借助“大數據”技術，實現疫情信息的定位追蹤與查詢。B站“抗擊肺炎”五大板塊涵蓋了國際和國內、時政熱點和社會生活、國家領導人和普通素人等方方面面，編織成為龐大的疫情“信息網”，最大化滿足青年群體的多樣化信息需求。

（三）價值：一元主導多元并存融通價值理念

價值構建上，遵循“一元主導”的價值取向，尊重多元價值互融共進。首先，傾聽國際和國內兩種聲音，B站將青年人關注的視野延伸至國際舞臺，新聞報道打破“央視新聞”、“CGTN”等央媒一家獨大的局面，海外媒體融合多樣報道，國內外疫情報道對比強化“兩面提示”效應，增強青年對主流價值觀的情感認同。其次，傾聽民間和官方兩方聲音，B站采用vlog短視頻的形式呈現疫情現場，普通民眾成為疫情的傳播者、報道者，如“武漢解封首日vlog”、“海外留學生vlog實拍”均用手機鏡頭記錄下疫情最真實的場景，成為官方主流媒體新聞報道素材的重要補充，B站在尊重多元價值觀念的交融共進中，為當下青年價值觀的引領指明方向。

二、“怎么說”：緊扣移動、可視、交互“三駕馬車”法國社會學家米歇爾·馬菲索里提出“新部落”的概念，認為它更多的是一種氣氛，一種意識形態(tài)的集合體2。青年群體更喜歡以自己特有的方式表達主旋律，網絡化、年輕化的表達形式更受青年用戶的歡迎。

（一）移動化

短視頻是移動互聯(lián)技術發(fā)展的產物，移動化短視頻聚焦受眾關注熱點。首先，在內容選擇上，B站跳脫傳統(tǒng)媒體平臺專業(yè)的生產團隊、宏大的主題選擇，短視頻內容多來源于民間，社會生活類話題比重大。如“武漢實景”“海外up實拍”等，均由民間素人拍攝，UGC內容創(chuàng)作，聚焦普通民眾，小切口代入，引發(fā)青年情感共鳴”。其次，在內容制作上，大眾對于短視頻的認知大多僅停留在時長上，以往電視節(jié)目“切條”形成的短視頻，內容創(chuàng)新性不足，傳播效果欠佳。疫情期間，B站短視頻“原創(chuàng)”居多，并融合彈幕、漫畫、vlog、大數據、無人機拍攝等新技術，最大化實現短視頻內容創(chuàng)作新形式與青年用戶信息接收新需求相匹配。

（二）可視化

數據新聞的可視化呈現，增強受眾對熱點新聞的感知度和理解力。首先，在數據選擇上，B站數據可視化呈現以軟數據可視新聞為主，比如“疫情地圖”以“海報式”數據新聞直觀呈現國際上其他國家新冠肺炎疫情的感染形勢;“疫情追蹤”以“文稿式”數據新聞播發(fā)世界疫情的實時動態(tài);“小區(qū)追蹤”以“互動式”數據新聞與受眾在互動中呈現全國各省各小區(qū)的疫情狀況，枯燥的數字轉變?yōu)榭捎^可感的圖文“一體化”播報。其次，在數據呈現上，B站疫情的數據新聞敘事轉向沉浸式“全感化”，B站更多地注重用戶與新聞文本之間的互動，通過可視化文本符號疊加增強傳播效果，比如“文學+數據+圖表”的多重敘述，將原本浮于表面的僵硬內容變得立體化，敘事語言更加直觀化，帶給用戶“深度沉浸”4，推動了青年用戶的“全感化”信息接收，以更加多維的視角解讀疫情。

（三）交互化

互動新聞的雙向互動性，增加信息傳達的趣味性和人性化。首先，“數據控制型”互動新聞主要通過數據、圖表、地圖等可視化呈現形式與用戶進行互動，比如“小區(qū)追蹤”板塊，用戶可通過填寫所在省份、城市以獲取不同居住區(qū)的疫情信息，系統(tǒng)智能化識別用戶的參與，予以相應的大數據信息反饋，幫助用戶了解想要知曉的疫情信息，提供個性化信息服務。其次，“場景控制型”互動新聞中生產者為用戶創(chuàng)造一個“進入”和“參與”的空間，用戶以“第一人稱視角”實現信息內容的“浸入式”互動體驗。如B站疫情呈現中借助vlog短視頻形式，以主觀鏡頭向受眾再現疫情現場，vlog短視頻互動將內容創(chuàng)作與青年用戶參與連接起來，青年既是信息內容的接收者，也是新聞報道的參與者和傳播者。

三、網絡時代青年傳播與價值引領新思考

（一）基礎：內容兼收并蓄產生情感共鳴

說什么？內容兼收并蓄是基礎。B站打造青年用戶喜愛的個性化特色文本，滿足青年大眾多元的信息和審美需求。在結構的構架、主題的篩選以及多元價值取向的引領上，打破以往結構單一化、話題嚴肅性以及價值觀模糊化的表達“缺陷”，說青年用戶“想聽”，想青年用戶“所想”，豐富化的內容呈現，包容性的開放態(tài)度，為青年人的信息接收和情感共鳴營造良好氛圍。

（二）關鍵：創(chuàng)新表達方式持續(xù)深度融合

怎么說？創(chuàng)新表達方式是關鍵。積極推動網絡創(chuàng)新發(fā)展的“三駕馬車”齊頭并進，將移動化短視頻、可視化大數據以及交互性媒體平臺作為保障青年個性化信息獲取需求得以滿足的重要因素。B站轉變傳統(tǒng)媒體以往官話套話、抽象晦澀的表達方式，將大數據、vlog、AR、VR、H5、動畫、無人機航拍等新技術融入內容生產過程，推進媒介技術的持續(xù)深度融合，以青年人喜聞樂見的方式，吸引青年人的眼球。

（三）根本：多元價值取向增進價值認同

效果如何？多元價值取向是根本。習近平同志表示，“青年工作，抓的是當下，傳承的是根脈，面向的是未來，有關黨和國家的前途和命運?！狈e極處理好青年價值觀“一元主導”和“多元并存”二者的關系，在兩者的雙向建構中，努力做到“消除對立、互融共進”。在堅持主流價值觀“核心”地位的基礎上，給予多元價值取向的生存空間，從而實現主導與多元的和諧共生。面對多元價值的日益滲透，主導價值與多元價值兩者應本著“求同存異”的原則，防止任意一方出現“邊緣化”的傾向。

結語

B站通過對自身特點的深度定位，打造成為青年文化宣傳“新陣地”，在平臺內容的選擇、表達方式的創(chuàng)新以及多元價值的取向上，充分展現了作為年輕平臺的活力與創(chuàng)造力，為青年價值觀的引導提供了新的實踐思路。對傳統(tǒng)媒體而言，B站的新型運作邏輯提示我們應深耕青年用戶群體，更多地關注青年大眾的內容接受偏好，找尋青年人的價值引領的新的有效方式，明確其是“主導的”而非“霸權的"、是“開放的”而非“封閉的”，不斷朝著年輕化、多元化的方向發(fā)展。

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