“竹圣”養(yǎng)成記

王碩

快樂像一顆顆明珠，串聯(lián)起我小學(xué)三年的學(xué)習(xí)時(shí)光;而我心中最大、最明亮的那一顆，莫過于學(xué)習(xí)抖空竹的經(jīng)歷了。

那天老師說(shuō)：“學(xué)校要開展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，咱們班的活動(dòng)是抖空竹！”“耶！”歡呼聲沖破了房頂。同學(xué)們的尖叫聲對(duì)我這個(gè)四肢不發(fā)達(dá)、動(dòng)作不靈活的人來(lái)說(shuō)，顯得那么刺耳。我問：“空竹是什么？”聽著我的問話，同桌小楊樂得眼淚都出來(lái)了：“白癡，你連空竹都沒見過，不會(huì)是學(xué)習(xí)學(xué)傻了吧……”老師笑著說(shuō)：“抖空竹是我國(guó)獨(dú)有的民俗體育活動(dòng)，古代的空竹是用竹子做成的，里面是空的，轉(zhuǎn)起來(lái)就會(huì)響……”

放學(xué)后，媽媽帶我去文體用品商店買空竹。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“碩碩，你平時(shí)做事不細(xì)心，愛馬虎，抖空竹需要專心致志，你要加油啊！”我猶豫了一下，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“媽媽希望你能在抖空竹的過程中改掉這些毛病，有所收獲?！痹诹宅槤M目的商品中，我一眼就相中了它。它紅紅的外殼，還有幾個(gè)哨口，是帶響的;中間連著一根銀棍 ，空竹繩就纏繞在它身上;配有兩根空竹棍，它們是一對(duì)一模一樣的親兄弟。

終于到了抖空竹活動(dòng)時(shí)間。我和同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到操場(chǎng)上，躍躍欲試。幾個(gè)平時(shí)體育比較棒的同學(xué)首當(dāng)其沖，看他們的神情，對(duì)我極為不屑?；顒?dòng)剛開始不久，我們幾個(gè)“運(yùn)動(dòng)學(xué)困生”不是繩子打結(jié)，就是把空竹抖到了地上，紛紛敗下陣來(lái)。望著遠(yuǎn)處的大哥哥大姐姐們?yōu)t灑的樣子，我們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，垂頭喪氣。我和武宗晨走到一邊，小聲地交換著意見，又總結(jié)了失敗的原因，最后得出一套方案：把空竹放在繩子上，左右手上下擺，空竹就轉(zhuǎn)了起來(lái)。但沒過多久，我手里的空竹就像脫韁的野馬一樣，不聽我的使喚了，“倏”地飛了出去。這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我徹底失去了信心，不停地抱怨著……不過我并沒有灰心，總結(jié)了一下失敗的原因，又開始了新的嘗試。我左手不動(dòng)，右手慢慢地拉，越拉越快，最后這匹“烈馬”終于肯聽我的話了，乖乖地轉(zhuǎn)了起來(lái)?？吹轿业木时硌?，同學(xué)們紛紛圍過來(lái)，向我請(qǐng)教秘訣?！斑@個(gè)嘛……”弄得我飄飄然，還有些小驕傲呢。

正當(dāng)我自我陶醉之時(shí)，卻見同學(xué)們紛紛跑到另一邊，原來(lái)是我們的體育老師抖起了空竹。只見他左手幾乎不動(dòng)，右手頻繁提拉，如此幾下，空竹便轉(zhuǎn)得呼呼生風(fēng)了。接著，他向上一拋，空竹飛上了天，輕描淡寫間，繩子一橫，空竹又落了回來(lái);而后，他又把空竹像轉(zhuǎn)風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。也許是見到同學(xué)們滿臉羨慕的神情，他又“賣力”地表演了，左右生花、高拋跳躍、環(huán)形拋跳等一系列高難動(dòng)作……唉，真是羨煞我也！

隨后幾天，我和同學(xué)們不停地琢磨，經(jīng)常聚在一起研究，還向高年級(jí)的大哥哥們請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，我的技術(shù)越來(lái)越熟練了，已經(jīng)可以做簡(jiǎn)單的入門花樣了。想必安子健這小子也沒閑著，會(huì)了一兩個(gè)花樣之后就向我發(fā)出挑戰(zhàn)。同學(xué)們也圍過來(lái)，在一旁觀戰(zhàn)。我首先表演了一個(gè)大風(fēng)車，又使了個(gè)棍上轉(zhuǎn)，最后漂亮地來(lái)了個(gè)空拋……安子健滿臉不屑，也表演了一個(gè)大風(fēng)車，又表演了左右跳躍?！昂?！好！”伴隨著同學(xué)們的喝彩聲，安子健更加得意了，最后他也來(lái)了一個(gè)空拋。也許是太過大意，也許是拋得太高，只見空竹“嗖”地飛向空中，過了一會(huì)兒，“啪”地一聲，狠狠地落到了他的腳上……頓時(shí)響起一聲“狼嚎”。只見安子健抱著腳，蹲在地上，揉了半天才站起來(lái)，臉漲得通紅，狠狠地瞪了我一眼：“下次再比，這次我大意失荊州了！”便一瘸一拐地跑回了教室。同學(xué)們發(fā)出一陣哄堂大笑，快樂彌漫了整個(gè)校園。

經(jīng)過一年多的鍛煉，我的四肢靈活多了，抖空竹的水平也越來(lái)越高，被同學(xué)們稱為“竹圣”。現(xiàn)在，無(wú)論是做事還是學(xué)習(xí)，我都比以前認(rèn)真多了，老師也經(jīng)?？洫?jiǎng)我進(jìn)步很大。抖空竹不僅讓我做事更專心，而且還能鍛煉手和眼的協(xié)調(diào)性，最重要的是它讓同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。我愛體育大課間，我愛抖空竹！