打水仗

李可心 李宥緯 寧柏淳 林錦桂 陳婉瑜 谷德馨

“嘩嘩嘩”“哎呀呀”“哈哈哈”，本期的《片段擂臺(tái)》可謂熱鬧非凡！原來(lái)，大家正在打水仗，只見(jiàn)水花你來(lái)我往，真是難分勝負(fù)。大家不僅玩得開(kāi)心，還把打水仗的經(jīng)過(guò)描寫(xiě)得很精彩。下面咱們就來(lái)讀一讀，感受一下這熱鬧的場(chǎng)面吧。

★一號(hào)攻擂手：玉林市興業(yè)縣蒲塘鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班 李可心

我和小伙伴拿著水槍，準(zhǔn)備在院子里痛痛快快地打一場(chǎng)水仗。我得意地站在院子中央，和對(duì)手互相“死亡凝視”，都秉持著“敵不動(dòng)，我不動(dòng);敵要?jiǎng)?，我就?dòng)”的原則。忽然只聽(tīng)嗖的一聲，水柱如炮彈般向我射來(lái)，我迅速躲閃到一旁。哼，是你先動(dòng)的手，那就別怪我不客氣了！我拿起水槍，發(fā)射出連環(huán)炮似的水柱，心想：也讓你嘗嘗我的厲害?？蓪?duì)手的身體就像絲綢般柔軟，左躲右閃，竟然躲過(guò)了我的連環(huán)攻擊?？吹綄?duì)手猖狂地對(duì)我哈哈大笑，仿佛在炫耀自己有多厲害，我頓時(shí)氣得火冒三丈，肚子里仿佛有一座火山正在噴發(fā)。一氣之下，我來(lái)了個(gè)胡亂掃射，哼，看你怎么躲！對(duì)手也毫不示弱地拿起水槍，開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行精準(zhǔn)射擊。正當(dāng)我們打得不可開(kāi)交時(shí)，另一位小伙伴也加入了戰(zhàn)斗。只見(jiàn)他來(lái)到我倆中間，把水槍對(duì)準(zhǔn)天空，一頓連環(huán)射擊，天空瞬間猶如下雨一般，我們都變成了落湯雞。接著，他往地上扔了一個(gè)“水炸彈”，立刻水花四濺?？磥?lái)，一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”又要開(kāi)始了……

（指導(dǎo)老師：陳福妮）

★二號(hào)攻擂手：南寧市濱湖路小學(xué)三（8）班 李宥緯

往浴缸里放了半缸溫水后，我和媽媽一人拿起一把吸滿水的水槍，開(kāi)始打水仗。我率先朝媽媽射了一槍，晶瑩剔透的水柱像出海的蛟龍一樣張牙舞爪地向媽媽飛了過(guò)去。媽媽趕緊躲到一旁，然后用水槍向我射擊，水柱立刻像猛虎一樣向我撲過(guò)來(lái)，我來(lái)不及躲避，結(jié)果被淋成了落湯雞。不行，我要反擊！我急中生智把槍口對(duì)準(zhǔn)天花板猛烈地射擊，水像傾盆大雨般從天而降，媽媽因?yàn)槎汩W不及，頭發(fā)都淋濕了。就這樣，我們大戰(zhàn)了二十個(gè)回合，身上的衣服都濕透了，但是我們都很開(kāi)心，忍不住哈哈大笑起來(lái)。

（指導(dǎo)老師：鐘? 蕙）

★三號(hào)攻擂手：玉林北流市永豐小學(xué)147班? 寧柏淳

我把幾個(gè)“死黨”集合起來(lái)，跟他們說(shuō)明水槍大戰(zhàn)的規(guī)則：只能獨(dú)自戰(zhàn)斗，不能與他人組隊(duì)，并且要用水槍把對(duì)方的衣服射濕才算勝利。大家對(duì)我制訂的規(guī)則表示同意?！澳蔷烷_(kāi)始吧，三、二、一，快躲起來(lái)！”我一聲令下，大家立刻跑得無(wú)影無(wú)蹤。我迅速?zèng)_到一棵大樹(shù)后面按兵不動(dòng)，準(zhǔn)備上演一場(chǎng)“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”的好戲。等啊等，終于有人等得不耐煩跑了出來(lái)，和另一個(gè)人打得不可開(kāi)交。我躡手躡腳地來(lái)到他們身旁，朝他們一頓掃射，哈哈，“鷸”和“蚌”被我一舉拿下了。殊不知，一場(chǎng)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的好戲即將上演。

正當(dāng)我被勝利沖昏頭腦時(shí)，一個(gè)小伙伴從草叢中跳了出來(lái)，舉著水槍對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你趕快投降吧！”說(shuō)完，他就向我發(fā)起了猛烈地攻擊。幸好我反應(yīng)迅速，面對(duì)飛馳而來(lái)的水柱左躲右閃、上躥下跳，總算沒(méi)有被打中。這時(shí)我心生一計(jì)：等他把水槍里的水打得差不多了，我再打他，豈不是輕而易舉地就贏了？他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有打中我，氣得咬牙切齒，開(kāi)始胡亂地向我射擊。我露出得意的笑容：“就這槍法還想贏我？沒(méi)門(mén)！”過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我反攻了。我抓住機(jī)會(huì)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向他射擊，而他反應(yīng)慢了半拍，沒(méi)能躲開(kāi)，最終被我淘汰出局了。

（指導(dǎo)老師：梁凱煥）

★四號(hào)攻擂手：南寧市景華學(xué)校1602班? 林錦桂

爸爸帶著我和弟弟來(lái)到游泳池邊，準(zhǔn)備打水仗。我和弟弟裝滿“子彈”后，爸爸問(wèn)：“準(zhǔn)備好了嗎？”我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”話音剛落，弟弟就開(kāi)始朝爸爸射擊，我也不甘示弱，迅速加入了戰(zhàn)斗。爸爸只好東躲西藏，可是我們的火力太猛，爸爸無(wú)處可逃，很快就變成了落湯雞，我跟弟弟都笑彎了腰。爸爸說(shuō)：“我剛才是讓著你們的，現(xiàn)在我要進(jìn)攻了?！卑职衷捯魟偮?，水柱就像巨龍一樣朝我們撲了過(guò)來(lái)。我們的眼睛被水柱沖擊得想睜也睜不開(kāi)，只能不停地尖叫。不行，躲避不是辦法！我拿起水槍開(kāi)始反擊，同時(shí)掩護(hù)弟弟到游泳池上“子彈”。爸爸識(shí)破了我們的計(jì)謀，突然集中火力向弟弟射擊，弟弟瞬間變成了落湯雞……

（指導(dǎo)老師：何慧珍）

★五號(hào)攻擂手：南寧市五里亭第一小學(xué)三（1）班? 陳婉瑜

我和小伙伴們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里準(zhǔn)備玩打水仗的游戲?？?，大家的武器可謂五花八門(mén)，有的拿水桶，有的拿水槍，有的拿水瓢……游戲開(kāi)始了，我左手拿著水桶，右手拿著水槍，沖向“敵人”的陣地。可跑到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“敵人”都消失了，突然我被人從后面攻擊了，水花密集地潑灑過(guò)來(lái)，原來(lái)是“敵人”潛入水中，游到了我的身后。我立刻轉(zhuǎn)身展開(kāi)反擊，一只手拿桶潑水，另一只手同時(shí)開(kāi)槍射擊。終于在我的猛烈攻擊下，“敵人”撤退了。不好，我忽然發(fā)現(xiàn)我的隊(duì)友們被包圍在了滑梯旁，我趕緊游過(guò)去幫忙。大家拿著水桶、水槍向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻，一時(shí)間，水花四濺，難分勝負(fù)，這時(shí)滑梯頂上的大水桶剛好裝滿了水，接著水像瀑布般傾倒下來(lái)，巨大的水浪把大家都嗆得說(shuō)不出話來(lái)……

（指導(dǎo)老師：蒙? 勝）

★六號(hào)攻擂手：南寧市華衡小學(xué)? 谷德馨

我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)是藍(lán)軍，一隊(duì)是紅軍，準(zhǔn)備開(kāi)始打水仗。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我們紅軍率先發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，迅速淘汰了一名藍(lán)軍隊(duì)員，正在大家得意時(shí)，藍(lán)軍找到了我們的破綻，立即開(kāi)始反攻，我方連連敗退。但我方不是吃素的，很快我方便重整旗鼓，再次向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻?？伤{(lán)軍隊(duì)員人高馬大，防御力和攻擊力都太強(qiáng)了，我方隊(duì)員有的被迫回到了起點(diǎn)，有的雖然頑強(qiáng)地抵抗，但最終還是被“擊斃”了……怎么辦？有了，我把隊(duì)友們叫了回來(lái)，說(shuō)：“要不我們分成兩支小隊(duì)，一支小隊(duì)佯裝攻打藍(lán)軍，吸引他們的注意力，另一支小隊(duì)則繞到藍(lán)軍的后方，給他們來(lái)個(gè)‘螳螂捕蟬，黃雀在后，怎么樣？”“好！”大家異口同聲地回答。按照計(jì)劃，我?guī)ьI(lǐng)一支小隊(duì)向藍(lán)軍發(fā)起了進(jìn)攻，另一支小隊(duì)則從小道繞到了藍(lán)軍的后方，就在我們快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，終于聽(tīng)到了另一支小隊(duì)從藍(lán)軍的后方發(fā)起沖鋒的聲音。就這樣，在前后夾擊中，藍(lán)軍高舉雙手表示投降。

（指導(dǎo)老師：許世平）

打水仗

郝 勛

瞧，參加本期《片段擂臺(tái)》的同學(xué)們把打水仗的經(jīng)過(guò)描寫(xiě)得既緊張又刺激。你知道他們有哪些秘訣嗎？下面就來(lái)揭曉答案吧。

首先，親身感受、積累詞語(yǔ)。要想把打水仗的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得精彩，就必須親身參與一次打水仗的游戲，同時(shí)在心里記錄下自己在玩打水仗時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作等，從而形成自己獨(dú)特的感受。咱們也可以請(qǐng)別人幫忙錄制自己玩打水仗時(shí)的視頻，這有助于咱們觀察到更多的細(xì)節(jié)。另外，還要積累一些動(dòng)詞和關(guān)于水聲的擬聲詞等詞匯，這會(huì)讓習(xí)作更出彩。

其次，運(yùn)用多種描寫(xiě)，把打水仗的經(jīng)過(guò)描寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讓人有身臨其境之感。比如，寧柏淳同學(xué)運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，通過(guò)“躡手躡腳”“左躲右閃”“上躥下跳”等詞語(yǔ)，描寫(xiě)出自己和小伙伴激烈的打水仗過(guò)程。李宥緯同學(xué)運(yùn)用比喻的修辭手法，用“晶瑩剔透的水柱像出海的蛟龍一樣張牙舞爪地向媽媽飛了過(guò)去”“水柱立刻像猛虎一樣向我撲過(guò)來(lái)”等句子，描寫(xiě)出水柱的兇猛，展現(xiàn)出打水仗的激烈程度。另外，還可以運(yùn)用場(chǎng)面描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等，把打水仗的經(jīng)過(guò)描寫(xiě)得更加精彩。

本期的《片段擂臺(tái)》到這里就結(jié)束了，雀兒要提醒小讀者：別忘了給你喜歡的片段投上一票哦！同時(shí)也請(qǐng)記住2020年第11期至2021年第2期的題目——“垃圾國(guó)歷險(xiǎn)記”“美麗的晚霞”“我開(kāi)小差了”。你可以從中選擇喜歡的題目來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好后就趕緊把它寄給我吧。每期擂臺(tái)獲勝的同學(xué)均可獲得80元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)喲，還等什么，趕緊投稿吧！

投稿郵箱：1603211049@qq.com

投稿地址：南寧市竹溪大道69號(hào)1511室 雀兒（收）（郵編：530021）