李佳蔚
“貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神專題”大會(huì)對(duì)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有更深遠(yuǎn)的意義和影響,以此也反映出基層黨建工作者(黨支部書記),一定要自覺(jué)提高政治意識(shí),對(duì)自身嚴(yán)格要求,堅(jiān)定自身理想信念,勤政廉潔,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成組織工作,并將立德樹(shù)人與思政教育落至實(shí)處,堅(jiān)定執(zhí)著追理想,實(shí)事求是闖新路,艱苦奮斗攻難關(guān),依靠群眾求勝利的至關(guān)重要性。
那么作為高?;鶎狱h建工作者(基層黨支部書記),應(yīng)如何做好高?;鶎狱h建工作呢?
一、認(rèn)識(shí)基層黨支部工作的重要性
堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,明確作為基層黨支部書記的工作思路與創(chuàng)新工作思維。從嚴(yán)管黨治黨不是一蹴而就的,基層黨建更是,黨建工作者只有不斷得把“學(xué)”與“做”牢牢地、緊密地結(jié)合起來(lái),把責(zé)任勇扛起來(lái),讓群眾切實(shí)感受到新時(shí)代黨員干部的新風(fēng)貌,新氣象。
十九屆四中全會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措,為新時(shí)代黨支部建設(shè)提供了基本遵循,對(duì)加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè),鞏固黨長(zhǎng)期執(zhí)政的組織基礎(chǔ),具有重大意義和深遠(yuǎn)影響。一是要充分認(rèn)識(shí)黨支部建設(shè)重要性。黨支部作為黨的最基層組織,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是攻堅(jiān)克難的堡壘,在社會(huì)基層單位中發(fā)揮核心作用。二是要把抓好黨支部作為組織體系建設(shè)的基本內(nèi)容。鞏固傳統(tǒng)領(lǐng)域黨支部建設(shè),拓展建設(shè)新興領(lǐng)域黨支部,不斷擴(kuò)大覆蓋面、著力提高組織力和領(lǐng)導(dǎo)力,突出政治功能、強(qiáng)化政治引領(lǐng),推動(dòng)黨支部擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。
二、加強(qiáng)基層黨支部黨員教育管理工作
黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。作為基層黨組織更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)黨員教育管理,引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì),認(rèn)真履行義務(wù),正確行使權(quán)力,充分發(fā)揮先鋒模范作用。應(yīng)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義為指導(dǎo)。
黨員教育管理應(yīng)以以下五項(xiàng)為目標(biāo):①落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線;②堅(jiān)持教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合;③推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化;④不斷增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性;⑤努力建設(shè)政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊(duì)伍。
基層黨組織應(yīng)當(dāng)充分分析黨員思想狀況和心理狀態(tài),黨組織負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)經(jīng)常同黨員談心談話,有針對(duì)性地做好思想政治工作。
高校基層黨建工作是高校黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是基層單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)、促進(jìn)單位全面建設(shè)的重要保證。固應(yīng)從認(rèn)識(shí)基層黨支部工作的重要性、加強(qiáng)基層黨支部黨員教育管理工作著手,解決基層黨組織工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,提升黨建工作質(zhì)量,為群眾服務(wù)。