龔俊峰
人才盤點(diǎn)是指企業(yè)根據(jù)戰(zhàn)略需求,對(duì)現(xiàn)有人才數(shù)量、人才結(jié)構(gòu)以及人才需求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)人才的業(yè)績、能力、潛力、素質(zhì)等多方面進(jìn)行評(píng)估,識(shí)別現(xiàn)有人才與崗位的匹配度,并將評(píng)估結(jié)果應(yīng)用于人才招聘、開發(fā)、配置等方面,通過一系列措施來實(shí)現(xiàn)人才管理對(duì)戰(zhàn)略支持的一項(xiàng)管理活動(dòng)。
企業(yè)進(jìn)行盤點(diǎn)的原因有很多,比較常見的有以下三個(gè)。
●解決評(píng)價(jià)難題
在大多數(shù)企業(yè),對(duì)人才的評(píng)估是以業(yè)績?yōu)橹鞯?。但是很多?jīng)理人在進(jìn)行績效評(píng)估時(shí)都會(huì)受到各種誤差因子的影響,進(jìn)而無法對(duì)績效結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)估。即使是銷售和生產(chǎn)這樣可量化程度較高的部門或崗位,其業(yè)績?cè)u(píng)估也會(huì)受到目標(biāo)設(shè)置合理性的影響,因此,不同部門的績效水平不能以分?jǐn)?shù)來簡單對(duì)比。為了解決評(píng)價(jià)難題,有些管理者提出在績效分?jǐn)?shù)相近或績效等級(jí)相同的情況下,增加對(duì)能力(潛力)的評(píng)估維度。在同等條件下,能力(潛力)越強(qiáng)的人,其評(píng)估等級(jí)應(yīng)該越高。
還有一部分經(jīng)理人在績效管理中發(fā)現(xiàn)新的管理難題,那些績效表現(xiàn)較好的員工可能會(huì)難以管理、缺乏團(tuán)隊(duì)精神、缺乏成就動(dòng)機(jī),或者為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取了一些非常規(guī)的手段等。為了解決這類管理難題,又有一些管理者提出了在績效分?jǐn)?shù)相近或績效等級(jí)相同的情況下,增加對(duì)價(jià)值觀的評(píng)估維度。在同等條件下,價(jià)值觀和企業(yè)需求越匹配的人,其評(píng)估等級(jí)應(yīng)該越高。
●實(shí)現(xiàn)人才開發(fā)
在績效管理流程中有一個(gè)績效溝通的環(huán)節(jié),要求經(jīng)理人在績效溝通中就上個(gè)階段的績效完成情況進(jìn)行溝通,并就績效管理過程中的問題分別制訂績效改進(jìn)計(jì)劃(PIP)和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(IDP),其中PIP是圍繞崗位績效提升,IDP是圍繞個(gè)人能力提升。
雖然IDP的普及面不廣,但是經(jīng)理人與被考核者在制定PIP時(shí)或多或少地會(huì)應(yīng)用到IDP的思想。例如部門經(jīng)理在與被考核者進(jìn)行績效溝通時(shí),會(huì)同員工一起開展目標(biāo)回顧,并制定下一階段的工作目標(biāo),在此過程中會(huì)根據(jù)績效管理過程的問題和下階段的任務(wù)需求提出員工的待發(fā)展項(xiàng)目。由于IDP涉及的發(fā)展因子包括了知識(shí)、技能、能力等因素,不同崗位或同一崗位不同層級(jí)的基礎(chǔ)任職資格和勝任能力都不盡相同,并且不同的人對(duì)同一個(gè)崗位的基礎(chǔ)任職資格和勝任能力也會(huì)存在偏差,如果企業(yè)缺乏基礎(chǔ)任職資格和勝任能力模型,那么IDP的實(shí)施效果就會(huì)出現(xiàn)差異。
●促進(jìn)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)
一份對(duì)275名職業(yè)經(jīng)理人的研究報(bào)告表明,戰(zhàn)略執(zhí)行的能力比戰(zhàn)略本身的質(zhì)量更為重要。邁克爾·波特在《競爭戰(zhàn)略》中界定了三種通用的競爭戰(zhàn)略,即總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、專一化戰(zhàn)略,羅伯特·卡普蘭和大衛(wèi)·諾頓在其“平衡計(jì)分卡理論”中又提出了產(chǎn)品領(lǐng)先、客戶至上和優(yōu)異運(yùn)營三種客戶價(jià)值主張。選擇產(chǎn)品領(lǐng)先戰(zhàn)略的企業(yè)會(huì)要求加快產(chǎn)品研發(fā)和上市的周期,更加注重人才的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力;選擇客戶至上戰(zhàn)略的企業(yè)要求員工具備主動(dòng)的客戶意識(shí),更加注重人才對(duì)客戶需求的洞察能力;選擇優(yōu)異運(yùn)營戰(zhàn)略的企業(yè)為了降低成本,提高產(chǎn)品質(zhì)量,更加注重人才的執(zhí)行能力。
雖然很多企業(yè)選擇了相似的客戶價(jià)值主張,但其企業(yè)文化卻存在差異。例如華為選擇了“狼性文化”,中興選擇了“劃水的鴨子”文化,兩者都喜歡有較強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力的員工,但前者更注重員工自信果敢的品質(zhì),后者更注重員工堅(jiān)韌、不放棄的品質(zhì)。只有選擇那些能力素質(zhì)與企業(yè)文化和戰(zhàn)略相契合的員工,企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的概率才會(huì)增大。
廣義的人才盤點(diǎn)包括盤點(diǎn)人才數(shù)量、人才結(jié)構(gòu)以及人才質(zhì)量。但對(duì)人才質(zhì)量的盤點(diǎn),其本質(zhì)還是對(duì)組織需求能力/潛力/價(jià)值觀的盤點(diǎn),因?yàn)闃I(yè)績是能力的外化,人只是這些能力的載體。
有的人才管理院提出,應(yīng)用人才盤點(diǎn)首要考慮的問題是建立跨越職能體系的共性人才標(biāo)準(zhǔn);還有咨詢機(jī)構(gòu)提出在人才盤點(diǎn)的準(zhǔn)備階段,統(tǒng)一能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更容易識(shí)別和發(fā)展企業(yè)中的人才。這些統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是我們所說的勝任力。因此,人才盤點(diǎn)的關(guān)鍵就是要進(jìn)行勝任力建模。
●勝任力與勝任力模型
勝任力是驅(qū)動(dòng)員工產(chǎn)生優(yōu)秀工作績效、可預(yù)測、可測量的各種個(gè)性特征的集合,是可以通過不同方式表現(xiàn)出來的知識(shí)、技能、個(gè)性與內(nèi)驅(qū)力等。
圖1所示的勝任力模型中,核心能力模型適用于企業(yè)的所有員工,初級(jí)管理領(lǐng)導(dǎo)力模型適用于企業(yè)所有的基層管理人員,中級(jí)管理領(lǐng)導(dǎo)力模型適用于企業(yè)所有的中層管理人員,高級(jí)管理領(lǐng)導(dǎo)力模型適用于企業(yè)所有的高層管理人員,專業(yè)能力模型適用于各個(gè)職位族或?qū)I(yè)序列。
將領(lǐng)導(dǎo)力模型進(jìn)行分級(jí)是為了使不同層級(jí)的員工在獲得晉升之后可以得到相應(yīng)的培訓(xùn)和訓(xùn)練,避免彼得原理的出現(xiàn)。
●勝任力模型的搭建方法
搭建勝任力模型的方法當(dāng)中,最常用的就是行為事件訪談法,該方法包括訪談準(zhǔn)備、訪談實(shí)施、勝任力提煉、勝任力模型驗(yàn)證等步驟。
勝任力模型搭建完成后還需要驗(yàn)證,即從行為事件訪談材料中隨機(jī)抽取若干份記錄,檢驗(yàn)類似關(guān)鍵事件中是否都反映了同一種勝任力,以確定勝任力模型的可信度。
行為事件訪談法通過對(duì)績優(yōu)者和普通者在工作中的關(guān)鍵行為事件進(jìn)行編碼和統(tǒng)計(jì),得出可以取得優(yōu)秀績效的勝任力。這種方法邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、信息豐富、針對(duì)性強(qiáng),但操作耗時(shí),對(duì)訪談?wù)叩乃刭|(zhì)有較高的要求。因此,這種方法更適用于專業(yè)勝任力或領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā),大多需要外部咨詢團(tuán)隊(duì)介入。
●勝任力的可測量性
能力不能用數(shù)字進(jìn)行衡量,通用的做法是用統(tǒng)一的行為化的語言對(duì)勝任力進(jìn)行分級(jí)描述。麥克利蘭將勝任力級(jí)別定義的維度確定為行為與強(qiáng)度的完整性、影響范圍的大小、主動(dòng)程度(復(fù)雜程度/努力程度),在具體描述中有兩種呈現(xiàn)方法,即分級(jí)描述法和行為列舉法。
分級(jí)描述法是按照麥克利蘭描述勝任力定義與級(jí)別的三個(gè)維度,將與勝任力相關(guān)的關(guān)鍵行為分為若干個(gè)層級(jí)。行為列舉法是不區(qū)分行為等級(jí)的勝任力,只列舉一系列的典型行為即可。
分級(jí)描述法和行為列舉法各有利弊,并且這兩種方法在實(shí)際應(yīng)用中也是“你中有我、我中有你”,區(qū)分并不明顯。
與績效評(píng)估方式一樣,對(duì)能力的評(píng)估方式也有很多,按照其特性進(jìn)行分類的話,通常可以分為五種。
●問卷法
我們常用的360評(píng)估法便屬于問卷法,360評(píng)估是一種相對(duì)主觀的測評(píng)方法,得分高低會(huì)受到很多方面的影響。因此,在實(shí)施中一定要基于勝任力模型展開評(píng)價(jià),在評(píng)價(jià)的時(shí)候針對(duì)每條勝任力下面的行為描述進(jìn)行打分,而非對(duì)某個(gè)人的主觀印象?;趧偃瘟Φ?60評(píng)估結(jié)果可以用于個(gè)人發(fā)展。除此之外,備受推崇的蓋洛普敬業(yè)度調(diào)查也屬于問卷法的范疇。
●心理測評(píng)法
例如,人力資源部在招聘時(shí)會(huì)用到的MBTI、DISC、九型人格、16pf等,其中MBTI、DISC、九型人格屬于心理類型測驗(yàn),是很好的破冰工具,但是不建議用于人才選拔和發(fā)展。而16pf屬于心理特質(zhì)類測驗(yàn),這類測驗(yàn)是通過統(tǒng)計(jì)方法計(jì)算出來的,可以用于人才選拔。另外,投射技術(shù)也是心理測評(píng)的一種,但其主觀性較大、成本較高、操作困難,應(yīng)用并不廣泛。
●訪談法
訪談法主要是指行為事件訪談法,是使用行為事件訪談技術(shù)對(duì)盤點(diǎn)對(duì)象在已發(fā)生的典型工作中所展現(xiàn)出的勝任力和素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估。
●觀察法
觀察法包括無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色扮演、案例分析、公文筐測驗(yàn)等,通過創(chuàng)造一個(gè)典型的工作場景來考察受評(píng)者的綜合能力。這類觀察法的開發(fā)和實(shí)施成本較高,一般企業(yè)不具備開發(fā)能力,只有較高級(jí)別的管理者,或者擁有較為明確的繼任發(fā)展項(xiàng)目要開展時(shí),才會(huì)采用此項(xiàng)技術(shù)
●評(píng)鑒中心法
評(píng)鑒中心也稱為評(píng)價(jià)中心、發(fā)展中心,是綜合各種測評(píng)技術(shù)、多個(gè)測評(píng)維度,需要1-3天時(shí)間對(duì)受評(píng)者進(jìn)行評(píng)估的方法。評(píng)鑒中心更多用于對(duì)企業(yè)高層或關(guān)鍵崗位的勝任力進(jìn)行評(píng)估。
雖然人才盤點(diǎn)的測評(píng)方法有很多,但有的方法在人才盤點(diǎn)中很少被使用。在實(shí)際工作中,我們按照企業(yè)需求與人才測評(píng)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際水平選擇合適的方法即可。另外,人才測評(píng)不是一項(xiàng)一次性的工作,而是一項(xiàng)在實(shí)踐中不斷完善優(yōu)化的工作。
人才盤點(diǎn)的結(jié)果是對(duì)人才進(jìn)行分類,進(jìn)而生成企業(yè)的人才地圖。九宮格是人才地圖最常見的方式,常見的有“能力—績效九宮格”“潛力—績效九宮格”,“價(jià)值觀—績效九宮格”,圖2展示的是通用九宮格人才地圖。
能力九宮格是基于員工績效和工作能力評(píng)估的人才地圖,應(yīng)用較為廣泛。價(jià)值觀九宮格基于員工績效與企業(yè)價(jià)值觀匹配度,其中企業(yè)文化多與通用能力模型中的基本素質(zhì)相關(guān),比較有代表性的是GE、阿里巴巴等企業(yè)。潛力九宮格是基于員工績效與員工發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬诺貓D,比較有代表性的是京東、花旗銀行等。
無論是能力、潛力還是價(jià)值觀,在實(shí)際操作中都存在正式建模和非正式建模兩種方法。大多數(shù)企業(yè)不可能像咨詢公司一樣對(duì)能力、潛力、價(jià)值觀的評(píng)估進(jìn)行系統(tǒng)的建模,但是卻可以本著能力、潛力、價(jià)值觀的評(píng)估需求與目標(biāo)崗位的專業(yè)知識(shí)、技能、勝任力相互協(xié)同的原則,進(jìn)行非正式的“個(gè)性化”建模,在實(shí)踐中不斷修正和優(yōu)化潛力模型,進(jìn)而對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理目標(biāo)起到積極的牽引作用。
價(jià)值觀九宮格的應(yīng)用相對(duì)于能力和潛力九宮格更加簡單,比較常見的是四宮格模式或五宮格模式(如圖3所示)。
四宮格模式以通用電氣和蒙牛等企業(yè)為代表。蒙牛的牛根生先生曾經(jīng)說過:“有德有才,破格重用;有德無才,培養(yǎng)使用;有才無德,限制錄用;無德無才,堅(jiān)決不用?!倍ㄓ秒姎鉃榱藦?qiáng)調(diào)價(jià)值觀的重要性,對(duì)那些業(yè)績突出但價(jià)值觀不符合的員工的態(tài)度是開除。
五宮格模式的代表企業(yè)是阿里巴巴。在阿里巴巴,員工被分為明星、野狗、狗、兔子、牛五個(gè)類別。其中,“明星”類員工是指那些業(yè)績好、能力強(qiáng)、高度認(rèn)同和匹配公司文化的員工,他們會(huì)被塑造為典型,可以獲得更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和價(jià)值分配;而“野狗”雖然業(yè)績優(yōu)秀,但是為了業(yè)績會(huì)破壞企業(yè)價(jià)值觀;“狗”的業(yè)績差、文化認(rèn)同度低;“兔子”雖認(rèn)同價(jià)值觀,但能力弱,績效差,會(huì)將低效的工作狀態(tài)傳染給更多人。這三類員工會(huì)被列入淘汰計(jì)劃的名單之中。
和績效管理一樣,人才盤點(diǎn)不應(yīng)該是人力資源部一個(gè)部門的工作,需要高層管理者、部門負(fù)責(zé)人、人力資源部等多方協(xié)同。
●高層管理者
高層管理者的參與和支持是人才盤點(diǎn)順利開展的基本條件,高層管理者在人才盤點(diǎn)中有以下職責(zé):
◎提出人才管理的需求;
◎?yàn)槿瞬艠?biāo)準(zhǔn)的制定提供方向并確定最后的人才標(biāo)準(zhǔn),包括但不限于通用能力模型、關(guān)鍵崗位專業(yè)能力模型、領(lǐng)導(dǎo)力模型;
◎出席人才盤點(diǎn)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)、關(guān)鍵崗位人才校準(zhǔn)會(huì);
◎?qū)χ苯臃止芟录?jí)進(jìn)行評(píng)估;
◎公司人才盤點(diǎn)結(jié)果的認(rèn)定;
◎營造公司人才管理文化。
●業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人
業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人是人才盤點(diǎn)實(shí)施的主體,需要對(duì)人才盤點(diǎn)負(fù)責(zé):
◎參與通用能力模型、關(guān)鍵崗位專業(yè)能力模型、領(lǐng)導(dǎo)力模型標(biāo)準(zhǔn)的制定;
◎根據(jù)盤點(diǎn)方案評(píng)估下屬的業(yè)績、能力、潛力及其與企業(yè)價(jià)值觀的匹配度;
◎準(zhǔn)備人才校準(zhǔn)會(huì)的相關(guān)材料;
◎就評(píng)估結(jié)果向員工進(jìn)行反饋;
◎與員工制定IDP或PIP,并對(duì)IDP或PIP的實(shí)施效果進(jìn)行跟進(jìn)和評(píng)估。
●人力資源部
人力資源部是人才盤點(diǎn)的主要推動(dòng)者,在人才盤點(diǎn)中負(fù)有以下職責(zé):
◎根據(jù)公司高層管理者對(duì)人才管理的需求,制定人才盤點(diǎn)的方案、制度,選擇人才盤點(diǎn)的方法、工具;
◎組織人才盤點(diǎn)啟動(dòng)會(huì)、人才盤點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì),負(fù)責(zé)記錄和解答會(huì)議中的問題;
◎組織人才標(biāo)準(zhǔn)建模會(huì)議,收集建模資料,整理勝任力模型及描述,為人才盤點(diǎn)提供統(tǒng)一的能力評(píng)價(jià)等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn);
◎監(jiān)督人才盤點(diǎn)后的各類行動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行情況。
人才盤點(diǎn)除了需要企業(yè)具備正面的激勵(lì)機(jī)制和良性的競爭環(huán)境之外,還需要企業(yè)進(jìn)行勝任力建模。這就對(duì)企業(yè)的中高層管理人員的素質(zhì)、績效管理能力、培訓(xùn)管理能力、結(jié)構(gòu)化面試能力、企業(yè)文化建設(shè)能力等提出較高的要求。但是,這并非要求我們必須做好所有準(zhǔn)備工作才能進(jìn)行人才盤點(diǎn),我們也不必拘泥于九宮格的形式。在實(shí)際工作中,企業(yè)可以根據(jù)自身的管理需求,選擇一些關(guān)鍵崗位進(jìn)行小范圍的人才盤點(diǎn),也可以靈活取舍工具,在實(shí)踐中探索適合本企業(yè)人才盤點(diǎn)的思路,讓工具服務(wù)于我們的管理目的。
作者 西藏諾迪康藥業(yè)股份有限公司 績效經(jīng)理