郭文琪
摘要:當(dāng)前我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為迅猛,也讓人民群眾物質(zhì)生活水平有了長足的進(jìn)步,在這樣的背景之下,人們在精神生活方面的需求日益提升,文化消費(fèi)數(shù)量不斷上漲。作為新時(shí)代接班人,在大學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活之中文化消費(fèi)頻率較高,但部分大學(xué)生的文化消費(fèi)理念出現(xiàn)了偏差,導(dǎo)致文化消費(fèi)行為不夠合理,這對于大學(xué)生的健康成長會產(chǎn)生不利的影響?;诖?,本文分析了當(dāng)代大學(xué)生文化消費(fèi)的基本特征以及發(fā)展趨勢,結(jié)合實(shí)際情況給出了推動大學(xué)生正確文化消費(fèi)的有效策略,以求促進(jìn)文化消費(fèi)產(chǎn)業(yè)的良好發(fā)展。
Abstract: At present, China's social and economic development is relatively rapid, which also makes the people's material living standards have made great progress. In this context, people's demand for spiritual life is increasing, and the number of cultural consumption is rising. As the successor of the new era, in the daily study and life of college students, the frequency of cultural consumption is high, but some college students' cultural consumption concept has deviation, resulting in unreasonable cultural consumption behavior, which will have adverse effects on the healthy growth of college students. Based on this, this paper analyzes the basic characteristics and development trend of contemporary college students' cultural consumption, combined with the actual situation, gives effective strategies to promote the correct cultural consumption of college students, in order to promote the good development of cultural consumption industry.
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;文化消費(fèi);特征
Key words: college students;cultural consumption;characteristics
中圖分類號:G641? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1006-4311(2020)29-0194-02
0? 引言
文化消費(fèi)指的是人民群眾為了全面迎合自身在精神生活方面的需求,采取一系列的手段來對各類文化產(chǎn)品以及文化服務(wù)進(jìn)行消費(fèi),可以劃分成旅游、電子游戲、追劇這類娛樂為主的消費(fèi),考證、購買學(xué)習(xí)資料、參與培訓(xùn)這類智力發(fā)展方面的消費(fèi),購買報(bào)刊、付費(fèi)新聞瀏覽這類信息獲取方面的消費(fèi)。
1? 當(dāng)代大學(xué)生文化消費(fèi)的主要特征
1.1 文化消費(fèi)有著較為明確且理性的目的
文化消費(fèi)和實(shí)際商品消費(fèi)的差別主要是前者能夠?qū)οM(fèi)進(jìn)行正確的引導(dǎo)、培養(yǎng)以及創(chuàng)造,而大學(xué)生進(jìn)行文化消費(fèi)的主要目的還是滿足自身在精神生活方面的需求。通過實(shí)際調(diào)查能夠得知,超過七成的大學(xué)生都將提升自身文化素養(yǎng)、開拓自身視野、增長自我見識作為首要文化消費(fèi)目的,他們會利用自己的零花錢來進(jìn)行學(xué)習(xí)資料的購買、參與各類培訓(xùn)之中,總體而言大學(xué)生有著一個(gè)較為理性的文化消費(fèi)觀念以及較為明確的文化消費(fèi)目的。但仍然存在著部分大學(xué)生的文化消費(fèi)目的較為混亂,他們往往難以堅(jiān)守自己的本心,遇到頗具誘惑力的文化消費(fèi)產(chǎn)品或服務(wù)時(shí)便無法控制自我,盲目進(jìn)行消費(fèi),更有甚者過于熱衷一些低俗、反動的文化消費(fèi)產(chǎn)品或服務(wù),這對于大學(xué)生的健康成長而言有著極為不利的影響。
1.2 文化消費(fèi)有著多樣化的內(nèi)容及形式
當(dāng)前我國人民群眾物質(zhì)消費(fèi)水平大幅上漲,大學(xué)生也對精神消費(fèi)中的審美體驗(yàn)及藝術(shù)情緒引起了高度的重視,這也讓文化消費(fèi)內(nèi)容更加豐富多彩,主要包含了KTV、網(wǎng)絡(luò)游戲、電影、旅游這類休閑娛樂類文化消費(fèi),化妝品、時(shí)尚衣物、護(hù)膚品這類形象類文化消費(fèi),健身、打球這類運(yùn)動類文化消費(fèi),聚餐、送禮這類人際交往類文化消費(fèi),書籍報(bào)刊、培訓(xùn)班、考證這類知識類文化消費(fèi),為大學(xué)生提供了廣闊的選擇余地。通過實(shí)際調(diào)查結(jié)果能夠得知,大學(xué)生在所采取的不同類別文化消費(fèi)占比不等,形式顯得多種多樣,這也和我國居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級基本特征相契合。
1.3 文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)不夠合理,消費(fèi)層次相對較低
大學(xué)生是祖國未來發(fā)展與建設(shè)的主力軍,應(yīng)當(dāng)將重心置于發(fā)展性學(xué)習(xí)消費(fèi)之中,努力提高自身的綜合素質(zhì),為后續(xù)參與到祖國建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但通過實(shí)際調(diào)查結(jié)果能夠得知,部分大學(xué)生在迎合自身物質(zhì)生活消費(fèi)的前提之下,卻投入了大量的資金在娛樂型文化消費(fèi)之中,且比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)展性學(xué)習(xí)文化消費(fèi)。數(shù)量眾多的大學(xué)生愿意將自身生活費(fèi)的小部分甚至更多部分用于對自身形象的包裝,購買各類化妝品、時(shí)尚衣物,還有一些大學(xué)生每月會投資大量的資金用于網(wǎng)絡(luò)游戲點(diǎn)卡充值、直播打賞這類網(wǎng)絡(luò)娛樂消費(fèi)之中,并且整體數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)展性學(xué)習(xí)消費(fèi)的投入。因此當(dāng)代大學(xué)生群體中存在著文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)不夠合理的問題,消費(fèi)層次依舊處于重享受、娛樂、消遣這一低水平階段,并未對高層次文化消費(fèi)引起高度的重視。
1.4 文化消費(fèi)認(rèn)知不夠清晰
常言道,物質(zhì)決定意識,意識則反過來對物質(zhì)產(chǎn)生促進(jìn)作用。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)對文化消費(fèi)有一個(gè)清晰的認(rèn)知,明確其所具備的價(jià)值以及能夠產(chǎn)生的作用,這樣才能夠有效推動大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,養(yǎng)成恰當(dāng)?shù)奈幕M(fèi)習(xí)慣。但通過實(shí)際調(diào)查結(jié)果能夠得知,當(dāng)代大學(xué)生并未充分認(rèn)識到文化消費(fèi)所具備的作用,大部分大學(xué)生都認(rèn)為其作用主要是滿足自身的各類需求,并未考慮到其對經(jīng)濟(jì)發(fā)展所產(chǎn)生的促進(jìn)作用以及對城市光輝形象的推動作用,未能清晰認(rèn)識到文化和社會以及經(jīng)濟(jì)之間的緊密聯(lián)系。
2? 大學(xué)生文化消費(fèi)的影響因素
2.1 經(jīng)濟(jì)因素
當(dāng)前大部分大學(xué)生每個(gè)月的實(shí)際消費(fèi)金額和父母所給出的生活費(fèi)及零花錢有著直接的聯(lián)系,當(dāng)父母在給子女生活費(fèi)以及零花錢時(shí),除了考慮到鍛煉子女勤儉節(jié)約這一優(yōu)良傳統(tǒng)之外,更多地還是根據(jù)家庭的實(shí)際收入狀況來決定子女生活費(fèi)及零花錢的多少。一般而言條件較為富裕的家庭能夠給出較多的生活費(fèi)及零花錢,條件較為緊張的家庭所給出的生活費(fèi)以及零花錢也就相對較少。能夠看出家庭實(shí)際收入狀況會給大學(xué)生文化消費(fèi)產(chǎn)生直觀的影響,家庭條件較好的大學(xué)生往往有著更強(qiáng)的消費(fèi)意愿,家庭條件較差的大學(xué)生消費(fèi)意愿也就更低。雖然不乏部分生活費(fèi)及零花錢較低的大學(xué)生也有著較為強(qiáng)烈的消費(fèi)意愿,但奈何巧婦難為無米之炊,經(jīng)濟(jì)實(shí)力不支持其開展更為豐富的文化消費(fèi)。面對這一狀況,絕大多數(shù)大學(xué)生都懂得克制自身的欲望,抑制自身的文化消費(fèi)沖動。但有少部分大學(xué)生卻陷入了一個(gè)怪圈,自身的欲望無法得到有效的控制,往往會采取網(wǎng)貸等形式來開展不符合自身經(jīng)濟(jì)水平的文化消費(fèi),這很容易給自身以及家庭帶來較為嚴(yán)重的后果。
2.2 興趣習(xí)慣因素
根據(jù)相關(guān)資料顯示,大學(xué)生文化消費(fèi)主要有自身興趣習(xí)慣、開拓眼界、娛樂消遣、培養(yǎng)藝術(shù)修改以及提升專業(yè)水平這類動機(jī),并且文化消費(fèi)有著多種多樣的類型,大學(xué)生選擇何種消費(fèi)類型,會受到自身興趣習(xí)慣因素的影響。例如在閱讀這一文化消費(fèi)方面,部分大學(xué)生熱衷于紙質(zhì)書籍,部分大學(xué)生則熱衷于電子書籍,究其原因主要是因?yàn)樗麄兞?xí)慣于通過這一媒介來完成閱讀,突然更換為其余媒介那么就會催生出一種不適應(yīng)感,嚴(yán)重影響大學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。由此能夠得知,大學(xué)生興趣習(xí)慣因素會影響其文化消費(fèi),而其興趣習(xí)慣則是由父母受教育水平、自身閱歷所決定。
2.3 文化環(huán)境因素
文化環(huán)境可以劃分成“軟環(huán)境”以及“硬環(huán)境”,軟環(huán)境主要是指文化消費(fèi)市場秩序以及文化消費(fèi)氛圍,硬環(huán)境則是指相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備以及各類場所。在軟環(huán)境方面,大部分大學(xué)生都認(rèn)為自身所處的環(huán)境在文化消費(fèi)氛圍方面較為欠缺,文化消費(fèi)市場有著較為混亂的管理,導(dǎo)致自身無法安心進(jìn)行文化消費(fèi)。在硬環(huán)境方面,大部分大學(xué)生都認(rèn)為社會中的文化消費(fèi)設(shè)施不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),例如影視消費(fèi),雖然大多數(shù)城市都建立了相應(yīng)的電影院,但和大學(xué)之間有著一定的距離,缺乏直達(dá)的公共交通工具,住校大學(xué)生到影院進(jìn)行觀影相對較為麻煩,影響了影視方面的文化消費(fèi)支出。
3? 推動大學(xué)生正確文化消費(fèi)的有效策略
3.1 引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的文化消費(fèi)觀念
在大學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活之中,文化消費(fèi)是其中的一個(gè)重要組成部分,作為消費(fèi)者的消費(fèi)行為會和其價(jià)值取向以及生活態(tài)度進(jìn)行融合,進(jìn)而形成一個(gè)人生觀以及世界觀,對大學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生正向或負(fù)向的作用。如若大學(xué)生所形成的文化消費(fèi)觀念契合社會主要發(fā)展趨勢,那么就會對其文化消費(fèi)行為產(chǎn)生可持續(xù)的穩(wěn)定影響。因此高校應(yīng)當(dāng)重視大學(xué)文化消費(fèi)觀念教育的作用,并將其納入到思想政治課程之中,通過專題講座等形式傳授其理論方面的知識,同時(shí)也要將發(fā)生在身邊的正確文化消費(fèi)例子以圖片、視頻等形式直觀地展示給學(xué)生,引導(dǎo)大學(xué)生能夠認(rèn)識到獲得精神世界的滿足,讓自己的人生更有意義才是文化消費(fèi)的真諦。
3.2 指導(dǎo)大學(xué)生開展積極的文化消費(fèi)行為
當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面并未獨(dú)立,大部分大學(xué)生都是由父母每個(gè)月給予其一定的生活費(fèi),根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,平均維持在每月800-1200元這一水平之間,加之不同區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)文化水平有著較大的差異,大學(xué)生的消費(fèi)水平也各有千秋,所對應(yīng)的文化消費(fèi)行為本應(yīng)當(dāng)有所差別,但由于受到互聯(lián)網(wǎng)中相關(guān)理念的影響,大學(xué)生的思維模式較為超前,直接體現(xiàn)于其對待生活的態(tài)度以及方式之中。這樣一來部分大學(xué)生在進(jìn)行文化消費(fèi)時(shí)超出了理性這一范疇,為了滿足自身的虛榮心,通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行P2P貸款,由于缺乏經(jīng)濟(jì)來源,導(dǎo)致資金鏈出現(xiàn)了斷裂,不得不以貸養(yǎng)貸,從而身陷囹圄,自身難保。這類文化消費(fèi)行為是不理性的,且近幾年來有逐漸上升的趨勢,高校以及家長應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到這類問題的嚴(yán)重性,學(xué)校為學(xué)生提供更多的文化活動場所,定期組織學(xué)生積極參與到文化類活動之中,以此來實(shí)現(xiàn)對大學(xué)生文化消費(fèi)的正向引導(dǎo)。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施來推動文化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方面的交流,給大學(xué)生搭建適當(dāng)?shù)钠脚_,成立相應(yīng)的社團(tuán)組織并積極開展各類實(shí)踐宣傳活動,例如開展文化消費(fèi)專題講座、開設(shè)消費(fèi),理財(cái)方面的選修課、邀請相關(guān)專業(yè)人士到校園之中就正確文化消費(fèi)行為進(jìn)行演講,通過這樣的方式來對大學(xué)生產(chǎn)生積極的引導(dǎo)作用,從而促進(jìn)其形成一個(gè)合理的文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
3.3 為大學(xué)生營造健康的文化消費(fèi)環(huán)境
環(huán)境會對一個(gè)人的成長產(chǎn)生重大的影響,針對當(dāng)前大學(xué)生群體在文化消費(fèi)方面過于重視享受、娛樂消遣這一現(xiàn)象,高校應(yīng)當(dāng)充分利用社會這一大環(huán)境所產(chǎn)生的作用,讓校園這一小環(huán)境顯得更為健康向上,讓大學(xué)生能夠在這一環(huán)境之中養(yǎng)成正確的人生觀、價(jià)值觀,提升其審美情趣及水平,幫助他們逐步形成科學(xué)、文明的生活方式,引導(dǎo)他們形成合理的文化消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4? 結(jié)語
綜上所述,當(dāng)代大學(xué)生文化消費(fèi)中暴露出了一定的問題,高校及家長應(yīng)當(dāng)針對這類問題及時(shí)采取措施對大學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo),幫助其樹立一個(gè)正確的文化消費(fèi)觀念,養(yǎng)成科學(xué)的文化消費(fèi)行為,為其后續(xù)健康成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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