冰火諾獎

在知識領域，沒有什么獎項比諾貝爾獎更具有世界性的聲望。

在一個人類逐漸失去共同的價值和意義的時代，諾貝爾獎遭遇了“冰火兩重天”：一方面，科學獎（醫(yī)學或生物，物理和化學）具有普遍的真理性，和平獎、文學獎、經(jīng)濟獎也企圖為天下“大同”構建一個崇高的標準；另一方面，知識流動、共享的基礎，正如種族、群體流動的現(xiàn)實一樣，受到了極大阻礙，而且一些學科的理論探索，似乎已經(jīng)摸到了透明天花板。

人們愿意相信，諾貝爾獎關注卓越的人類頭腦的思考，激勵人類誠實、熱情、堅守理想的品行；但是，諾貝爾獎正在不堪其負—最新消息稱，2019年生理學或醫(yī)學獎得主格雷格·塞門扎有29篇論文圖片有篡改痕跡。

對于2020年的諾貝爾獎來說，情況尤其“兩難”。

一般而言，經(jīng)濟決定科技水平，科技水平體現(xiàn)為“諾貝爾科學獎”。某一國家、區(qū)域獲得諾貝爾獎數(shù)量的變化，其實折射出的是世界經(jīng)濟格局的變化。2020年新冠疫情全球肆虐，急劇下跌的全球經(jīng)濟下，現(xiàn)有的就業(yè)、財政和社會穩(wěn)定的邊界不斷受到?jīng)_擊，也許，這些經(jīng)濟格局的改變，終將體現(xiàn)在諾貝爾科學獎上。

今年的物理學獎，引發(fā)的爭議最大。物理理論陷入了研究瓶頸，今年體現(xiàn)得尤為明顯。對“黑洞存在”的“追封追授”，直追到了上世紀70年代，一定程度上說明，現(xiàn)在的理論處于“無可封、無可授”的尷尬境地。

在諾貝爾獎遭受疫情和理論本身的挑戰(zhàn)之外，我們也能從這個具有119年漫長歷史的頂尖獎項里，尋找到一些輾轉騰挪的進取途徑。

一些高校和研究機構，為科研人員營造良好的學術氛圍和學術環(huán)境，特別是博雅教育、訪學交流、學術成果評價標準和評價體系、制度上的種種設計，都包含了“不拘一格”培養(yǎng)人才的努力。

經(jīng)濟學獎的頒獎范圍，在經(jīng)濟學科的專業(yè)分類上，似有“跡象”可循。當然，這絕非是獲獎者“投機取巧”，此種現(xiàn)象反而更加說明經(jīng)濟學獎“經(jīng)世致用”的初衷和可操作性。今年的“拍賣問題”獲獎，即是如此。

另外，諾貝爾獎的“替代品”已經(jīng)此起彼伏地出現(xiàn)。這些和諾貝爾獎具有同等聲望的其他獎項，不僅反映了人才數(shù)量的激增和諾貝爾獎的稀缺性，也反映出世界性大獎的增加反過來對頂尖人才的促進和鼓勵。

諾貝爾獎的“冰火兩重天”，是這個跌宕世界的折射。有時候，希望固然無法完美，但總好過沒有希望。