框里的人

姨媽結(jié)婚前，我去了她的新房，她正在往墻上掛結(jié)婚照，我受這份喜悅的感染，回家后，也從箱底找了張全家福照片裱起來，準(zhǔn)備釘在墻上做裝飾。

釘子在榔頭的助力下與墻壁來了個(gè)密切接觸，可是當(dāng)我把照片掛好，與里面的那個(gè)我四目相對(duì)時(shí)，本該感到高興的我卻好像穿梭了時(shí)空，那一瞬間我出奇地像里面的人物，在一個(gè)方形的框里又被加了一層禁錮。

這種感覺描述起來有些奇怪，畫里或是照片里的事物大多是想要被留住的美好，在未來的某一個(gè)日子、某一個(gè)時(shí)刻，若我是開心的，自然看它更加感到幸福，可倘若物是人非，再想起來難免有些傷感，這就有些違背了當(dāng)初這張照片或是畫作產(chǎn)生的初衷。物是人非這個(gè)詞并不是白白存在，畫不朽，人已朽，它們留住了最美好的時(shí)刻，也為我的生命設(shè)置了框架。那些愛保存時(shí)間的人似乎也同我所想，才會(huì)一遍遍翻閱舊時(shí)的照片。

我喜歡和能夠帶給我感覺的人在一起聊天，不是男女歡喜的萌動(dòng)，而是那種靈魂的共鳴。一群想要打破規(guī)則的人總是會(huì)不約而同地湊在一起，哪怕是一個(gè)陌生人，在他與你有了第一個(gè)認(rèn)同之后，你就知道他對(duì)于這個(gè)世界是不一樣的。這種不一樣是少數(shù)，是規(guī)模化生產(chǎn)下的“漏網(wǎng)之魚”，而規(guī)模式生產(chǎn)開始在幼兒時(shí)期。

還記得小時(shí)候的課本與我們當(dāng)時(shí)的心思十分沖突，一群已經(jīng)被固定了模式的成年人知道了這樣的壞處，想要掙扎卻被習(xí)慣打敗，于是向下一代傳遞改變的思想。不得不說這樣的想法是正確的，小孩子最富有奇思妙想和不服輸?shù)膭艃?，可是大人們忘記了一個(gè)最關(guān)鍵的問題，個(gè)體總是希望別人與自己有相同的觀點(diǎn)，已經(jīng)被束縛住的他們?cè)诮虒?dǎo)自家孩子時(shí)也會(huì)無意識(shí)地否定孩子的思想，就像一個(gè)三歲的孩子在被問到書本上的圖案是什么動(dòng)物時(shí)，在“白色的斑點(diǎn)狗”和“一條吐著舌頭的狗”這樣的答案被否定后，他說出了讓大人最滿意的答案———一條狗。

在生命最發(fā)光時(shí)刻的一步步引誘最終導(dǎo)致成年人想回到從前，孩子想長大。誰都沒有錯(cuò)，只是不與標(biāo)準(zhǔn)答案相符。

夜慢慢地變短了，但白天與夜晚的界限有時(shí)還是那么不分明，每個(gè)人的行為世界也是如此。有次和朋友談?wù)撈鸫蟊娫杼茫瑓拹撼涑饬宋业母泄?。從懵懂時(shí)期起，家人就常帶我去這種澡堂，一大群我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人圍在一起洗澡，我看著他們互相聊天、搓背，而我卻在一旁無聊地玩著噴水瓶子疑惑不已，來這里是為了暖和或是省錢？更或者是為了方便而互相看對(duì)方的裸體長達(dá)一個(gè)多小時(shí)？

每一個(gè)疑問都在我的腦海中重復(fù)翻滾，然后在不斷否定后推出來另一個(gè)答案，似乎他們都被固定住了，再也不會(huì)看著別人的裸體害羞，也不會(huì)怕別人看自己的，人們機(jī)械性地洗澡，誰都不理誰，這讓長大后的我十分抗拒。當(dāng)我把這些說給朋友時(shí)，她思考著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后吐出來一句話，“這只是你的觀點(diǎn)，不是嗎？”

浴盆里玩具鴨的聲音似乎又出現(xiàn)在我的腦海里，難道我無法接受真的是因?yàn)槲覠o法突破自己？我自以為打破了大部分人的框架，殊不知可能在他們眼里我才是那個(gè)為自己的感覺設(shè)定了框架的人。不知怎的，這種虛幻的吵鬧聲讓我想起了之前在綠皮火車上三四個(gè)老人談?wù)撦p生年輕人的話語，與我在每個(gè)相同視頻下看到的評(píng)論一致，她們認(rèn)為這些年輕人的做法很沖動(dòng)，會(huì)讓身邊所有的人傷心。可若一人之死對(duì)于所有人來說是場難以接受的劫難，你又怎知對(duì)于他本人不是一場解脫呢？她們不是那個(gè)能回答的人，我也不是，最有資格解答這個(gè)問題的人已經(jīng)不在了。

有時(shí)我堅(jiān)信大部分人的觀點(diǎn)不正確，所以便開始思考到底是什么為人們?cè)O(shè)下一層無形的束縛，可我想來想去都得不到準(zhǔn)確答案，只能先把精力投身到這場婚禮上。婚禮只有在當(dāng)事人身上才能體會(huì)到它的特殊，而作為一個(gè)觀看者只能感覺它如其他萬千婚禮一般，或幻想自己未來擁有這種特殊的場景，或回想自己當(dāng)年的感覺。

思緒飄到之前一個(gè)陽光正好的下午，我突發(fā)奇想地將宿舍還存著的巧克力都用熱水融了蘸餅干吃，幾個(gè)小女孩閑來無事在宿舍聊到了未來，才發(fā)覺每天都有數(shù)千人結(jié)婚。女孩子對(duì)于婚禮這件事情真的太有話題了，在婚禮場地方面就能有許多種不同的答案，今日喜好浪漫，就幻想草地、海邊，明日追求莊嚴(yán)，思想就飄去教堂，在一番不存在的糾結(jié)中，即使最后是在飯店請(qǐng)餐，也還是免不了一頓期盼。不管怎樣，結(jié)婚時(shí)的快樂是想到就會(huì)不自覺咧開嘴的。

但只是一個(gè)瞬間，也會(huì)被時(shí)空鏡抓住并放大?？粗永镆恢北晃矣蔑灨蓴噥頂嚾サ那煽肆Γ彝蝗挥行┎幌虢Y(jié)婚了，在極大的歡樂之后，空虛會(huì)一下子占據(jù)主導(dǎo)位置。大一點(diǎn)的朋友說結(jié)婚的意義在于和喜歡的人共度一生，然后生個(gè)寶寶，也許對(duì)于很多人來說，結(jié)婚就是這樣的一個(gè)標(biāo)志，一個(gè)褪去青澀外殼轉(zhuǎn)入成熟妻子或丈夫的儀式，在這場漫長的旅程中，每個(gè)人或多或少都會(huì)做出一些改變，可不管怎樣，結(jié)婚都是開心的。結(jié)婚的對(duì)象是男是女其實(shí)對(duì)我來說都沒有那么重要，我只是怕別人有趣的靈魂沾染了我這攤污泥。

明明是想掙脫，卻深深陷入這段感情，然后引來一系列不愉快。這種感覺在婚禮上再次涌上來不過一秒就被我強(qiáng)壓了下去，下一秒我又將視線移到新郎新娘身上，隨即陷入憧憬。

參加過婚禮之后的我便一下子閑下來，開始了每日時(shí)光的消磨。

又是癱在躺椅上喝咖啡的一天，偶然從書上看到“囹圄”二字，意為監(jiān)獄，兩個(gè)方塊形狀的字體像極了它的本意，然后轉(zhuǎn)著圈地將我的思緒引到一個(gè)本不屬于我的領(lǐng)域。

“砰”的一聲響，我才發(fā)覺不知什么時(shí)候屋子里進(jìn)了只麻雀，怕是被我這看似悠閑的生活吸引住了，才會(huì)不自覺地誤入進(jìn)來。一只誤入囚籠的鳥多久才能意識(shí)到這場危機(jī)？三秒之后它給了我答案。

它的翅膀掠過了屋子里的每一個(gè)物件，而后在天花板和四周的墻壁上發(fā)出巨大的撲打聲。它還是想出去的，在屋子里轉(zhuǎn)了大半圈后又回到了結(jié)界的突破點(diǎn)。窗戶的縫隙還是原來的樣子，我沒有將它關(guān)上或是拉大，也沒有站在旁邊引導(dǎo)這只麻雀飛走，只是懶懶地將手肘撐在桌子上托著臉，看著因?yàn)楸粊y撞而留下了多個(gè)印記的玻璃和猛然飛出去老遠(yuǎn)以至于一下就看不到蹤跡的鳥，驀然心里一松。

現(xiàn)在想來，我真的是顧及了太多。忍不住又回到之前的疑問中，設(shè)置了這層枷鎖的因素到底是什么，是我還是別人？若是完全由我，我大可不必想這么多，我不愿意結(jié)婚就不結(jié)，不愿意干這些我覺得俗套的事就不做，可我還是想了后果，想了離經(jīng)叛道后的懲罰。若是全由別人來，我自己為何又要想這么多別人眼中的另類枷鎖，雖說“人言可畏”，但每個(gè)個(gè)體生來自由，思想也是如此，我若不自己認(rèn)為它是個(gè)束縛，別人又怎能禁錮得了我。

或許二者在這件事情上都有出力，但要是究其根源，不得不承認(rèn)人類煩惱的原因大多來自自己的偏執(zhí)，人就是因?yàn)楦鞣N各樣的因素，使自己局限在一個(gè)地方。就像青海，初聽此名便覺得遼闊不已，可后面加了個(gè)“湖”字，雖也壯觀，但要是不知道的人想到自己的期盼由海到湖，難免有些落差。我寫文章常常拘泥數(shù)語也是如此，即便我自知應(yīng)該跟著感覺走，將所有的靈感順暢地寫出來，卻還是為寫出一句話咬文嚼字，更甚者為了湊夠字?jǐn)?shù)，恨不得把腦汁都給絞盡了，結(jié)果當(dāng)然顯而易見，那些文章總是差點(diǎn)感覺。

“差點(diǎn)感覺”讓我想要突破，我痛恨限制，無非就是想要擺脫，但我又必須依存它。人生充滿了不可控，有時(shí)候我們不得不承認(rèn)無論你有多么想活出自我，也不可能肆無忌憚。規(guī)則是無形的，所有人都知道它就像是一個(gè)軌道，擺正每一輛列車的位置，但是自由究竟是什么，似乎沒有人能說得清楚。當(dāng)你知道自己想要什么的時(shí)候，好像你就又不自由了，所以世界在這樣的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)下形成，就連太陽的升起和落下都可以成為一種不是邏輯的邏輯。

一杯咖啡下肚，才發(fā)覺那張掛在釘子上的全家福被麻雀拍掉了，我走過去輕輕拍了拍上面的灰塵，又將它塞回了箱底。

責(zé)任編輯管曉瑞

作者簡介：何嘉雯，女，2000年生，山西侯馬人，現(xiàn)就讀于山西大同大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)。