吳學(xué)勝
學(xué)校黨組織書記是學(xué)校黨委(黨總支、黨支部)一班人的“班長”,其思想品德和能力素質(zhì)如何,對一個學(xué)校的發(fā)展具有至關(guān)重要的影響。
習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出,各級各類學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功,把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面。這對學(xué)校黨組織書記做好黨建工作提出基本要求。學(xué)校教育是國民教育體系的基礎(chǔ),擔(dān)負著培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要使命。學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘,學(xué)校黨組織書記是學(xué)校黨委(黨總支、黨支部)一班人的“班長”,其思想品德和能力素質(zhì)如何,對一個學(xué)校的發(fā)展具有至關(guān)重要的影響,是學(xué)校黨組織能否發(fā)揮政治核心作用和學(xué)校黨建工作能否產(chǎn)生實效的決定因素。
在政治素養(yǎng)方面,書記要當(dāng)好“壓艙石”。正是由于學(xué)校黨組織書記在學(xué)校黨的建設(shè)和教育教學(xué)工作中處于重要的位置,責(zé)任重大,因而除必須具備黨員教師的基本素養(yǎng)外,必須著力提高自身的政治素養(yǎng)。增強責(zé)任意識。在工作中,要強化政治擔(dān)當(dāng),把“黨委(黨總支、黨支部)書記”作為第一身份,加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),保證黨的政策、方針得到全面貫徹執(zhí)行。堅定政治立場。及時掌握學(xué)校師生的思想動態(tài),對傾向性、苗頭性問題,要敢抓敢管、敢于亮劍,保持堅定正確的正治方向。履行崗位職責(zé)。帶領(lǐng)支部成員開展好黨內(nèi)組織生活,規(guī)范地做好發(fā)展黨員、黨員教育與管理等相關(guān)的黨務(wù)工作,要掌握黨的基本知識和黨務(wù)工作內(nèi)容與流程。改進工作作風(fēng)。愛崗敬業(yè),無私奉獻,密切聯(lián)系群眾,吃苦在前,享樂在后,要在工作的方方面面起模范帶頭作用。自覺遵規(guī)守紀(jì)。帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì),嚴守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校各項制度,清正廉潔。
在能力素養(yǎng)方面,書記要力求“全能型”。書記在學(xué)校全部工中作發(fā)揮著政治領(lǐng)導(dǎo)的核心作用、保證監(jiān)督的促進作用,是學(xué)校健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵人物。通常來說,書記自身綜合素質(zhì)的高度決定著學(xué)校改革發(fā)展的高度,因此,書記要著力提升能力素養(yǎng)。提升科學(xué)決策能力。決策的科學(xué)化,建立在決策民主化的基礎(chǔ)之上。學(xué)校黨組織書記在決策活動中要堅持科學(xué)化和民主化原則,圍繞決策目標(biāo)和有關(guān)事項,面向全校教職工,公開征求意見,充分發(fā)揚民主,這樣才能提高決策的認同度和執(zhí)行力。提升組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)校黨組織書記要善于團結(jié)班子成員,發(fā)揮班子整體效能,凝聚黨、政、工、團、婦、少等各方力量,調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性,以促進學(xué)校的教育教學(xué)工作。要樂做“潤滑劑”,疏通關(guān)系,解決矛盾,消除內(nèi)耗;多唱“將相和”,不搞“龍虎斗”。要善做“催化劑”,通過各取所長,最大限度地調(diào)動每個班子成員的積極性和創(chuàng)造性。要勤作“黏合劑”,以民主聚人、以寬厚容人、以誠心交人、以正氣服人,使領(lǐng)導(dǎo)班子做到思想上合心、工作上合力、行動上合拍。提升識才用人能力。要明察秋毫,用多角度、全方位的多維視角,力求對學(xué)校各方面人才做出全面客觀的評價。要客觀辯證科學(xué)地看問題,理性看待考察對象的問題和不足,不求全責(zé)備。提升語言表達能力。學(xué)校黨組織書記在宣傳黨的理論和政策、組織實施支部工作、開展思想政治工作的過程中,要能夠運用簡明準(zhǔn)確的語言文字表達思想,要講群眾聽得懂、聽得進的話,增強工作效能。
(作者系蘄春縣李時珍中醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委書記、校長)