無主之物也有“主”

葉建中

周末晚上九點左右，門突然被“砰”的一聲撞響了，我知道，那是去打籃球的皮皮回來了。這小家伙，每次都是籃球開道，門剛被打開一條縫，一個黑黑的西瓜皮腦袋就擠進來了，外加一雙驚喜發(fā)亮的眸子。“媽，給你的！”他滿面笑容地把一個臟兮兮的袋子遞給我。我連忙捏著鼻子說：“你這熊孩子，怎么把垃圾袋也撿回家了？”孩子神秘地說：“你再看看里面。”我連忙打開一看，好家伙，是一盆小小的太陽花！立即，我就不淡定了，我第一反應就是這孩子又出“幺蛾子”了。

皮皮一直都是很可愛的，除了有點調皮、淘氣外，學習從不用我操心。但是，最近一段時間來，我發(fā)現(xiàn)7歲的皮皮對于一些沒有“主人”的小東西，有點喜歡“順手牽羊”，這一點，讓我感到很是頭疼。

一

就在上周星期二，班主任老師打電話叫我去了學校一趟。

原來是不久以前，皮皮在教室里撿到了一盒改正帶。當時他問了周圍幾個同學，大家都說自己沒有丟失，恰好做作業(yè)時，要用到改正帶，孩子就用上了。誰知用了幾次后，皮皮就覺得這撿到的東西，交不交上去都無所謂了，反正是沒有“主人”的。可是，不料想星期二這天，同班的濤濤同學發(fā)現(xiàn)自己不久前遺失的改正帶，原來是被皮皮撿到了。

看到皮皮不但沒交給老師，還居然自己“明目張膽”地用上了，濤濤不干了！于是濤濤和他的四個鐵桿粉絲，說什么也要皮皮給一個說法，皮皮還沒當一回事，五個人一氣之下，就從皮皮文具盒里拿了他一個橡皮擦，在空蕩蕩的桌子上擦起來了，有點發(fā)黃的桌面上頓時就擦出了一道道耀眼的白，隨著桌子上垃圾的增多，桌面上顏色越來越白，橡皮被擦得越來越短，看熱鬧的同學也越來越多……

皮皮的臉由白變紅，由紅轉白，手中的拳頭也越握越緊了。他覺得自己很委屈，撿到的東西沒人認領，自己用了又有什么關系？又不是自己偷來的！

而現(xiàn)在他們竟然這么理直氣壯地“整他”，讓全班同學都在看他的笑話，皮皮感到既尷尬又氣憤，于是和他們幾個推搡起來，最后濤濤生氣了，干脆就帶著幾個同學和皮皮打起架來……

聞訊趕來的班主任老師了解清楚情況后，先批評了那幾位同學不該“挑事”，也同時對“撿了修正帶據(jù)為己有”的皮皮也進行了嚴肅的批評。最后，皮皮也認識到了自己的錯誤。第二天，皮皮聽從我的建議，買了一盒新的改正帶賠給了濤濤，并誠心誠意地對濤濤道了歉，濤濤幾個同學也認識到了自己打架不對，也向皮皮道歉了。

“改正帶”的事件看似是一件小事情，其實，它關乎一個人的道德與品質問題。我們不能因為它“小”就不引起認識。正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比缃襁@世界，錯綜復雜，良莠并存。孩子還小，沒有練就一雙慧眼，他們還不能夠區(qū)分什么是對的，什么是錯的。于是，他們總會犯下這樣或者那樣的小錯誤，這就需要我們大人時時刻刻去關注他們，關心孩子成長過程中的點點滴滴，適時為孩子擦去那些蒙在孩子心靈上的“灰塵”。

我以為事情就這么過去了，孩子也吸取教訓了。誰想到今天又看到了這盆“太陽花”。

二

看著手中的“太陽花”，我連忙問皮皮是怎么回事。皮皮說：“媽媽，你不是很喜歡太陽花么？公園里有好多好多，好漂亮的，反正沒有‘主人，拿了也沒有關系，所以我給你帶一盆回來了?！毖鲋鵁o邪的笑臉，在期待著我的表揚。我知道，這熊孩子又犯錯誤了。

我連忙把孩子拉到我身邊，看著他的眼睛，一字一頓慢慢地說：“皮皮肯定是特別喜歡媽媽，特別想讓媽媽開心的，是不是？”孩子一本正經(jīng)地回答道：“是啊?！薄翱墒牵⒆樱@美麗的太陽花它不屬于你也不屬于我，它是屬于大家的呀。把它放在公園里，讓它和它的小伙伴們在一起，它們就能形成一道美麗的風景，它是用來供大家欣賞的，它姓‘公，花的主人是這座城市里的每一個人，所以我們不可以把屬于所有人的東西搬回自己家里，你懂嗎？”皮皮聽我這樣一說，臉上有點掛不住了。

“如果大家都像你一樣，把自己喜歡的花帶回家，那公園里就沒有花了，就光禿禿的了，你說還有誰會愿意去公園游玩呢？”孩子眼里閃過一絲失落，但隨即臉上又浮上了笑意說：“媽媽，我知道我錯了，太陽花是公共的，它是大家的。我不應該把它帶回家，媽媽，我馬上把它放回去。”后來，我?guī)Ш⒆右黄鹑チ斯珗@，孩子開開心心地把花盆放回了原來的位置，然后皮皮牽著我的手，蹦蹦跳跳地離開了公園。周末那天，我?guī)Ш⒆尤チ嘶ɑ苁袌?，讓孩子幫我挑選了一盆開得正艷，生機勃勃的太陽花。擦去心靈上塵埃的孩子，干凈剔透，他也像這太陽花一樣，迎著太陽照耀的方向，茁壯成長。蕓蕓眾生，我們的孩子整天置身在大千世界中，身上難免會沾上一些灰塵。但只要我們經(jīng)常去給孩子檢查，經(jīng)常用雞毛撣子去掃一掃，撣一撣，孩子的心靈就會得到凈化，就會出淤泥而不染。

三

到了星期五，皮皮很晚了還沒有回家，我連忙給老師打電話，老師說孩子已經(jīng)離開學校很久了，后來我又聯(lián)系了孩子玩得好的幾個同學，結果大家都說不知道，我和孩子他爸爸急得就差報警了。就在我們心急如焚，手足無措時，突然看到朦朧的月色下，孩子正肩上背著個沉甸甸的書包，手里提著一個袋子，很吃力地向回家的方向走來。

我們連忙迎上去，問他是怎么回事，孩子告訴我們，他和同學分手以后，路過一個車站時，突然發(fā)現(xiàn)車站的座位上，有一個漂亮的小手提布袋包。皮皮想，肯定是哪位阿姨遺落下來的，皮皮肯定那位阿姨發(fā)現(xiàn)后會回來找這個手提包的，他要幫阿姨守住這個包包，交給它真正的主人。孩子等了好久好久，一直不見包的主人回來。就在他望眼欲穿時，那個丟失了包包的主人找來了，看到孩子胸前捂著的手提包，連聲歡呼：“找到了，找到了！終于找到了！”孩子卻很謹慎地捂著包包，一定要對方說出里面的東西來，才會把包交給她。女人說完里面的物品后，還鄭重其事地道謝，“里面有一張我女兒的身份證，明天她要考試”。皮皮把里面的東西看了一下，證實那個女人沒有說錯，才把包包交給了她。

失主特別感動，覺得這孩子太好了，做好事還這么有責任心。如果自己的包包落在別人手里，可就壞了，女兒應急的身份證一下子也辦不好，里面還有好多卡：銀行卡，電卡，燃氣卡……，少了任何一張卡都會很麻煩的。

拿回失物后，女人一定要感謝皮皮，皮皮什么都不要，但女人執(zhí)意要那樣做，后來，皮皮拗不過她，女人就在附近買了幾樣水果，一定要送給孩子以表示感謝。孩子提著沉甸甸的水果，雖然有點累，但是臉上卻傻乎乎地笑著，孩子爸爸連忙接過皮皮身上的書包、手里的水果，我卻擁抱著我這個“晶瑩剔透”的孩子，心里有一種說不出來的開心。

孩子的心靈原本是一片凈土，純潔無瑕。可是光怪陸離的生活，往往會讓孩子蒙蔽雙眼，會有“灰塵”來掩蓋他們內心的純白，如果不經(jīng)常打掃，心靈上就會落滿灰塵，快樂就會離孩子們越來越遠。

生活中，我們幾乎隨時隨地都在清掃垃圾。比如家里面，每天要打掃灰塵，房間打掃干凈了，住得也會非常舒適。我們的孩子還小， 這時候我們就要像打掃家里面衛(wèi)生一樣，要及時地帶領孩子常常清掃，

撣撣灰，清理心靈上的灰塵 ，讓他們更加輕松，心靈更加純凈、更加歡快，這樣才能更好地前行。讓孩子每天擦掉身上的一點灰塵，他就會成為一個明亮的人，一個有高級趣味的人。

責編/昱青