毛澤東“三先三后”讀書(shū)法

讀書(shū)要有法。

1915年6月25日，毛澤東在一封信中寫(xiě)道：“為學(xué)之道，先博而后約，先中而后西，先普通而后專(zhuān)門(mén)?！弊x書(shū)是為學(xué)的重要組成部分，因此，毛澤東信中說(shuō)的“三先三后”的“為學(xué)之道”，是他一生遵循的讀書(shū)方法之一。本文中，徐中遠(yuǎn)（毛澤東晚年的圖書(shū)管理員）詳細(xì)介紹了毛澤東如何運(yùn)用這種方法讀書(shū)。

“先博而后約”

“先博而后約”就是先博覽群書(shū)，廣泛地去讀，在此基礎(chǔ)上，再去讀比較重要的、比較關(guān)鍵的、比較喜愛(ài)的書(shū)。1920年6月7日，毛澤東在給老師黎錦熙的一封信中寫(xiě)道：“我對(duì)于學(xué)問(wèn)尚無(wú)專(zhuān)究某一種的意思，想用輻射線的辦法，門(mén)門(mén)涉獵一下?！边@與“先博”的主張是一致的。

青少年時(shí)代，毛澤東讀書(shū)是怎樣“先博”的？

毛澤東說(shuō)：“走進(jìn)湖南圖書(shū)館，樓上樓下，滿柜滿架都是書(shū)，這些書(shū)都是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。真不知應(yīng)該從哪里讀起。后來(lái)每讀一本，覺(jué)得都有新的內(nèi)容、新的體會(huì)，于是下決心要盡最大的努力多讀一些。我就貪婪地讀，拼命地讀，好像牛闖進(jìn)了人類(lèi)的菜園，嘗到了菜的味道拼命地吃個(gè)不停一樣。在這段自修期間，我讀了很多書(shū)，學(xué)習(xí)了世界地理和世界歷史。在圖書(shū)館里我第一次看到并以很大的興趣學(xué)習(xí)了一幅世界地圖。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)俄、美、英、法等國(guó)的歷史地理同時(shí)，也穿插閱讀了詩(shī)歌、小說(shuō)和古希臘的故事?！?/p>

走上革命道路后，毛澤東根據(jù)革命的實(shí)際需要去讀書(shū)，仍然是“先博而后約”。

延安時(shí)期，毛澤東曾對(duì)大家說(shuō)：“我們要來(lái)一個(gè)讀書(shū)比賽，看誰(shuí)讀的書(shū)多，掌握的知識(shí)多。只要是書(shū)，不管是中國(guó)的、外國(guó)的、古典的、現(xiàn)代的、正面的、反面的，大家都可以涉獵?！?/p>

新中國(guó)成立后，毛澤東讀書(shū)還是遵循“先博而后約”的原則。至逝世時(shí)，毛澤東中南海住所存書(shū)共有約10萬(wàn)冊(cè)。其中大部分是新中國(guó)成立后根據(jù)他本人的讀書(shū)需要由工作人員用他的稿費(fèi)購(gòu)買(mǎi)添置的，也有一小部分是有關(guān)出版部門(mén)贈(zèng)閱的。10萬(wàn)冊(cè)是不完全的統(tǒng)計(jì)，因?yàn)樗话珴蓶|在北京、去外地向當(dāng)?shù)貓D書(shū)館借閱的圖書(shū)。僅這10萬(wàn)冊(cè)，足以看出毛澤東博覽群書(shū)是非同一般的。

“先中而后西”

“先中而后西”，就是先下工夫讀中國(guó)的書(shū)，在熟悉、了解本國(guó)歷史、文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，再去讀西方國(guó)家的書(shū)，學(xué)習(xí)研究西方國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史和文化等，為我所用。有文字記載的中國(guó)書(shū)籍，尤其是中國(guó)的歷史書(shū)、經(jīng)史子集、古典小說(shuō)、古典詩(shī)詞曲賦等，毛澤東幾乎都讀過(guò)。毛澤東下苦功先讀中國(guó)的書(shū)，主要有兩個(gè)方面的原因：

一方面，從毛澤東在青年時(shí)代沒(méi)有出國(guó)留學(xué)的想法來(lái)看。當(dāng)年，他的同代人中有不少人出國(guó)求學(xué)，他的同學(xué)也都勸他出國(guó)磨礪，但他最終選擇留在國(guó)內(nèi)。

他認(rèn)為留在國(guó)內(nèi)探索的好處是“看譯本較原著迅速得多”，利于在“較短的時(shí)間求到較多的知識(shí)”“世界文明分東西兩流，東方文明在世界文明內(nèi)要占半壁江山。然而東方文明可以說(shuō)就是中國(guó)文明。吾人似應(yīng)先研究過(guò)吾國(guó)古今學(xué)說(shuō)制度的大要，再到西洋留學(xué)才有可以借鑒比較的東西。”

另一方面，是為了借鑒歷史，從歷史中尋求治理國(guó)家的智慧、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。1939年5月20日，在中央干部教育部召開(kāi)的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話中，毛澤東指出：“我們這個(gè)民族有數(shù)千年的歷史，有它的特點(diǎn)，有它的許多珍貴品。對(duì)于這些，我們還是小學(xué)生……我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)去總結(jié)，繼承這一份珍貴的遺產(chǎn)?！彼砟暝诓∧Юp身的情況下，還堅(jiān)持讀《二十四史》《資治通鑒》等。

“先普通而后專(zhuān)門(mén)”

“先普通而后專(zhuān)門(mén)”，就是先讀一般的、通俗易懂的、大眾喜愛(ài)和需要的書(shū)，在這個(gè)基礎(chǔ)上再去讀專(zhuān)業(yè)的、專(zhuān)門(mén)學(xué)科的書(shū)。

1936年10月22日，毛澤東給當(dāng)時(shí)在西安從事統(tǒng)戰(zhàn)工作的葉劍英、劉鼎去電：“要買(mǎi)一批通俗的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)及哲學(xué)書(shū)，大約買(mǎi)10至15種，要經(jīng)過(guò)選擇真正是通俗的而又有價(jià)值的，每種買(mǎi)50部，總價(jià)不過(guò)100至300元，請(qǐng)劍兄經(jīng)手選擇，鼎兄經(jīng)手購(gòu)買(mǎi)。在十一月初先行選買(mǎi)幾種寄來(lái)，作為學(xué)校與部隊(duì)提高干部政治文化水平之用。”

新中國(guó)成立后，毛澤東深感自己需要學(xué)習(xí)發(fā)展生產(chǎn)力的自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)知識(shí)。這個(gè)時(shí)期，他親自鉆研過(guò)農(nóng)業(yè)、土壤、機(jī)械、物理、化學(xué)、水文、氣候等方面的書(shū)籍。

“先博而后約”，“先中而后西”，“先普通而后專(zhuān)門(mén)”，毛澤東這“三先三后”的“讀書(shū)之法”和“為學(xué)之道”，對(duì)我們?nèi)绾巫x書(shū)學(xué)習(xí)啟發(fā)良多，極有助益。

（《黨的文獻(xiàn)》）