高等?？茖W(xué)校管理與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合方法初探

摘 要：隨著教育改革的推進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)今教育部門和相關(guān)行業(yè)的主要任務(wù)。要實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治水平的提升，各大高校必須改進(jìn)教育方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)校園管理，將學(xué)校管理與思想政治教育相結(jié)合，從學(xué)生自身特點(diǎn)出發(fā)，建立有效的工作機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的思想政治體系。本文通過分析高等專科學(xué)校進(jìn)行學(xué)校管理與思想政治教育相結(jié)合的作用，加強(qiáng)相關(guān)部門對(duì)思想政治教育的重視，并提出可行的學(xué)校管理與思想政治教育相結(jié)合的方式途徑，以期提高學(xué)校的教育能力，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。

關(guān)鍵詞：學(xué)校管理;思想政治教育;有機(jī)結(jié)合

1.前言

社會(huì)的快速發(fā)展使各行業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，各企業(yè)為了提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)人才提出了更高的要求，不僅要求人才要具有專業(yè)知識(shí)和技能，更要求人才要具有良好的思想高度，能夠擔(dān)負(fù)自身所承擔(dān)的義務(wù)，因此提高自身的思想政治水平成為每個(gè)學(xué)生的重要任務(wù)之一。高等專科學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)人才的主要場(chǎng)所，其教學(xué)情況受到社會(huì)各行業(yè)的廣泛關(guān)注，通過調(diào)查顯示，由于傳統(tǒng)應(yīng)試教學(xué)思想的影響，高等專科學(xué)校對(duì)學(xué)生的思想政治教育沒有做到足夠的重視，在日常教學(xué)及生活中割裂了學(xué)校管理與思想政治教育的聯(lián)系性，導(dǎo)致學(xué)校的思想政治教育未取得理想的效果。因此高等?？茖W(xué)校必須提高思想政治教育意識(shí)，將學(xué)校管理與思想政治教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，在學(xué)生的日常生活中積極進(jìn)行思想政治方面的引導(dǎo)，從而提高學(xué)生的思想政治水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2.高等?？茖W(xué)校管理與思想政治教育有機(jī)結(jié)合的意義

思想政治教育是目前倡導(dǎo)進(jìn)行社會(huì)文明建設(shè)的重要工作，能夠維護(hù)社會(huì)統(tǒng)一、促進(jìn)社會(huì)完善以及加速社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)等積極作用，能有效的提高社會(huì)管理水平。思想政治教育也是高等?？茖W(xué)校教學(xué)中的重要方面，通過進(jìn)行思想政治教育能夠提高學(xué)生的道德意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)文明發(fā)展現(xiàn)狀的理解，引導(dǎo)學(xué)生遵守社會(huì)秩序，加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。思想政治教育是關(guān)于學(xué)生全身綜合素質(zhì)發(fā)展的內(nèi)容，因此具有廣泛性，通過將學(xué)校觀念與思想政治教育相結(jié)合有利于在全體師生間開展思想政治教育工作，從而在校園中形成良好的思政學(xué)習(xí)氛圍，潛移默化的對(duì)學(xué)生形成長期影響，對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)具有積極推動(dòng)作用。

3.高等?？茖W(xué)校管理與思想政治教育有機(jī)結(jié)合的方式途徑

3.1 加強(qiáng)學(xué)校管理人員與教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)建設(shè)

學(xué)校管理人員和教師團(tuán)隊(duì)是進(jìn)行學(xué)生日常工作管理和思想政治教育的主要人員，其自身對(duì)素質(zhì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要影響，因此學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)該部門人員的素質(zhì)建設(shè)，使其能夠通過相互合作交流實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生思想政治方面的教育。學(xué)校要定期組織教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)校管理人員進(jìn)行工作培訓(xùn)，在培訓(xùn)中加強(qiáng)其對(duì)思想政治教育工作的理解，使其能夠?qū)⒔虒W(xué)內(nèi)容與學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合，從而提高其教學(xué)水平。同時(shí)學(xué)校也可以建立專門的監(jiān)督部門，對(duì)教師和管理人員的工作進(jìn)行實(shí)時(shí)的評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其在教育過程中出現(xiàn)的失誤，保證其教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和科學(xué)性。

3.2 實(shí)現(xiàn)導(dǎo)教、管理和服務(wù)統(tǒng)一的思想政治教學(xué)教育模式

要加強(qiáng)高等專科學(xué)校管理與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，學(xué)校必須重視在學(xué)校管理工作中建設(shè)思想政治教育的重心，實(shí)施輔導(dǎo)員深入學(xué)生校園生活，通過實(shí)際接觸學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與工作掌握學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)情況，從而調(diào)整學(xué)校的思想政治教育規(guī)劃，完善思想政治教育內(nèi)容。同時(shí)學(xué)校也要積極組織在校園內(nèi)開展相關(guān)的思想政治文化活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到活動(dòng)過程中，在活動(dòng)過程中與學(xué)生建立積極的互動(dòng)，從而與學(xué)生建立良好的新型關(guān)系，了解學(xué)生對(duì)思想政治教育工作的理解，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的不足，從而針對(duì)性的進(jìn)行思想政治教育工作的執(zhí)行。學(xué)校也要建立學(xué)生管理小組，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，鼓勵(lì)思想政治水平較低的學(xué)生向品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生學(xué)習(xí)，在管理合作中發(fā)現(xiàn)自身發(fā)展存在的問題，從而自發(fā)性的進(jìn)行思想政治內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

3.3.利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛開展思想政治教育工作

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為學(xué)校的教育工作提供了更多可能，上網(wǎng)也成為學(xué)生生活工作的必要組成，因此在進(jìn)行思想政治教育過程中，學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬思想政治教育內(nèi)容和渠道，實(shí)現(xiàn)更高效的學(xué)校管理與思政教育的結(jié)合。學(xué)校可以建立專門的校園思想政治網(wǎng)站，在網(wǎng)站中進(jìn)行過思政內(nèi)容和校園綜合信息的欄目管理，開展主題教育工作，學(xué)校也可以建立師生工作平臺(tái)，在平臺(tái)中發(fā)布校園管理和思想政治相關(guān)的信息，保證師生能在平臺(tái)中進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，及時(shí)解答學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的問題。通過借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠突破傳統(tǒng)校園管理的局限性，創(chuàng)造隨時(shí)隨地的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生思想政治的提升。

結(jié)語

加強(qiáng)思想政治教育工作已經(jīng)成為當(dāng)前高等?？茖W(xué)校的重要教學(xué)內(nèi)容，通過學(xué)校管理與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合能夠進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育工作效率的提高。學(xué)校要在提高思政教育意識(shí)的前提下通過加強(qiáng)師資力量、組織相關(guān)思政教育活動(dòng)、建立網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)等方式途徑，將學(xué)校管理引入到思想政治教育工作中，提高學(xué)校的思想政治教育能力，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，培養(yǎng)一批具有綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。

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作者簡(jiǎn)介：羅瓊芳（1962.02-）女，漢族，云南普洱人，本科，德宏師范高等?？茖W(xué)校，教授，研究方向：思政教育。