暖春

王波

暖春其實(shí)早已過(guò)了，熾夏也早已來(lái)了，校園里的日子，一天又一天，紅紅火火的。

我要說(shuō)的這《暖春》，其實(shí)是一部電影，是一部校園里流傳的、深深打動(dòng)人心的電影。 一個(gè)星期天下午，我特意花了兩節(jié)課時(shí)間，帶著班上的孩子，在寬敞的教室里，讓他們感受了一份暖融融的春意，讓他們接受了一次心靈的洗禮，讓他們經(jīng)歷了一次愛(ài)的沐浴。這愛(ài)啊，感天動(dòng)地;這愛(ài)啊，讓孩子們的淚灑了個(gè)歡。

最初，我擔(dān)心我的孩子們看不懂，看不懂那凝重的畫(huà)面，看不懂那貧瘠的鄉(xiāng)村，看不懂那樸實(shí)的農(nóng)民，看不懂小花的苦，看不懂老漢的愛(ài)，畢竟他們還小，但是隨著故事的一步步深入，我盯著屏幕的同時(shí)也瞍視著孩子們的眼、孩子們的臉，我豎著耳朵聽(tīng)孩子們傳來(lái)的每一個(gè)動(dòng)靜。

當(dāng)看到懂事的小花歡呼雀躍地等待爺爺歸來(lái)，只是為了把碗中一年到頭難得一見(jiàn)的一塊雞肉夾到爺爺?shù)淖炖?，以表達(dá)自己的一份孝順，卻遭到了心疼他的爺爺?shù)暮浅?，爺孫倆淚眼相望時(shí)，孩子們的嚶嚶啜泣已響起在整個(gè)教室，我也無(wú)心去顧及了，因?yàn)槲易诘首由?，任眼淚肆意地流淌，這回是孩子們偷偷看我了。

當(dāng)看到小花面對(duì)兩次趕走她的嬸娘以德報(bào)怨，為扶起燙傷的嬸娘而刺傷了手掌，獻(xiàn)血淋淋，為嬸娘要用的偏方而在上學(xué)和放學(xué)路上逮了一瓶又一瓶的螞蚱時(shí)，孩子們更是淚雨滂沱，我不知道這樣的情節(jié)是不是撞痛孩子們心中那個(gè)原本柔情卻又蒙上了灰塵的角落，是不是已經(jīng)在他們心中播下了寬容、大度的種子，我一任這種感動(dòng)去震撼他們的心靈，因?yàn)槟蔷褪俏蚁胍倪^(guò)程，我期待的結(jié)果......

故事即將結(jié)束時(shí)，卻又拋出了一個(gè)保守了30年的秘密，原來(lái)叔叔也是爺爺撿回來(lái)的野孩子，爺爺一生未娶，卻累白了頭，累彎了腰，給了養(yǎng)子一個(gè)家，又給了小花一份燦爛的未來(lái)。當(dāng)養(yǎng)子、養(yǎng)媳、養(yǎng)孫女齊齊跪地，叩謝著這一份至真的善，至誠(chéng)的愛(ài)，至大的無(wú)私時(shí)，天地為之動(dòng)容。

電影結(jié)束了，我沒(méi)有急著關(guān)掉，也沒(méi)有急著離開(kāi)，靜靜地坐在那兒，任背景音樂(lè)在教室里彌漫，孩子們也沒(méi)有像平時(shí)那樣猴急地沖出教室，而是搬著凳子悄悄地圍到了我的身邊，我知道，他們一定是有什么感嘆想要表達(dá)，一定是有什么疑惑需要我解答.......

我忽然發(fā)現(xiàn)平時(shí)最調(diào)皮的亮子、小磊、宇仔哭得眼睛都腫了，眼里閃爍著一些復(fù)雜的別樣的卻又閃閃的光澤，果然他們爭(zhēng)先恐后地向我講述了，蹦出來(lái)的是我平時(shí)一直想讓他們明白的：善良、博愛(ài)、孝順、寬容、感恩、回報(bào)......

這個(gè)時(shí)候，我們的教室，我們的心中，涌動(dòng)的是一股暖暖的、融融的、翻騰的春意。是的，還有什么樣的教育能這樣出色呢？唯有讓事實(shí)說(shuō)話(huà)，讓真情發(fā)聲。