一名鄉(xiāng)村教師的戰(zhàn)“疫”日記

吳露萍

庚子鼠年伊始，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情讓這一年變得非同尋常。新年的爆竹聲沒(méi)有迎來(lái)家人的歡聚一堂，卻打響了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)“疫”，眾志成城共同抗疫成為最大的事情。

我是一名鄉(xiāng)村教師，無(wú)法像醫(yī)生、科研工作者一般沖鋒陷陣，唯有做好科普宣講，做好健康狀況上報(bào)，完成每日線(xiàn)上教學(xué)和作業(yè)批改。

4月2日，終于盼來(lái)開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)確時(shí)間，算算距離正式開(kāi)學(xué)還有二十五天。

當(dāng)天早上醒來(lái)，第一件事情就是在線(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)生及家人的身體狀況，登記每名學(xué)生的體溫，對(duì)沒(méi)有在線(xiàn)回復(fù)的家長(zhǎng)，打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常就第一時(shí)間上報(bào)。對(duì)于滯留省外和從省外返回的人員，我不厭其煩地詢(xún)問(wèn)其姓名、電話(huà)、身份證號(hào)碼、居住地、同行人員、出行方式、具體座位號(hào)等，一一進(jìn)行登記、上報(bào)，確保每一個(gè)信息準(zhǔn)確無(wú)誤。慶幸的是，到目前為止，學(xué)校所有滯留省外的學(xué)生都已經(jīng)平安到家，并且安全度過(guò)了隔離期，想到這我不自覺(jué)地松了口氣，似乎自己也是一個(gè)“大功臣”了。

那天，還有一項(xiàng)重要任務(wù)——大掃除。為了給孩子們一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師們第三次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面徹底的打掃。

天下著雨，濕冷。原以為老師們有抱怨情緒，但他們一早來(lái)到學(xué)校，換好“裝備”——雨靴、皮手套，揮舞著抹布，與窗戶(hù)、地板、桌面上的厚厚的灰塵“戰(zhàn)斗”起來(lái)。

打掃完畢，脫下皮手套，拿出手機(jī)，班級(jí)群里已經(jīng)有幾十條未查看的信息了，一上午沒(méi)批改作業(yè)，家長(zhǎng)們?cè)撝绷恕?/p>

假期延長(zhǎng)，有孩子宅家久了，覺(jué)得生活有些枯燥。我思慮再三，特意申請(qǐng)注冊(cè)了一個(gè)公眾號(hào)，邀請(qǐng)老師們講戰(zhàn)“疫”故事：鐘南山院士夜馳武漢，奔忙在抗疫一線(xiàn);韓紅堅(jiān)持公益活動(dòng)暖人心……老師們用一個(gè)個(gè)故事，教孩子做一個(gè)有大愛(ài)有大義有貢獻(xiàn)的人。

我親愛(ài)的孩子們，春暖花開(kāi)的日子已經(jīng)到來(lái)，期待早日在校園里相聚。