探討對(duì)接種疫苗的兒童家長進(jìn)行疫苗接種知識(shí)宣教的效果

康梅

【摘 要】目的：分析探討對(duì)接種疫苗的兒童家長進(jìn)行疫苗接種知識(shí)宣教的效果。方法：選取2018年02月-2019年05月期間接種疫苗的108例兒童進(jìn)行此次研究，按照數(shù)字表法將所有兒童均分為參照組和研究組兩組，各54例。其中對(duì)參照組兒童以及家長實(shí)行常規(guī)指導(dǎo)，對(duì)研究組兒童以及家長實(shí)行疫苗接種知識(shí)宣教，比較兩組家長對(duì)接種疫苗知識(shí)的了解和掌握程度。結(jié)果：研究組兒童家長對(duì)疫苗接種知識(shí)的了解和掌握程度高于參照組并且差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：兒童接種期間對(duì)其家長實(shí)行接種知識(shí)宣教，不僅能夠進(jìn)一步提高兒童疫苗的接種率，同時(shí)還能夠提高兒童家長對(duì)疫苗接種知識(shí)的了解和掌握，具有推廣價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】接種疫苗;兒童家長;疫苗接種知識(shí)宣教

【中圖分類號(hào)】R473.71【文獻(xiàn)識(shí)別碼】B 【文章編號(hào)】1002-8714（2020）04-0075-01

因?yàn)閶胗變旱拿庖吡ο鄬?duì)較差，很容易受到各種細(xì)菌病毒的感染。因此在嬰幼兒出生以后，就應(yīng)該對(duì)其實(shí)行相應(yīng)的基礎(chǔ)免疫接種。但是大部分的家長缺少對(duì)兒童接種疫苗等相關(guān)知識(shí)的了解和掌握，所以也就無法更加及時(shí)正確地為兒童接種疫苗[1]。為了能夠進(jìn)一步提高兒童疫苗的接種率，對(duì)兒童家長實(shí)行相應(yīng)的知識(shí)宣傳是非常重要的，使家長能夠更加深入地了解接種疫苗的重要意義，進(jìn)而合理科學(xué)地為兒童接種疫苗，強(qiáng)化兒童的抵抗力以及免疫力。本文的主要目標(biāo)就是分析探討對(duì)接種疫苗的兒童家長進(jìn)行疫苗接種知識(shí)宣教的效果，報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1.一般資料

選取2018年02月-2019年05月期間接種疫苗的108例兒童進(jìn)行此次研究，按照數(shù)字表法將所有兒童均分為參照組和研究組兩組，各54例。其中參照組男女比例為34：20;平均年齡為（18.66±3.25）個(gè)月。研究組男女比例為32：22;平均年齡為（18.34±3.27）個(gè)月。比較兩組接種疫苗的兒童的年齡、性別資料等的對(duì)比并不顯著，未呈現(xiàn)出統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2方法

所有兒童均接受全身性的檢查，并向兒童家屬了解兒童的相關(guān)病史，對(duì)兩組兒童實(shí)行常規(guī)方式接種疫苗。

1.2.1參照組

該組實(shí)行常規(guī)知識(shí)宣教，主要有疫苗的基礎(chǔ)性知識(shí)、方法、過程、注意事項(xiàng)等，并為家長講解接種疫苗的重要性。

1.2.2研究組

該組實(shí)行接種疫苗的知識(shí)宣教，主要是讓兒童以及兒童家長參加一些和疫苗知識(shí)相關(guān)的宣教講座，為其講授接種疫苗的重要作用以及意義、知識(shí)等，同時(shí)還應(yīng)該為其講授一些傳染病的主要傳播方式以及對(duì)兒童帶來的不良影響，告知家長常見疫苗的名稱、類型和接種時(shí)間等等[2]。在接種疫苗之后，應(yīng)該對(duì)兒童的飲食狀況加以關(guān)注。并且了解兒童家長對(duì)知識(shí)的掌握程度，提高兒童家長對(duì)接種疫苗的重視程度。

1.3觀察指標(biāo)

觀察比較兩組兒童的平均接種率;分析對(duì)比兩組接種疫苗兒童家長對(duì)接種疫苗知識(shí)的了解和掌握程度。主要包括傳染病的傳播途徑、接種疫苗的注意事項(xiàng)、接種疫苗的目的、接種疫苗的意義以及接種疫苗的種類。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

采用SPSS22.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，用%表示計(jì)數(shù)資料，行卡方檢驗(yàn)（P<0.05）時(shí)即為具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1平均接種率

研究組中的接種兒童有50例，平均接種率為92.59%;參照組中的接種兒童有38例，平均接種率為70.37%。研究組兒童的接種率相對(duì)較高，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

2.2比較兩組家長對(duì)接種疫苗知識(shí)的了解程度

研究組家長對(duì)接種疫苗知識(shí)的了解程度明顯優(yōu)于參照組（P<0.05）。詳見表。

3 討論

由于兒童的免疫力相對(duì)較差，如果不對(duì)其進(jìn)行及時(shí)有效的接種疫苗則很有可能會(huì)提高傳染病的發(fā)病率。同時(shí)家長對(duì)疫苗接種的認(rèn)識(shí)和了解程度也會(huì)對(duì)兒童疫苗接種的效果以及覆蓋率產(chǎn)生直接性的影響。

兒童家長對(duì)接種疫苗的流程以及疫苗種類的了解和掌握也會(huì)對(duì)兒童預(yù)防感染工作的質(zhì)量和水平產(chǎn)生直接性的影響。因此落實(shí)好健康知識(shí)宣教工作是非常重要的[3]。本次研究結(jié)果顯示，研究組兒童家長對(duì)疫苗接種知識(shí)的了解和掌握程度高于參照組并且差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。這表明兒童接種期間對(duì)其家長實(shí)行接種知識(shí)宣教，不僅能夠進(jìn)一步提高兒童疫苗的接種率，同時(shí)還能夠提高兒童家長對(duì)疫苗接種知識(shí)的了解和掌握，具有推廣價(jià)值。

綜上所述，在兒童接種疫苗期間對(duì)家長實(shí)行相應(yīng)的疫苗知識(shí)宣教，能夠進(jìn)一步提高兒童接種率，有效預(yù)防傳染病，值得推廣。

參考文獻(xiàn)

潘丹英， 吳瑛， 莊新華. 兒童家長對(duì)疫苗接種及不良反應(yīng)的知識(shí)、態(tài)度、行為調(diào)查[J]. 臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)， 2017， 4（97）：456-457.

蔡曉華. 在兒童接種疫苗期間對(duì)其家長進(jìn)行疫苗接種知識(shí)宣教的效果探析[J]. 當(dāng)代醫(yī)藥論叢2019，（18）：196-196.

王斐斐. 兒童接種疫苗期間對(duì)其家長進(jìn)行疫苗接種知識(shí)宣教的效果分析[J]. 實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)2018，12（37）：630-631.