消防特種車(chē)輛駕駛員安全行車(chē)教育分析

劉騰騰

摘要：通常消防特種車(chē)輛出動(dòng)都是為了執(zhí)行任務(wù)，發(fā)車(chē)數(shù)量較大，時(shí)間緊張、任務(wù)繁重，因此確保該車(chē)輛駕駛?cè)藛T行車(chē)的安全是非常緊急而重要的一環(huán)。消防車(chē)上的裝備包括多功能性搶救車(chē)、登高車(chē)、云梯等，費(fèi)用昂貴，操作比較復(fù)雜，萬(wàn)一出現(xiàn)交通事故，不僅會(huì)對(duì)正在執(zhí)行的救火任務(wù)緊迫性造成惡劣影響，還會(huì)對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)造成損失。所以，縱觀全局，確保消防特種車(chē)駕駛?cè)藛T行車(chē)的安全性極為重要。本文對(duì)當(dāng)前消防特種車(chē)輛駕車(chē)人員的行車(chē)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出相應(yīng)的改善建議，僅供參考。

關(guān)鍵詞：消防特種車(chē)輛;駕駛員;行車(chē)安全教育

消防特種車(chē)輛在搶險(xiǎn)救援當(dāng)中具有不可替代的價(jià)值，其在搶險(xiǎn)救援中不僅肩負(fù)著運(yùn)動(dòng)力量的效用，還可以儲(chǔ)備與運(yùn)送滅火設(shè)備，創(chuàng)造良好的救援空間，隨時(shí)攜帶搶救設(shè)施等。當(dāng)出現(xiàn)火災(zāi)以及其他災(zāi)害的同時(shí)，消防車(chē)能否保證及時(shí)安全的到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的救援效果具有直接的影響。若是消防車(chē)在前來(lái)救援的途中發(fā)生意外，不僅會(huì)傷害到救援力量，還會(huì)影響到災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，繼而引發(fā)難以估計(jì)的損失。

一、消防特種車(chē)輛駕駛?cè)藛T的行車(chē)現(xiàn)狀

（一）駕駛員安全意識(shí)與心理素質(zhì)有待提升

長(zhǎng)期以來(lái)，人們?cè)谌粘３鲂兄卸紩?huì)比較重視安全行車(chē)方面的問(wèn)題，安全意識(shí)的提升也逐漸成為行車(chē)安全的基本。尤其是在執(zhí)行緊急任務(wù)時(shí)，消防車(chē)如果并未重視安全形勢(shì)定會(huì)造成安全事故的發(fā)生，不僅會(huì)對(duì)消防員自身的生命造成危害，還會(huì)對(duì)執(zhí)行整合救援任務(wù)造成惡劣的影響，甚至造成國(guó)家財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。所以，消防特種車(chē)輛的消防員在執(zhí)行緊急任務(wù)的同時(shí)，必須提升自身的安全行車(chē)意識(shí)，因?yàn)槌霈F(xiàn)的諸多火災(zāi)任務(wù)都屬于突發(fā)性，面臨此種緊急任務(wù)的人員無(wú)論是安全意識(shí)方面還是心理素質(zhì)方面都會(huì)出現(xiàn)緊張情緒，所以消防車(chē)輛的駕駛?cè)藛T在執(zhí)行救援任務(wù)當(dāng)中，無(wú)法避免心理出現(xiàn)緊張與壓力較大的情緒，特別是年輕的駕駛員，心理素質(zhì)欠缺時(shí)，在駕駛車(chē)輛中就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)“霸王車(chē)”與“賭氣車(chē)”，這樣極易引發(fā)交通事故，最后形成難以估量的不良結(jié)果。

（二）駕駛?cè)藛T的技能有待進(jìn)一步提升

在執(zhí)勤中，通常要緊急出動(dòng)很多輛消防車(chē)，因此，經(jīng)常會(huì)發(fā)生實(shí)習(xí)生在駕駛消防車(chē)執(zhí)行緊急救援任務(wù)的現(xiàn)象，導(dǎo)致出現(xiàn)“一車(chē)多用”的不良情況。消防車(chē)種類(lèi)方面通常都比較多，有些消防車(chē)裝載的是云梯車(chē)，有些裝載的則是登高車(chē)等，不一樣的執(zhí)勤消防車(chē)改裝方面也各不相同，在具體駕駛中也具有各自的特征，如果是并未接受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的駕駛員一時(shí)根本無(wú)法對(duì)操作技巧熟練掌握，加上執(zhí)行救援任務(wù)中，消防車(chē)停放與搭建登高車(chē)、云梯車(chē)都需具備較高的技能要求，如果消防車(chē)并未停放到位，在救援任務(wù)中該有的作用就無(wú)法得到發(fā)揮，進(jìn)而對(duì)滅火任務(wù)的正常進(jìn)行造成阻礙。

二、消防特種車(chē)輛駕駛員安全形成的教育策略

消防特種車(chē)輛的駕駛者本身肩負(fù)著運(yùn)送關(guān)鍵救援力量的職責(zé)，對(duì)于保證消防車(chē)及時(shí)安全到達(dá)救援現(xiàn)場(chǎng)意義重大。所以，消防車(chē)駕駛員安全行車(chē)尤為重要。

（一）消防員安全行車(chē)意識(shí)的強(qiáng)化培養(yǎng)

行車(chē)安全時(shí)首要標(biāo)準(zhǔn)，基于消防車(chē)輛駕駛?cè)藛T在安全駕駛特種車(chē)輛的過(guò)程中，需要強(qiáng)化培養(yǎng)消防員的安全行車(chē)意識(shí)，要在消防員日常中有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。不僅需要重視提升鍛煉消防員的體能方面，還要重視消防員安全行車(chē)意識(shí)的提高，平?？赏ㄟ^(guò)對(duì)消防員安全行車(chē)知識(shí)的定期培訓(xùn)，定期展開(kāi)有關(guān)行車(chē)安全方面的知識(shí)講座，同時(shí)還要對(duì)消防車(chē)駕駛員心理方面定期建設(shè)培養(yǎng)，并將消防車(chē)輛的駕駛?cè)藛T組織起來(lái)加強(qiáng)彼此之間的溝通，方便消防車(chē)輛駕駛員心理的強(qiáng)化建設(shè)。定期開(kāi)展模擬救援任務(wù)，通過(guò)實(shí)踐操作對(duì)消防車(chē)駕駛?cè)藛T信心素養(yǎng)與安全行車(chē)意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)。最終將提升消防車(chē)駕駛員的心理素養(yǎng)與安全行車(chē)意識(shí)，使其切實(shí)做到對(duì)消防特種車(chē)輛的安全行車(chē)。

（二）消防車(chē)輛駕駛員行車(chē)技術(shù)的強(qiáng)化提高

對(duì)于緊急任務(wù)執(zhí)行中常出現(xiàn)的“一車(chē)多用”情況，可以這樣解決：首先，在固定駕駛員的基礎(chǔ)上，可以通過(guò)面向社會(huì)征集消防人員，在固定人員符合的基礎(chǔ)上，適量降低對(duì)消防車(chē)駕駛?cè)藛T駕駛方面理論訓(xùn)練考核，強(qiáng)化考核實(shí)踐與增加車(chē)輛的實(shí)習(xí)時(shí)間，最終保證在出動(dòng)執(zhí)行緊急任務(wù)的時(shí)候就算無(wú)法做到“一人一車(chē)”，也要做到消防特種車(chē)輛駕駛現(xiàn)場(chǎng)必須具備一名專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的駕駛員，但嚴(yán)厲杜絕再次出現(xiàn)“一車(chē)多用”的狀況。其次，針對(duì)特殊專(zhuān)業(yè)的車(chē)輛駕駛員需要強(qiáng)化培訓(xùn)他們駕駛消防特種車(chē)輛的技能，單位需要在未執(zhí)行任務(wù)的狀況下，將相關(guān)駕駛員組織起來(lái)，學(xué)習(xí)駕駛相關(guān)的理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)，重視講解使用特殊車(chē)輛的技能，如登高車(chē)及云梯車(chē)等，并對(duì)駕駛員進(jìn)行指導(dǎo)，通過(guò)結(jié)合救援現(xiàn)場(chǎng)滅火器的具體狀況進(jìn)行消防車(chē)輛停放位置的調(diào)整，以此將自身在救援任務(wù)當(dāng)中的作用發(fā)揮出來(lái)。同時(shí)還需指導(dǎo)消防車(chē)駕駛?cè)藛T提升自身的道德修養(yǎng)，在具體駕駛中禁止出現(xiàn)開(kāi)“賭氣車(chē)”與“霸王車(chē)”的情況，一切皆以為人民提供更好的服務(wù)而努力。

（三）消防車(chē)駕駛員心理抗壓能力的強(qiáng)化訓(xùn)練

消防車(chē)屬于特種車(chē)輛，因工作任務(wù)存在的緊迫性和復(fù)雜性，駕駛員在駕駛車(chē)輛時(shí)心理方面極易有種壓力很大的感覺(jué)，所以強(qiáng)化訓(xùn)練駕駛?cè)藛T的心理素養(yǎng)至關(guān)重要。強(qiáng)化訓(xùn)練駕駛?cè)藛T的心理素質(zhì)主要內(nèi)容有，調(diào)整情緒，處理應(yīng)急、事故發(fā)生后的心理恢復(fù)、準(zhǔn)備心理訓(xùn)練。此外，在日常訓(xùn)練駕駛?cè)藛T的過(guò)程中，可以通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練及巡邏執(zhí)勤促進(jìn)其心理素質(zhì)的進(jìn)一步提高，伴隨駕駛?cè)藛T駕駛時(shí)間、掌握車(chē)輛與路況消息程度的逐漸增加，對(duì)駕駛員心理造成的負(fù)擔(dān)也會(huì)慢慢減少，進(jìn)而也會(huì)增強(qiáng)他們的心理素養(yǎng)，提高其安全行車(chē)技能。在完成緊急任務(wù)后，駕駛員需要對(duì)執(zhí)行任務(wù)中的感受和精力總結(jié)整理，分析原因并對(duì)下次行駛進(jìn)行指導(dǎo)。若是駕駛員在執(zhí)行任務(wù)當(dāng)中非常緊張，可通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)或聊天調(diào)整自身的緊張情緒。

（四）消防特種車(chē)輛日常的強(qiáng)化維護(hù)保養(yǎng)

在緊急救援任務(wù)中，消防車(chē)輛扮演著很重要的角色，而消防車(chē)車(chē)況對(duì)于救援效果也具有直接影響。針對(duì)消防車(chē)日常的保養(yǎng)工作，需專(zhuān)門(mén)擬定科學(xué)的保養(yǎng)與管理機(jī)制，定期檢查維修消防車(chē)輛，避免任務(wù)中因車(chē)輛被損壞而阻礙救援任務(wù)的正常完成。針對(duì)消防車(chē)輛中不經(jīng)常使用的車(chē)輛，如云梯車(chē)等，日常訓(xùn)練中也要接受啟動(dòng)訓(xùn)練及其檢查維修。

三、結(jié)語(yǔ)

本文重點(diǎn)研究消防特種車(chē)輛駕駛?cè)藛T的安全行車(chē)教育，首先對(duì)消防車(chē)駕駛?cè)藛T執(zhí)行緊急救援任務(wù)中安全行車(chē)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，然后針對(duì)消防特種車(chē)輛駕駛?cè)藛T安全行車(chē)問(wèn)題的改善措施展開(kāi)研究，并提出駕駛員行車(chē)安全教育的有效策略，最終期望通過(guò)本文的研究分析，可以為消防特種車(chē)輛駕駛?cè)藛T的安全行車(chē)教育方面提供個(gè)性化參考和借鑒，進(jìn)而為我國(guó)經(jīng)濟(jì)及人民的安全提供保障。

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