新形勢(shì)下事業(yè)單位思想政治教育工作創(chuàng)新探討

劉方方

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展之下，事業(yè)單位體制也在不斷的改革，在新形勢(shì)下，對(duì)事業(yè)單位內(nèi)部的思想政治教育工作有了更高的要求，事業(yè)單位要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)，必須不斷適應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì)，重視員工的思想教育。事業(yè)單位通過(guò)不斷的推進(jìn)思想政治教育的建設(shè)，最大程度發(fā)揮凝聚人心、調(diào)動(dòng)工作主動(dòng)性、激發(fā)創(chuàng)造性等的作用，形成良好的工作氛圍，對(duì)于事業(yè)單位來(lái)說(shuō)具有非常積極的意義。本文介紹了事業(yè)單位思想政治教育工作的必要性，以及事業(yè)單位思想政治教育過(guò)程中存在的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的措施和建議如下。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì);事業(yè)單位;思想政治教育工作;創(chuàng)新

近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)事業(yè)單位的不斷增多，政府進(jìn)行了事業(yè)單位體制的改革_[1]。在該社會(huì)背景下，促進(jìn)事業(yè)單位的思想政治教育的重要性愈顯突出，事業(yè)單位是從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織，要想更加有效率的為人民提供服務(wù)，需要對(duì)思想政治教育工作不斷的創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作方式月思想觀念，提高自身的綜合素質(zhì)，對(duì)事業(yè)單位健康穩(wěn)定的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有重要的意義。

1 事業(yè)單位思想政治教育工作的必要性

國(guó)內(nèi)大部分的事業(yè)單位都主要是以腦力勞動(dòng)作為主體，通過(guò)科技文化知識(shí)為社會(huì)各方面提供服務(wù)，而事業(yè)單位體制改革以來(lái)，事業(yè)單位涉及的范圍越來(lái)越廣泛，同時(shí)更具有多元性，因此需要事業(yè)單位的員工能夠適應(yīng)于當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境_[1]。事業(yè)單位具有公益性質(zhì)，是為了向社會(huì)提供某方面的公共服務(wù)，提高社會(huì)福利，并且滿足民眾的物質(zhì)文化生活需求，實(shí)現(xiàn)加速國(guó)內(nèi)整體社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展_[2]。而通過(guò)思想政治教育，能夠提高事業(yè)單位員工的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化其公益屬性，積極響應(yīng)政府的號(hào)召，使其能夠掌握社會(huì)所需的思想品德，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上，為構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境提供基礎(chǔ)的保障，同時(shí)對(duì)社會(huì)進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作用_[3]。

2事業(yè)單位思想政治教育過(guò)程中存在的問(wèn)題

2.1對(duì)思想政治教育的重視程度不足

有部分的事業(yè)單位對(duì)思想政治教育工作沒(méi)有引起足夠的重視，在思想政治教育上存在敷衍的情況，導(dǎo)致相關(guān)工作流于形式，影響事業(yè)單位思想政治教育的正常開(kāi)展。還有部分的事業(yè)單位雖然在執(zhí)行思想政治教育，但沒(méi)有端正思想教育的態(tài)度，從而造成思想政治教育根本達(dá)不到應(yīng)有的效果，不僅無(wú)法提供自身員工的凝聚力和向心力，無(wú)法徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，還會(huì)造成員工同樣無(wú)法意識(shí)到思想政治教育的重要性，對(duì)后續(xù)教育工作的開(kāi)展帶來(lái)不良影響。

2.2對(duì)思想政治教育的針對(duì)性較弱

事業(yè)單位在實(shí)施思想政治教育工作時(shí)，需要針對(duì)員工的實(shí)際情況，以及當(dāng)前社會(huì)環(huán)境的形象去考慮，而若教育工作沒(méi)有針對(duì)性，缺乏重點(diǎn)，容易導(dǎo)致思想政治教育出現(xiàn)事半功倍的情況，導(dǎo)致整體的效率低下_[4]。同時(shí)會(huì)造成在思想政治教育工作中缺少靈活性，沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，無(wú)法有效的深化教育思想，往往以經(jīng)驗(yàn)為主進(jìn)行思想政治教育，導(dǎo)致事業(yè)單位的思想政治建設(shè)難以發(fā)揮效果。

2.3干部的思想政治教育態(tài)度消極

近些年來(lái)，隨著大量的事業(yè)單位興起，思想政治教育的開(kāi)展十分關(guān)鍵，而事業(yè)單位的干部需要承擔(dān)帶頭作用，其責(zé)任的越來(lái)越大，若是在思想政治教育上存在消極的情況，工作不積極，容易對(duì)其它員工產(chǎn)生影響，打擊其教育工作的積極性，形成惡性循環(huán)，對(duì)教育工作的開(kāi)展造成嚴(yán)重的制約。與此同時(shí)，由于思想政治教育工作不到位，其事業(yè)單位中更容易出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為，進(jìn)而對(duì)事業(yè)單位乃至社會(huì)造成惡劣的影響。

3對(duì)事業(yè)單位思想政治教育工作的措施和建議

3.1建立科學(xué)的思想政治教育機(jī)制

為提高事業(yè)單位的思想政治教育工作效率，通過(guò)建立科學(xué)的制度，對(duì)教育工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，對(duì)思想政治教育中的出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行重視，逐步完善教育制度，通過(guò)科學(xué)的制定來(lái)保障教育工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，徹底轉(zhuǎn)變事業(yè)單位員工的思想觀念。通過(guò)提高對(duì)思想政治教育工作的重視，讓員工樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，使員工的思想政治得到普遍的提升，對(duì)其思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)具有良好的促進(jìn)作用_[5]。

3.2樹(shù)立思想政治教育的現(xiàn)代化觀念

在開(kāi)展教育工作使追求與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)以及事業(yè)單位自身情況，制定出針對(duì)性的思想政治教育方式，堅(jiān)持以人為本的原則，為事業(yè)單位各個(gè)員工進(jìn)行思想政治教育提供信任與支持。具體通過(guò)搭建交流平臺(tái)，鼓勵(lì)事業(yè)單位員工在其中進(jìn)行思想政治教育有關(guān)內(nèi)容的互動(dòng)，同時(shí)有助于事業(yè)單位的管理層了解員工的學(xué)習(xí)狀況，從而不斷的對(duì)教育方式進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而提高思想政治教育工作的整體效率，加強(qiáng)事業(yè)單位整體的思想文化建設(shè)。

3.3推動(dòng)干部隊(duì)伍的建設(shè)

事業(yè)單位通過(guò)對(duì)干部隊(duì)伍加強(qiáng)思想政治教育，讓其教育工作上起到頭作用，帶領(lǐng)其他員工共同提高思想政治教育，對(duì)其產(chǎn)生積極的影響，在事業(yè)單位內(nèi)部形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步共同提高的良好風(fēng)氣_[6]。除此之外要求事業(yè)單位的干部對(duì)其負(fù)責(zé)員工的思想政治教育狀況進(jìn)行監(jiān)督，若員工的思想政治教育沒(méi)跟上，其干部負(fù)有一定的責(zé)任，從而督促干部提高對(duì)員工的教育工作，使思想政治教育達(dá)到事半功倍的效果。

4結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，新形勢(shì)下事業(yè)單位思想政治教育工作，通過(guò)建立科學(xué)的思想政治教育機(jī)制，樹(shù)立思想政治教育的現(xiàn)代化觀念，推動(dòng)干部隊(duì)伍的建設(shè)，從而提升事業(yè)單位的思想政治教育工作的整體效果，促進(jìn)其健康穩(wěn)定的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，同時(shí)也為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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