移動(dòng)商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)研究

張金生

摘 要：移動(dòng)商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)操作對(duì)與學(xué)好專業(yè)具有決定性的影響。做好移動(dòng)商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)具體安排、實(shí)訓(xùn)實(shí)施、實(shí)訓(xùn)監(jiān)控、實(shí)訓(xùn)結(jié)果的落實(shí)到位，事關(guān)移動(dòng)商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)的好壞。本文將專門分析移動(dòng)商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)各個(gè)模塊的基本要求，如何做到移動(dòng)商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊的到位，讓學(xué)生能夠在校期間學(xué)到真正的專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)以后不會(huì)感到迷茫。

關(guān)鍵詞：移動(dòng)商務(wù);專業(yè)實(shí)訓(xùn);研究

一、移動(dòng)商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊的基本構(gòu)成

移動(dòng)商務(wù)專業(yè)包含理論性課程與技術(shù)性課程兩大基本課程體系。技術(shù)性課程是為商務(wù)活動(dòng)做出技術(shù)支撐，沒有技術(shù)性課程的支撐，移動(dòng)商務(wù)就如同空中樓閣。技術(shù)性課程的學(xué)習(xí)必須通過大量的課程實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、平時(shí)操練才能正真掌握。

1 課程實(shí)訓(xùn)模塊

課程實(shí)訓(xùn)模塊是移動(dòng)商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)的核心，是技術(shù)實(shí)現(xiàn)的主要來源。移動(dòng)商務(wù)專業(yè)的核心技術(shù)課程主要有商品攝影技術(shù)課程、平面設(shè)計(jì)課程、視頻剪輯課程、標(biāo)志標(biāo)識(shí)課程、視覺設(shè)計(jì)課程、移動(dòng)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)課程等。這些課程涉及到商品信息的整體采集、加工處理、素材輸出、公司店面整體視覺設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷頁(yè)面設(shè)計(jì)等多內(nèi)容、多平臺(tái)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

2 專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)模塊

移動(dòng)商務(wù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)，一般在第五個(gè)學(xué)期專門開設(shè)，也是對(duì)前期專業(yè)技術(shù)性課程與商務(wù)理論性課程的全面操作演示，讓學(xué)生從技術(shù)操作到實(shí)踐檢驗(yàn)進(jìn)行全面性、自創(chuàng)性、整體性、系統(tǒng)性的檢測(cè)。

3 畢業(yè)實(shí)習(xí)模塊

第六個(gè)學(xué)期一般都安排學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)前的畢業(yè)實(shí)習(xí)一學(xué)期。畢業(yè)實(shí)習(xí)一般都是在企業(yè)從事電子商務(wù)、移動(dòng)商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等工作崗位，是實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐操作。這一個(gè)階段完全可以檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，從實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以就具體問題采取相應(yīng)的對(duì)策。實(shí)習(xí)期間可以尋求專業(yè)指導(dǎo)老師共同解決實(shí)際問題，提升自己的專業(yè)水平。

二、移動(dòng)商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)存在的主要問題分析

1 實(shí)訓(xùn)意識(shí)不強(qiáng)，不能用心把實(shí)訓(xùn)做好

現(xiàn)在的職業(yè)院校學(xué)生，正真認(rèn)真學(xué)習(xí)的沒有多少，多半都是混時(shí)間的，實(shí)訓(xùn)課程也就是完成教師安排的任務(wù)而已。對(duì)實(shí)訓(xùn)課程的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足，實(shí)訓(xùn)過程都是敷衍了事。導(dǎo)致學(xué)習(xí)理論不足，實(shí)際操作水平低，簡(jiǎn)單的圖片處理都不過關(guān)，難以信任未來的就業(yè)崗位。

2 實(shí)訓(xùn)條件有限，制約學(xué)生實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)

移動(dòng)商務(wù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)投資較大，對(duì)于實(shí)訓(xùn)電腦配置要求高，攝影器材價(jià)格昂貴，一般學(xué)校難以承受，只能使用一些簡(jiǎn)單的設(shè)備進(jìn)行實(shí)操演練。特別是電腦設(shè)備配置差，造成平面設(shè)計(jì)、視頻剪輯軟件運(yùn)行卡頓，實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)差，造成學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)厭煩心理。

3 學(xué)校師資素質(zhì)、能力參差不齊，制約專業(yè)實(shí)訓(xùn)的開展

移動(dòng)商務(wù)專業(yè)開設(shè)時(shí)間短，大部分師資都是從經(jīng)濟(jì)管理來專業(yè)轉(zhuǎn)換而來，一般都是一邊上課一邊學(xué)習(xí)。有的老師把技術(shù)性課程重點(diǎn)講理論課程，實(shí)操自己都不太會(huì)，一個(gè)學(xué)期結(jié)束也沒有安排課程實(shí)訓(xùn)。這樣，如何讓學(xué)生學(xué)到真正的技術(shù)？學(xué)生看到老師都是這個(gè)水平，更加感到無從下手。

三、移動(dòng)商務(wù)實(shí)訓(xùn)建設(shè)建議

一個(gè)學(xué)校的建設(shè)發(fā)展取決于專業(yè)建設(shè)的成敗，專業(yè)搞好了，學(xué)校才能發(fā)展好。專業(yè)建設(shè)的好壞取決于專業(yè)課程的成敗、專業(yè)師資、專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件的好壞、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成敗。移動(dòng)商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)建設(shè)，可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行整體規(guī)劃實(shí)施。

1 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培育移動(dòng)商務(wù)專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)

師者，授業(yè)解惑也。只有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，才能培育出優(yōu)秀的學(xué)生。提高移動(dòng)商務(wù)專業(yè)師資教育教學(xué)水平，才能更好的把理論性課程和技術(shù)性課程教好。比如平面設(shè)計(jì)、視頻剪輯、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等技術(shù)性較強(qiáng)的課程，必須要具有一定技術(shù)水平的師資進(jìn)行授課。移動(dòng)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、客戶服務(wù)、電商物流、移動(dòng)商務(wù)安全與支付、消費(fèi)者心理學(xué)等理論課程需要有一定的經(jīng)驗(yàn)教師進(jìn)行授課。師資團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大，不僅能為學(xué)生講授整體的專業(yè)技術(shù)，還可以帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2 配備優(yōu)質(zhì)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備資源，為實(shí)訓(xùn)創(chuàng)造基本條件

學(xué)校對(duì)實(shí)訓(xùn)要有強(qiáng)力的支持力度，重視專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。嚴(yán)格按照移動(dòng)商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)要求，配備電腦、攝影器材、專業(yè)軟件等實(shí)訓(xùn)資源。電腦配置至少要求CPU 8核以上、運(yùn)存8GB以上、固態(tài)硬盤240GB以上，系統(tǒng)軟件win10軟件，PScc 2020、PRcc 2020、AIcc 2020、DWcc 2020、AEcc 2020、AUcc 2020等應(yīng)用軟件盡量全部安裝。

3 加強(qiáng)課程實(shí)訓(xùn)，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專業(yè)課程實(shí)操實(shí)訓(xùn)

課程實(shí)訓(xùn)是移動(dòng)商務(wù)技術(shù)提升的核心。移動(dòng)商務(wù)專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)，技術(shù)的提升不是一時(shí)能夠做到的，必須堅(jiān)持慢慢積累。特別是辦公軟件的學(xué)習(xí)，為文字處理、文章排版設(shè)計(jì)、樣式設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。商品攝影技術(shù)為收集產(chǎn)品圖片、視頻做準(zhǔn)備，好的素材為后續(xù)的產(chǎn)品推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷提供實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)。平面設(shè)計(jì)是專業(yè)的后續(xù)圖片處理工具，圖片在移動(dòng)商務(wù)應(yīng)用中使用量最多，也是最基本的應(yīng)用軟件。常用的平面設(shè)計(jì)軟件photoshop、ai是移動(dòng)商務(wù)專業(yè)每個(gè)學(xué)生必須熟練的工具。Photoshop軟件的學(xué)習(xí)必須配備專業(yè)的教師進(jìn)行授課，課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、課堂練習(xí)、課程實(shí)訓(xùn)一個(gè)不能少，授課過程中的素材準(zhǔn)備必須齊全，做到教師講解完畢，學(xué)生立刻動(dòng)手操作。還可以結(jié)合淘寶產(chǎn)品主圖、店招、產(chǎn)品詳情頁(yè)、公司logo、海報(bào)廣告等進(jìn)行演練。培育學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)造能力，審美能力。

4 積極參加各項(xiàng)職業(yè)技能競(jìng)賽，提升專業(yè)能力

職業(yè)技能競(jìng)賽可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，提升個(gè)人職業(yè)技能水平。移動(dòng)商務(wù)專業(yè)技能競(jìng)賽主要有微店設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、移動(dòng)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)三大模塊，每個(gè)模塊都有應(yīng)用軟件的使用、基本的營(yíng)銷能力測(cè)試、運(yùn)營(yíng)組織能力的考核。參與技能競(jìng)賽必須對(duì)競(jìng)賽規(guī)則的熟悉，競(jìng)賽試題進(jìn)行大量的練習(xí)、實(shí)操，在練習(xí)過程中可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時(shí)練習(xí)到位。參與競(jìng)賽還可以培育學(xué)生的整體思維運(yùn)營(yíng)能力，特別是移動(dòng)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)競(jìng)賽，既要熟練移動(dòng)商務(wù)技術(shù)還應(yīng)該具有企業(yè)管理能力，沙盤的演練既能鍛煉移動(dòng)商務(wù)技術(shù)，還能鍛煉個(gè)人的意志。

5 認(rèn)真做好綜合實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備

移動(dòng)商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)是在校期間最后的技能訓(xùn)練。綜合實(shí)訓(xùn)是對(duì)學(xué)生在校期間專業(yè)課程進(jìn)行全面的、綜合的訓(xùn)練。綜合實(shí)訓(xùn)可以運(yùn)用淘寶網(wǎng)店、微店、微信公眾平臺(tái)、自媒體平臺(tái)等進(jìn)行實(shí)操演練。從市場(chǎng)分析、產(chǎn)品地位、產(chǎn)品信息采集、產(chǎn)品圖片處理和產(chǎn)品視頻剪輯、產(chǎn)品發(fā)布、店鋪裝修設(shè)計(jì)、店鋪logo設(shè)計(jì)、營(yíng)銷海報(bào)設(shè)計(jì)等進(jìn)行技術(shù)應(yīng)用，產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、客服處理、營(yíng)銷推廣、文案寫作等全方位、全過程的系統(tǒng)性實(shí)操實(shí)訓(xùn)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是在校外企業(yè)進(jìn)行，根據(jù)實(shí)習(xí)企業(yè)要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)成果，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。

四、結(jié)束語(yǔ)

移動(dòng)商務(wù)實(shí)訓(xùn)主要是技術(shù)性與商務(wù)理論性實(shí)訓(xùn)。技術(shù)性實(shí)訓(xùn)主要依靠在校期間的課程實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)、技能競(jìng)賽、畢業(yè)實(shí)習(xí)等過程熟練掌握，而理論性的商務(wù)實(shí)訓(xùn)主要依靠個(gè)人平時(shí)的知識(shí)積累和以后就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中去慢慢積累提升。學(xué)習(xí)是永無止境的，只要學(xué)生自己能夠把握在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不斷的學(xué)習(xí)自己不足，移動(dòng)商務(wù)技能與商務(wù)業(yè)務(wù)水平才能不斷進(jìn)步。

（作者單位：懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院）