請(qǐng)保護(hù)好奇心

李奕欣

“好奇心是學(xué)習(xí)者的第一美德”，聽(tīng)過(guò)這句話的人應(yīng)該不少，但能真正理解這句話的人怕是不多吧。讀了《窗邊的小豆豆》，我被小林校長(zhǎng)保護(hù)小豆豆好奇心的言行深深感動(dòng)了。

小豆豆在以前的學(xué)校時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校的書桌跟家里的不一樣，是可以翻開的，她就特別好奇，上課時(shí)頻繁地打開書桌。老師認(rèn)為小豆豆的行為影響了課堂紀(jì)律，還懲罰了小豆豆。

小豆豆轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，小林校長(zhǎng)讓小豆豆穿舊的衣服來(lái)上學(xué)，因?yàn)樗佬《苟箤?duì)鉆籬笆這件事情充滿好奇心，每鉆一次，身上的衣服就會(huì)被籬笆劃得破破爛爛。小林校長(zhǎng)很理解小豆豆的好奇心，為了保護(hù)她的好奇心，才提出了這么一個(gè)奇怪的要求。讀著讀著，我不禁在心里為小林校長(zhǎng)的言行豎起了大拇指。

好奇心是多么重要??！人類對(duì)大海深處的世界感到好奇，于是有了潛水艇；萊特兄弟對(duì)鳥兒的飛翔感到好奇，于是發(fā)明了飛機(jī)……小林校長(zhǎng)深深知道保護(hù)孩子好奇心的重要性，于是他用自己的言行小心呵護(hù)孩子的各種好奇心。再想想自己的生活，如果爸爸媽媽能理解我，能保護(hù)我的好奇心，該是多么棒的事情呀！

我在公園看到小朋友騎平衡車，覺(jué)得很好玩，就站上去試了一下，結(jié)果摔倒在地。爸爸狠狠地訓(xùn)斥了我一頓：“玩之前怎么能不考慮安全問(wèn)題，摔倒了吧？”

我在小區(qū)里看到幾個(gè)小孩把煮熟的花生種在花盆里，然后往里面澆水，他們期望能開出花朵來(lái)，結(jié)果被大人無(wú)情地拿走了花盆：“這能種出來(lái)花嗎？一邊玩兒去！”

我們的好奇心沒(méi)有得到大人的尊重。

我對(duì)做手工特別感興趣，對(duì)手工的世界充滿了好奇。我會(huì)用卡紙做鞋子，用舊衣服給芭比娃娃裁衣服，用塑料泡沫建造房子模型……每每通過(guò)努力，用更簡(jiǎn)短的時(shí)間完成一件手工作品時(shí)，我的心里就很有成就感。可是媽媽并不這么認(rèn)為，她認(rèn)為做手工是“不務(wù)正業(yè)”，是在浪費(fèi)時(shí)間。所以每次看到我做的手工作品，她總是眉頭緊鎖，露出一副“這就是在浪費(fèi)人生”的輕蔑表情。

周末，我正在做紙板城堡，媽媽看到后阻止我：“奕欣，別做了，趕緊收拾好去彈鋼琴，彈完鋼琴去做作業(yè)，做完作業(yè)后看一會(huì)兒書……”我聽(tīng)不下去了，不耐煩地打斷她說(shuō)：“好的，好的?！蔽叶嗝聪Ｍ藭r(shí)自己能有一種神奇的魔力，把我送到一個(gè)沒(méi)人的地方，那里沒(méi)有人會(huì)阻止我做手工，沒(méi)有人阻止我做自己喜歡的事情?？上?，這只是個(gè)幻想?，F(xiàn)實(shí)是，我不得不放下手中未完成的紙板城堡，去干“正事”。

等我乖乖地完成了媽媽布置的“作業(yè)”，以為可以繼續(xù)完成紙板城堡的時(shí)候，她的命令又來(lái)了：“時(shí)間太晚了，快去睡覺(jué)，明天早上還要上書法課?！卑Γ?/p>

今天，讀著小林校長(zhǎng)保護(hù)小豆豆好奇心的故事，我不禁心動(dòng)了，或許我應(yīng)該給媽媽講一講《窗邊的小豆豆》的故事。小豆豆長(zhǎng)大后能夠有如此輝煌的成績(jī)，與小林校長(zhǎng)保護(hù)孩子的好奇心有很大關(guān)系。我多么希望爸爸媽媽像小林校長(zhǎng)一樣，能多多保護(hù)我的好奇心。