孕期健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用分析

孟閃閃

摘要：目的：本文主要針對婦產(chǎn)科護(hù)理中的孕期健康教育的臨床效果展開研究進(jìn)行分析研究。方法：選取在2019年1月至2020年2月來我院婦產(chǎn)科治療就診的64例孕婦，采用硬幣分組法，隨機分為對照組和健康組，每組32例。統(tǒng)一對兩組孕婦進(jìn)行全面身體檢查，檢測生理指標(biāo)和胎兒體征，對健康組增加孕期健康教育護(hù)理方案。對比兩組孕婦的護(hù)理效果和臨床資料，比較數(shù)據(jù)結(jié)果差異，分析并得出結(jié)論。結(jié)果：健康組在經(jīng)過孕期健康教育后，產(chǎn)后的出血率明顯低于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。健康組自然分娩率高于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05。健康組對護(hù)理的滿意度高于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：孕期健康教育有利于提高孕婦的自然分娩率，減少孕后大出血的情況，有效保障孕婦和胎兒的生命健康安全，提升對護(hù)理的滿意度，值得在臨床護(hù)理方案上推廣應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：孕期健康教育;婦產(chǎn)科護(hù)理;臨床研究：應(yīng)用價值

引言

孕期主要分為孕早期、孕中期和孕晚期，每個階段都會經(jīng)歷不同的情況，例如孕早期可能出現(xiàn)早孕反應(yīng)，孕中期是整個孕期最舒適的階段，但隨著腹部持續(xù)增大，可能會出現(xiàn)重心不穩(wěn)、妊娠紋等情況，而孕晚期可能會出現(xiàn)不同程度腰痛、腹脹、食欲不佳、不良情緒等。隨著分娩的臨近，由于對孕期知識不夠了解可能導(dǎo)致孕婦的焦慮情緒增加，甚至發(fā)展為產(chǎn)前抑郁，所以有必要對孕婦普及相關(guān)健康知識。

1資料與方法

1.1 一般資料

選取在2019年1月至2020年2月來我院婦產(chǎn)科治療就診的64例孕婦，采用硬幣分組法，隨機分為對照組和健康組，每組32例。健康組年齡在21-35歲，平均（26.7±2.1）歲，對照組年齡20-33歲，平均（28.1±1.9）歲，對比兩組患者的一般資料，孕婦的年齡和孕周無明顯差異，P>0.05，具有深入研究價值。

1.2 一般方法

對照組：患者給予常規(guī)孕期指導(dǎo)和管理，叮囑患者調(diào)整飲食，同時給予其相應(yīng)的幫助。觀察組：患者同時給予健康指導(dǎo)。將孕期不同階段的注意事項進(jìn)行整理，制定健康宣傳手冊，詳細(xì)記錄孕期保健知識、孕期檢查內(nèi)容、孕期分娩預(yù)兆、分娩流程等相關(guān)內(nèi)容，將其發(fā)放給患者，方便患者隨時翻看。生活、飲食指導(dǎo)：開展孕期健康指導(dǎo)講座，為孕婦詳細(xì)講解孕期科學(xué)飲食、科學(xué)運動，對孕婦的體質(zhì)量、飲食結(jié)構(gòu)進(jìn)行評估，結(jié)合其日常飲食喜好為其制定飲食食譜，叮囑其保持規(guī)律的作息。指導(dǎo)孕婦開展孕期運動，包括孕產(chǎn)瑜伽、分娩體操等，提升孕婦體質(zhì)，幫助孕婦順利渡過妊娠、分娩期。心理指導(dǎo)：孕期體內(nèi)激素分泌異常，產(chǎn)婦容易出現(xiàn)情緒波動。護(hù)理人員要針對出現(xiàn)負(fù)面情緒的人員進(jìn)行調(diào)節(jié)，通過疏導(dǎo)、安撫的方式改善其情緒，必要時可采取心理學(xué)技巧幫助患者緩解情緒。

2結(jié)果

兩組患者經(jīng)過系統(tǒng)的護(hù)理之后都產(chǎn)生顯著的效果，其中健康組患者總體護(hù)理有效率要優(yōu)于對照組。

3討論

本研究實驗數(shù)據(jù)證實，在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上聯(lián)合應(yīng)用知識健康教育效果顯著，能夠顯著改善孕婦的妊娠結(jié)局和妊娠方式，保障孕婦及新生兒的生命健康安全;能夠明顯提高順產(chǎn)率，減少產(chǎn)后出血量，有利于孕婦的預(yù)后恢復(fù);加強對孕產(chǎn)婦的健康教育能夠有效減輕妊娠分娩對產(chǎn)婦造成的心理應(yīng)激，能夠顯著提高妊娠的安全性，同時能夠減輕產(chǎn)婦的疼痛感，降低產(chǎn)婦抑郁和新生兒窒息率，臨床應(yīng)用價值高。大多數(shù)孕婦對于妊娠方式存在較多的誤解，大量的臨床研究證實，自然生產(chǎn)對孕婦和新生兒的健康和預(yù)后恢復(fù)具有重要的積極意義，互而剖宮產(chǎn)易導(dǎo)致其他并發(fā)癥的發(fā)生;加強對孕婦的知識健康教育，能夠讓孕婦充分了解順產(chǎn)的必要性和好處，了解母乳喂養(yǎng)的好處，進(jìn)而能夠更加科學(xué)的喂養(yǎng)新生兒，有效預(yù)防新生兒疾病的發(fā)生。總而言之，加強對孕婦的知識健康教育效果顯著，臨床應(yīng)用價值高。通過上述對比分析，我們了解到將孕期健康教育應(yīng)用到婦產(chǎn)科護(hù)理中有著十分重要的意義。一方面在分娩之前，能夠幫助孕婦緩解自己的心理壓力，一方面能夠幫助孕婦順利分娩，控制飲食，加強鍛煉，使得孕婦在分娩的過程中更加安全。其次，相關(guān)的醫(yī)務(wù)人員必須要積極配合醫(yī)院做好相關(guān)的宣傳工作，在醫(yī)院走廊、宣傳欄加大對孕期健康教育的宣傳力度，使更多孕婦及其家屬能夠了解相關(guān)知識，進(jìn)而能夠?qū)υ衅诮】到逃鹬匾?。最后，醫(yī)院必須要對所有的醫(yī)療人員進(jìn)行嚴(yán)格管理，本著醫(yī)者父母心的角度，耐心為孕婦解釋相關(guān)注意事項，對于極度緊張、焦慮的孕婦應(yīng)該要積極地幫助其緩解焦慮情緒。綜上所述，在婦產(chǎn)科門診護(hù)理中開展孕期健康教育，可提升孕婦健康認(rèn)知度與對自然分娩率，并可減少母嬰不良事件，具有較高的推廣及實施價值。

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