曾令娥
跟著名著學(xué)寫作之
成功的細(xì)節(jié)描寫往往是文章的點睛之筆,對刻畫人物形象、表達思想感情、推動情節(jié)發(fā)展至關(guān)重要。抓住細(xì)節(jié)精雕細(xì)刻,可使文章增色生輝。那么,該如何進行生動的人物細(xì)節(jié)描寫呢?正如趙樹理所說:“細(xì)致的作用在于給人以真實感,越細(xì)致、越容易使人覺著像真的……”古今中外,有大量文質(zhì)兼美的精品佳作,它們都極具代表性。而在這些好文章中,精彩的細(xì)節(jié)描寫隨處可見,不信,你看——
【左讀名家經(jīng)典】
1.這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髫,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。
(節(jié)選自曹雪芹《紅樓夢》)
2.那野人喝了酒,又聽見自己已經(jīng)獲救,不覺精神為之一振,居然馬上坐了起來。不料,星期五一聽見他說話,把他的臉一看,立刻又是吻他,又是擁抱他,又是大哭大笑,又是大喊大叫;又是扭自己的兩手,打自己的臉和頭,繼而又是高聲大唱,又是亂跳狂舞,活像個瘋子。他那樣子,任何人看了都要感動得流淚。
(節(jié)選自笛?!遏敒I孫漂流記》)
3.他看著飛魚一再地從海里冒出來,看著那只鳥兒一無效果的行動。那群魚從我附近逃走啦,他想。它們逃得太快,游得太遠(yuǎn)啦。不過說不定我能逮住一條掉隊的,說不定我想望的大魚就在它們周圍轉(zhuǎn)悠著。我的大魚總該在某處地方啊。
然而老人想,我也有這樣一顆心臟,我的手腳也跟它們的一樣。他吃白色的海龜?shù)?,為了使身子長力氣。他在五月份連吃了整整一個月,使自己到九、十月份能身強力壯,去逮地道的人魚。
(節(jié)選自海明威《老人與?!罚?/p>
4.“媽!”他叫道。老太婆怔了一下,回過頭來看。磨坊主人匆匆忙忙地把手伸進衣袋里去,拿出一個大皮夾子出來……“喏,這是給你的……”他含含糊糊地說,從皮夾里拿出一小把鈔票和銀幣?!澳萌グ?!”他手里卷著那把錢,揉搓著。不知什么緣故,他回頭看了看修士們,然后又揉搓那些錢。票子和銀幣從他的手指中間漏下去,一個連著一個地回到皮夾里,只有一枚二十戈比的錢幣還留在他的手里……磨坊主人瞧著它,用手指頭摸一摸,然后嗽了嗽喉嚨,臉脹得發(fā)紫,把那錢遞給他母親了。
(節(jié)選自契訶夫《磨坊主》)
讀有所思
片段一,作者是從兩個角度來描寫王熙鳳的形象的,一個是服飾,一個是容貌。
寫服飾表現(xiàn)的性格:猛一見“彩繡輝煌,恍若神妃仙子”,頭上、頸上、裙邊的飾物珠光寶氣,衣裙華貴絢麗。這些都透露出她對財富的欲望。
寫容貌表現(xiàn)的性格:“身量苗條,體格風(fēng)騷;一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉”可見她年輕貌美;“三角眼”“吊梢眉”又寫出她絕非安分、善良之輩,而是刁鉆、狡黠之人。“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”則畫龍點睛地表現(xiàn)了她的威勢及笑里藏刀的陰險性格。
片段二,我們讀到的是一個奮斗者的拼搏心聲,看到的是一個開拓者的奮斗足跡。魯濱孫置父親的勸誡于不顧,私自出海,體現(xiàn)的是一個不同于父輩的“叛逆者”的角色。在此,笛福對“野人”(即魯濱孫)的動作細(xì)節(jié)描寫,展現(xiàn)了其獲救后欣喜若狂的情態(tài)。
片段三,不屈服、不甘失敗的硬漢子精神是海明威小說創(chuàng)作的重要主題。通過講述老漁夫桑提亞哥與大魚搏斗的故事,穿插了對老人桑提亞哥的大量的心理刻畫,體現(xiàn)出老人頑強戰(zhàn)斗的精神。作品所揭示的這種硬漢子精神,就是敢于向命運抗?fàn)帯⑾蚴∨c死亡挑戰(zhàn)的精神。
片段四,磨坊主人阿歷克塞·比留科夫是個矮壯且結(jié)實的中年男人,賞析這段話前,必須了解故事前情:磨坊主的媽媽從城郊來,請求他接濟那貧窮的兄弟,他拒絕了。為了表示還有一點“人性”,他拿出了一個大皮夾子,從里面拿出一小把鈔票,在遞給她的當(dāng)口兒,那些票子和銀幣又一個個從他的手指縫中漏回皮夾里去,最后,遞到母親手里的就只有一枚二十戈比的錢幣了。作者通過對磨坊主遞錢動作的細(xì)致描寫,無情地揭露了磨坊主的吝嗇、冷酷。
思有所悟
運用細(xì)節(jié)描寫時,可從以下四個方面展開考慮:
1.真實書寫,表現(xiàn)生活
金圣嘆說過,一花、一瓣、一毛、一鱗、一焰,“其間皆有極微”。說的就是這個道理。事實上,唯有真實的細(xì)節(jié),才能打動讀者。許多經(jīng)典作品就是這樣。如契訶夫《變色龍》中“穿、脫”軍大衣的細(xì)節(jié)描寫。“軍大衣”是沙皇警犬的特殊標(biāo)志,是奧楚蔑洛夫身份的象征,是他裝腔作勢、用來嚇人的工具,“脫”大衣的動作表現(xiàn)的不是天氣熱,而是“判”錯了狗,急得渾身冒汗的膽怯心理?!按贝笠碌膭幼鞅憩F(xiàn)的不是天氣冷,而是遮掩剛才辱罵將軍的心冷膽寒的心理。一“脫”一“穿”的細(xì)節(jié),真實地勾勒出了這個狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑態(tài)。
2.聯(lián)想想象,虛實結(jié)合
在強化人物的性格特征時,要進一步學(xué)會描寫的技巧,比如學(xué)會適當(dāng)聯(lián)想,虛實結(jié)合,從而收到形神兼?zhèn)?、如見其人的效果?/p>
3.提煉強調(diào),特征鮮明
如三毛,因為該人物只有“三根頭發(fā)”,描寫時就要抓住“三根頭發(fā)”的特征;而漫畫家楊雪詩因抓住了成龍典型的發(fā)型與武打動作,“功夫成龍”的形象便呼之欲出了。
4.動作分解,特寫展示
如朱自清的《背影》:“他蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。”作者對父親的動作進行了細(xì)細(xì)分解,用一個慢鏡頭將父親爬月臺的那一瞬間延長,把每一個細(xì)微的變化細(xì)致地展示在讀者面前,這樣,就把父愛表達得淋漓盡致。
暮色漸漸來臨,魏偉卻一無所獲,眼看天就要黑了,他心急如焚,有點兒想家,他要忍受黑夜帶來的無限恐懼!但他明白,他不能屈服,只好重新振作了起來。這時,魏偉聽見貓頭鷹在鳴叫,這讓他不由得想起了貓臉老太太,這座詭異的大山里究竟隱藏了多少秘密?他停止了想象,他也不敢繼續(xù)往下想了……
深夜,他仍然無法入眠,他多么想沖出帳篷,去揭開貓臉老太太的面紗!終于,他鼓起勇氣,拿起手電筒走出帳篷,對著發(fā)出貓頭鷹叫聲的地方照了照,突然,一只貓頭鷹向他襲來,他靠著敏捷的身手躲過了一劫,這可把他嚇壞了……
[節(jié)選自湖南桃江縣桃花江鎮(zhèn)二中(北校區(qū))104班 王志偉 《膽小鬼歷險記》]
片段中的哪些句子給你的印象最深刻?請結(jié)合語境,談?wù)勀愕母惺堋?/p>
【課后訓(xùn)練】
“一種春聲渾難忘,最是長安課歸時”,表現(xiàn)了詩人對放學(xué)后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天,我們周圍的聲音多得讓人應(yīng)接不暇,可哪一種才能真正牽動你的內(nèi)心呢?是校園的課鈴聲,還是窗外的風(fēng)雨聲?是新年的爆竹聲,還是夢中的短笛聲?
請以“記憶中的聲音”為題,寫一篇作文。
要求:(1)立意自定,角度自選,文體不限,詩歌除外;(2)表達自己的真情實感;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。