鄭小琴 李菲 馮素英 樊玲玲
【摘 要】:目的 了解遂寧市某三級甲等綜合醫(yī)院臨床護士疼痛知識掌握現(xiàn)況。方法 利用問卷星平臺在微信上發(fā)放疼痛相關(guān)知識調(diào)查問卷對全院臨床護士進行調(diào)查。結(jié)果 護士疼痛知識平均回答正確率為51.63%;55.35%護士沒有在學(xué)校接受過有關(guān)疼痛知識的培訓(xùn),32.96%護士未從專業(yè)書籍或?qū)W術(shù)期刊上獲取疼痛相關(guān)知識;不同年齡、工齡、學(xué)歷、職稱的護士疼痛知識得分比較,差異無顯著性意義( P>0.05);不同科室護士掌握疼痛知識比較,差異有顯著性意義(P<0.01),腫瘤科的護士得分明顯高于其他科室;疼痛學(xué)組成員與其他護士掌握疼痛知識得分比較,差異有顯著性意義(P<0.01),明顯高于其他護士。結(jié)論 護士普遍缺乏疼痛知識,需大力加強疼痛知識的教育和培訓(xùn),構(gòu)建醫(yī)院疼痛管理質(zhì)量控制網(wǎng)絡(luò),使護士有能力參與疼痛管理。
【中圖分類號】R473【文獻標識碼】A【文章編號】1672-3783(2020)07-21--01
疼痛已經(jīng)被列為除體溫、脈搏、呼吸和血壓以外的“第五個生命體征”[1],疼痛不僅是一個醫(yī)學(xué)問題,還是一個社會問題,疼痛控制指標體現(xiàn)了一個國家人文關(guān)懷的程度,是一個國家文明素質(zhì)的體現(xiàn)。但目前臨床上仍然普遍存在不充分的疼痛治療[2]。護理人員在疼痛管理中擔負了評估者、實施者、協(xié)調(diào)者、教育者及指導(dǎo)者等重要角色[3],國外調(diào)查研究顯示,護士仍然缺乏疼痛的相關(guān)知識[4-5]。為了解遂寧市某三甲醫(yī)院護士的疼痛認知水平及掌握現(xiàn)狀,2018年9月筆者對757名護士進行問卷調(diào)查,旨在了解護士對疼痛知識的掌握現(xiàn)狀及需要培訓(xùn)的重點,以降低或緩解患者的疼痛水平,更好地為病人服務(wù)。
1 對象與方法
對象 遂寧市某三級甲等綜合醫(yī)院的護士。納入標準:①注冊護士;②在臨床一線工作的護士及護理管理人員;③自愿參加本研究。排除規(guī)培、實習及進修護士。符合納入標準的護士757人,男17人、女740人,年齡19~52(33.4±5.6)歲。
1.1方法
1.2.1 調(diào)查工具:疼痛相關(guān)知識調(diào)查問卷,由兩部分組成,第一部分為一般情況,包括性別、年齡、工作年限、學(xué)歷、職稱、科室等;第二部分為疼痛相關(guān)知識的測試,共10道問題,均為單選題,每題1分,共10分。
1.2.2 調(diào)查方法:由疼痛護理學(xué)組科研組長負責利用問卷星平臺在微信上發(fā)放問卷,問卷星平臺是一個在線問卷調(diào)查軟件和數(shù)據(jù)平臺,2018年9月27日上午9:11發(fā)放調(diào)查問卷,2018年10月10日晚24:00結(jié)束問卷調(diào)查,共完成問卷757份。
1.2.3 統(tǒng)計學(xué)方法:應(yīng)用SPSS 18.0軟件對數(shù)據(jù)進行管理和統(tǒng)計分析。
2 結(jié)果
2.1 一般資料
被調(diào)查的757名護士中,男性17名,占2.25%,女性740名,占97.75%;35歲及以下632名,占83.49%,35歲以上125名,占16.51%;本科及以上學(xué)歷601名,占79.39%,本科以下學(xué)歷156名,占20.61%;護士132名,占17.44%,護師434名,占57.33%,主管護師135名,占17.83%,副主任護師56名,占7.4%;其中419名未在學(xué)校接受過疼痛知識教育,占55.35%,338名在學(xué)校接受過疼痛知識教育,占44.65%;250名未從專業(yè)書籍或?qū)W術(shù)期刊上獲取疼痛相關(guān)知識,占32.96%,507名專業(yè)書籍或?qū)W術(shù)期刊上獲取疼痛相關(guān)知識,占66.97%;93名工作后未接受了疼痛知識繼續(xù)教育,占12.28%,664名工作后接受了疼痛知識繼續(xù)教育,占87.71%;45名沒有應(yīng)用疼痛評估工具來進行患者的疼痛評估,占5.94%,10名不知道應(yīng)用疼痛評估工具來進行患者的疼痛評估,占1.32%,702名有應(yīng)用疼痛評估工具來進行患者的疼痛評估,占92.73%。
2.2 護士對疼痛知識掌握情況
10道問題中,問題4答題的正確率最高為79.13%,問題2答題的正確率最低為26.02%。
2.3 不同情況護士疼痛知識掌握情況比較
不同學(xué)歷、年齡、職稱的護士疼痛知識得分比較,差異無顯著性意義(P>0.05);不同科室護士掌握疼痛知識比較,差異有顯著性意義(P<0.01),腫瘤科的護士得分明顯高于其他科室;疼痛學(xué)組成員與其他護士疼痛知識得分比較,差異有顯著性意義(P<0.01),明顯高于其他護士。
3 討論
3.1 通過建立醫(yī)院疼痛管理質(zhì)量控制網(wǎng)絡(luò)加強護士疼痛知識的教育及培訓(xùn)
Bookbinder等[6]執(zhí)行美國疼痛協(xié)會品質(zhì)保證標準對1210名護士進行了疼痛知識與技能的培訓(xùn),并訪談了在癌癥中心住院的額698名患者,結(jié)果顯示護士的疼痛知識、態(tài)度和患者對疼痛治療的滿意度均得到顯著改善。通過培訓(xùn)與質(zhì)控,提高臨床護士的疼痛管理能力,最終幫助病人控制疼痛,以最小的不良反應(yīng),緩解最大程度的疼痛。
3.2 提高護士控制疼痛意識,準確評估疼痛,有效控制疼痛
疼痛控制最關(guān)鍵的一步是疼痛評估,治療開始前必須對疼痛做詳細又全面的評估。疼痛的評估包括部位、強度及性質(zhì)等,運用疼痛量表可以很好的指導(dǎo)評估,護理人員應(yīng)主動、客觀、持續(xù)地評估疼痛,使疼痛評估常規(guī)化,把疼痛作為第五生命體征來觀察。護士要重視這一工作,把病人的止痛當作一項常規(guī)基礎(chǔ)護理工作來抓,使每個護士認識到疼痛管理的重要性。
4 小結(jié)
護士疼痛管理知識水平偏低,疼痛護理質(zhì)量不容樂觀,要想切實提高疼痛護理質(zhì)量,醫(yī)院管理者需要為護理人員提供疼痛管理知識培訓(xùn)機會,通過培訓(xùn)疼痛網(wǎng)絡(luò)成員,做到“以點帶面”地提高臨床護士的疼痛管理能力,制定出疼痛護理服務(wù)科學(xué)的、規(guī)范化的工作流程和制度,從而提高護士疼痛管理知識和態(tài)度水平,最終改善疼痛護理質(zhì)量。
參考文獻
[1] 姚琳,王薇,吳彤.外科護士疼痛管理知識和態(tài)度與自我效能感的相關(guān)性分析[J].全科護理,2017,15(29):3595-3596.
[2] 張春華,徐麗華,鄒碧榮,朱小平.臨床護士疼痛管理現(xiàn)狀調(diào)查[J].護理學(xué)雜志,2006,21(10):6-9.
[3] 趙繼軍,崔靜.護士在疼痛管理中的作用[J].中華護理雜志,2009,44(4):383-384.
[4] VIENTIN M ,TRENTIN L,MARCO R D.et al. Knowledge and attitudes of Italian medical staff towards the approach and treatment of patients in pain[J].J Pain Symptom Manage,2001,22(5):925-930.
[5] McCAFFERY M, FERRELL B R. Nurses,knowledge about cancer pain:a survey of five countries[J].J Pain Symptom Manage,1995,10(5):356-369.
[6] BOOKBINDER M,COYLE N,KISS M,et a1.Imple menting national standards for cancer pain management:program model and evaluation[J].J Pain Symptom Manage,1996,12(6):334-347.