互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想教育的策略

宮百慧 張千墨

1引言

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年來(lái)的物質(zhì)文明和精神文明的沉淀與升華，蘊(yùn)含著寶貴的思想教育資源，在大學(xué)生思想政治教育中扮演著重要的角色。新時(shí)代，以習(xí)近平為核心的黨中央非常重視文化育人的重要作用，如何利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富高校思想政治教育成為當(dāng)前思想政治教育者的重要任務(wù)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育成為當(dāng)代思想政治教育者的重要研究課題。

在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)優(yōu)勢(shì)將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育對(duì)塑造高校學(xué)生的精神品格與文化素養(yǎng)具有重要的推動(dòng)作用。大學(xué)是學(xué)生人生觀、道德觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)刻，高校思政工作者通過(guò)利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠幫助大學(xué)生確立正確的文化導(dǎo)向和價(jià)值選擇，全面提升自身的道德水平和綜合素養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)思想政治教育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的協(xié)同發(fā)展。

2傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的重要性

2.1有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神

民族至上、國(guó)家為本是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是新中國(guó)走向世界的根基。大學(xué)是培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展所需人才的重要基地，積極將傳統(tǒng)文化中的民族精神與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，能夠有效幫助大學(xué)生感悟和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神，理性而堅(jiān)定地處理個(gè)人、集體和國(guó)家三者之間的利益關(guān)系，更好地展現(xiàn)自身在偉大中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的積極作用。因此，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育有利于培養(yǎng)大學(xué)生的集體榮譽(yù)感，幫助大學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的民族自尊心，使其關(guān)愛(ài)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民！

2.2有利于培養(yǎng)正確的“三觀”

受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與西方腐朽思想的不良沖擊，拜金主義、奢靡之風(fēng)和享樂(lè)主義等落后思想不斷影響大學(xué)生的“三觀”、動(dòng)搖大學(xué)生的價(jià)值選擇，成為大學(xué)生成長(zhǎng)成才路上的絆腳石。大學(xué)生在此階段需要有正確的思想文化引導(dǎo)。我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一直都非常重視人們“三觀”的培養(yǎng)，例如：天下興亡，匹夫有責(zé)；先天下之憂而憂；老吾老以及人之老等，都對(duì)大學(xué)生“三觀”的形成具有重要的促進(jìn)作用。因此，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育工作中，能夠更好地幫助大學(xué)生樹(shù)立符合社會(huì)發(fā)展的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

2.3有利于創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任感，有利于培養(yǎng)積極向上的社會(huì)氛圍，例如：鼓勵(lì)人們用君子的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，注重培養(yǎng)“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天”的風(fēng)骨；鼓勵(lì)人們自強(qiáng)不息，發(fā)揚(yáng)“天行健君子以自強(qiáng)不息”的精神等。社會(huì)要發(fā)展，國(guó)家要繁榮，高校必須將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育中，培養(yǎng)昂揚(yáng)向上的建設(shè)者、接班人，以巨大的社會(huì)凝聚力和號(hào)召力激發(fā)全社會(huì)成員為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗。

3互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的途徑

3.1融入大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容

將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育課程內(nèi)容相結(jié)合，以此豐富和創(chuàng)新課程內(nèi)容，更好地激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的樂(lè)趣。高校思政課程內(nèi)容對(duì)大學(xué)生的人格發(fā)展、價(jià)值觀形成起著重要的影響作用，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育有機(jī)結(jié)合，利用課堂教學(xué)內(nèi)容在潛移默化中對(duì)大學(xué)生的思想發(fā)展形成深刻的影響，以此達(dá)到思想政治教育的目的。例如：增加先憂后樂(lè)的愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷；融入一諾千金的誠(chéng)信教育，引導(dǎo)大學(xué)生以誠(chéng)信為本；加強(qiáng)德行人善的道德情操教育，鼓勵(lì)大學(xué)生以德服人、以善待人等。利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)積極借鑒高校思政課程以外的教育內(nèi)容，能夠有效幫助大學(xué)生充分感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力與精華，吸收傳統(tǒng)思想的精髓，將其化為己有，成為自己在天地間行事的準(zhǔn)則。

3.2創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育途徑

現(xiàn)階段，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)和大學(xué)生思想政治教育工作密切結(jié)合，貫穿思政教學(xué)活動(dòng)，但是，部分思政教師仍然照本宣科、枯燥乏味，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏互動(dòng)性和主動(dòng)性。因此，需要我們改變傳統(tǒng)的“填鴨式”教育，利用多重教學(xué)途徑進(jìn)行思想政治教育工作。一方面，可以將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到校園文化建設(shè)中，開(kāi)展多種形式的文化建設(shè)活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)主題文化建設(shè)，在潛移默化的環(huán)境中熏陶大學(xué)生的思想；另一方面，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢(shì)將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入多媒體教學(xué)中，有效利用多媒體的“互動(dòng)”優(yōu)勢(shì)，積極構(gòu)建切實(shí)可行的“云課堂”，以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的積極性與參與性。同時(shí)，各大高校應(yīng)該充分發(fā)揮宣傳媒體的作用，利用QQ、微信和微博等交流平臺(tái)來(lái)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)“紅色文化”網(wǎng)站、傳統(tǒng)文化教育專(zhuān)欄等，實(shí)現(xiàn)線上線下的宣傳與教育，豐富大學(xué)生思政教育的手段，有效拓展教育空間。

3.3融入相關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生接觸社會(huì)、接受德育和思想教育的有效途徑，也是思政教師實(shí)施教學(xué)的重要手段。單一地依靠思想政治教育課堂來(lái)傳授傳統(tǒng)文化是難以滿足思想文化教育的，要積極開(kāi)展各種課外實(shí)踐活動(dòng)幫助大學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。一方面，從校園文化建設(shè)入手，在教室、走廊和食堂等張貼優(yōu)秀文化的代表人物、字畫(huà)等，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，在耳熏目染中熏陶大學(xué)生；另一方面，積極開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿其中。定期或不定期開(kāi)展詩(shī)詞大賽、書(shū)法大賽和文藝表演等活動(dòng)，組織大學(xué)生參觀歷史博物館、紀(jì)念館和烈士陵園等，讓大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中切身體會(huì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的力量與魅力。

3.4提升思想政治教育工作者的素養(yǎng)

一方面，提升教育者的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。思想政治教育工作者在德育工作中起著主導(dǎo)作用，肩負(fù)著塑造青年人生態(tài)度與價(jià)值觀的重要使命。思想政治教育工作者自身的文化素養(yǎng)與傳統(tǒng)文化水平大大地影響著受教育者的教育質(zhì)量，這就決定了思想政治教育者不能僅僅局限于課本，還要不斷學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，發(fā)掘傳統(tǒng)文化中的教育資源，提高思想政治教育的實(shí)效性。各大高校要有序加強(qiáng)思想政治教育者的隊(duì)伍建設(shè)，有組織地對(duì)其進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)，并形成長(zhǎng)效的培訓(xùn)體制，打造一批師德高尚的教育隊(duì)伍。此外，思想政治教育者自身也要自覺(jué)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，閱讀經(jīng)典著作，用心感悟優(yōu)秀文化，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入內(nèi)心世界，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象。

另一方面，增強(qiáng)教育者的信息技術(shù)素養(yǎng)。利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育是實(shí)踐所需，也是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然選擇。高校思政工作者要秉持終身學(xué)習(xí)的理念，積極學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，增強(qiáng)自身的信息素養(yǎng)，更好地服務(wù)于大學(xué)生思想政治教育。

4結(jié)束語(yǔ)

總之，博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是發(fā)展思想政治教育的重要資源，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展根基。利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育是時(shí)代發(fā)展的需要，也是是培養(yǎng)大學(xué)生文化品格的重要手段，對(duì)創(chuàng)新高等教育發(fā)揮著積極的促進(jìn)作用。