曾媛
摘 要:四川省是全國(guó)第二大藏族聚居區(qū),位于歷史上藏羌彝走廊核心區(qū)的腹地,是我國(guó)乃至世界上多元文化和睦共存、人與自然和諧共生的代表性區(qū)域。而白馬人作為藏族的一個(gè)重要組成群體,在傳承祖先歷史文明的同時(shí),吸收了周邊民族的文化,創(chuàng)造了豐富的具有鮮明的民族特色和獨(dú)特地域特色的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。阿壩州九寨溝縣作為四川白馬藏族重要的聚居地,九寨溝縣政府對(duì)白馬文化生態(tài)進(jìn)行全力保護(hù),對(duì)其他區(qū)縣白馬文化的保護(hù)傳承具有一定的借鑒意義。
關(guān)鍵詞:白馬文化;文化生態(tài)保護(hù);文化遺產(chǎn);九寨溝
基金項(xiàng)目:本文系四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院校級(jí)課題“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與轉(zhuǎn)化研究——以九寨溝白馬文化為例”(19C001)研究成果。
文化遺產(chǎn)和自然生態(tài)是人類生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ),在聯(lián)合國(guó)教科文組織的倡導(dǎo)和推動(dòng)下,保護(hù)文化遺產(chǎn)和自然生態(tài)早已成為了世界性共識(shí)和行動(dòng)。白馬文化作為九寨溝非遺文化的重要組成部分,九寨溝縣政府為保護(hù)其文化生態(tài)做出了巨大努力,值得我們推廣。
一、保護(hù)背景
汶川5·12大地震后,九寨溝7.0級(jí)大地震使白馬藏族分布區(qū)的文化基礎(chǔ)設(shè)施遭受嚴(yán)重破壞,物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅。正值白馬文化搶救保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用工作恢復(fù)發(fā)展之時(shí),2017年8月8日又遭受地震,使區(qū)域內(nèi)文化遺產(chǎn)、文化設(shè)施受到嚴(yán)重?fù)p壞。為此,九寨溝縣政府制定了九寨溝縣白馬文化生態(tài)保護(hù)規(guī)劃,加強(qiáng)文化生態(tài)保護(hù)工作指導(dǎo),促進(jìn)文化遺產(chǎn)保護(hù)和文化發(fā)展有機(jī)結(jié)合、文化遺產(chǎn)保護(hù)利用與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合、文化遺產(chǎn)保護(hù)利用與扶貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興緊密結(jié)合,積極創(chuàng)建州級(jí)、省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)。
二、概念界定
(一)白馬藏族
白馬藏族是藏族的一個(gè)分支,“白馬”是古藏語(yǔ),漢語(yǔ)意思為“藏族的兵”,白馬藏族亦稱白馬人,是生活在“藏彝走廊”東緣的一個(gè)人口較少族群,主要分布在四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣、綿陽(yáng)市平武縣以及甘肅省隴南市文縣等地。白馬藏族生活在青藏高原東端岷山山脈的嘉陵江上游白水江和涪江流域的高山峽谷之中,高山林立,溝壑縱橫,交通不便,氣候宜人,平均海撥二千多米,最低一千二百多米。年均氣溫在14℃以下,降雨量在800毫米以下,屬亞熱帶山地濕潤(rùn)季風(fēng)氣候[1]。
(二)白馬文化
本研究中所稱“白馬文化”,是指以九寨溝縣勿角、馬家、郭元、草地、安樂(lè)、永豐、保華、雙河、羅依、永和等白馬藏族人口聚居較多的行政區(qū)范圍作為文化地理空間,形成并保存至今的農(nóng)業(yè)文明與牧業(yè)文明包容互鑒,多元文化并存交融,人與自然和諧共生,歷史文化、民俗文化、宗教文化、物質(zhì)文化等特色鮮明的具有白馬文化內(nèi)涵的包容互鑒、和諧共生的特色區(qū)域文化。
3.白馬文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)
九寨溝縣“白馬文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)”是指九寨溝縣行政區(qū)劃范圍內(nèi)的以白馬(藏族)人所分布的地理空間范圍作為區(qū)域性文化遺產(chǎn)整體性保護(hù)的地理空間范圍,對(duì)保護(hù)空間范圍內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其文化載體的物質(zhì)文化遺產(chǎn)的人文環(huán)境和自然環(huán)境進(jìn)行整體性保護(hù)。
三、保護(hù)現(xiàn)狀
20世紀(jì)以來(lái),白馬藏族的社會(huì)文化有較大的改變,包括上列各項(xiàng)文化門(mén)類等,這種改變是時(shí)代變遷、社會(huì)進(jìn)步、生活水平提高、本土文化與外來(lái)文化融合的一種體現(xiàn)。從歷史發(fā)展的進(jìn)程與趨勢(shì)來(lái)看,這種融合是必然的。然而,強(qiáng)勢(shì)的外來(lái)文化與處于文化生態(tài)脆弱區(qū)的本土文化不僅僅是融合,更多的卻是發(fā)生猛烈碰撞,碰撞的結(jié)果往往是脆弱的本土文化不堪一擊,逐漸失去其地方性、民族性特色,不能不說(shuō)是對(duì)中華民族文化多樣性保存的一種損失。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),在國(guó)家文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)政策推動(dòng)下,九寨溝縣在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面取得了顯著的成績(jī),對(duì)白馬文化遺產(chǎn)保護(hù)也不遺余力。在不同級(jí)別的非遺名錄中,白馬非物質(zhì)文化遺產(chǎn)占較大的比重,即國(guó)家級(jí)3項(xiàng),省級(jí)2項(xiàng),州級(jí)12項(xiàng),縣級(jí)16項(xiàng),足見(jiàn)白馬非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在九寨溝非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面舉足輕重。但從整體上說(shuō),白馬文化遺產(chǎn)保護(hù)與其文化資源的持續(xù)發(fā)展需求仍然存在較大的差距。
四、保護(hù)措施
(一)搶救性保護(hù)
實(shí)施“白馬非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人搶救性記錄工程”,按照國(guó)家和省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人搶救性記錄工程相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)面臨傳承危機(jī)的項(xiàng)目和傳承人采取搶救性保護(hù)記錄,分類拍攝傳承人紀(jì)錄片。成立九寨溝白馬文化研究協(xié)會(huì),對(duì)九寨溝縣境內(nèi)的白馬藏族聚居村落展開(kāi)普查性質(zhì)的實(shí)地調(diào)研,在梳理和完善現(xiàn)有的項(xiàng)目及傳承人四級(jí)名錄體系的基礎(chǔ)上,與縣鄉(xiāng)政府及當(dāng)?shù)孛耖g文化保護(hù)協(xié)會(huì)等組織密切配合,按照國(guó)家非遺標(biāo)準(zhǔn),對(duì)文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)的文化遺產(chǎn)重新進(jìn)行采集、記錄、整理、立檔、保存、研究,確保每一項(xiàng)數(shù)據(jù)真實(shí)有效;實(shí)施“白馬村寨文化文本記錄工程”,編寫(xiě)出版“九寨溝白馬文化叢書(shū)”;按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)重點(diǎn)白馬村寨實(shí)施保護(hù)工程;恢復(fù)或重建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動(dòng)賴以生存的文化空間,在草地鄉(xiāng)重點(diǎn)扶持“涂墨節(jié)”活動(dòng);搶救性搜集各類生產(chǎn)生活傳統(tǒng)用具及其民俗圖文等建立博物館展示。
(二)整體性保護(hù)
整體性保護(hù)既是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要方式之一,也是文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)保護(hù)工作的基本原則。它包括兩層含義:一是保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容的完整性和表現(xiàn)形式持續(xù)穩(wěn)定性;二是保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存續(xù)相關(guān)的自然和人文環(huán)境關(guān)聯(lián)性因素的平衡性。針對(duì)白馬文化生態(tài)的保護(hù),整體性保護(hù)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
第一,要注意保持白馬生態(tài)文化保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)的歷史風(fēng)貌和傳統(tǒng)文化樣態(tài),特別是對(duì)一些修復(fù)重建和整體搬遷的村寨,要保護(hù)原有的建筑格局、建筑風(fēng)貌,按照原貌和功能恢復(fù)開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動(dòng)文化空間的重建,在次生災(zāi)害治理和生態(tài)恢復(fù)過(guò)程中,不得改變與其相互依存的自然景觀和環(huán)境,為其適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用提供基礎(chǔ)。
第二,要以維護(hù)文化生態(tài)的完整性為目標(biāo),首先按照文物保護(hù)相關(guān)規(guī)定修復(fù)物質(zhì)文化遺產(chǎn),按照白馬傳統(tǒng)信仰文化與山、水、林等各種自然景觀之間相互依存關(guān)系,定位于“高山藥、半山果、河壩糧”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局,協(xié)調(diào)文化遺產(chǎn)與自然生態(tài)和生計(jì)生產(chǎn)的平衡與發(fā)展。對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)慶、民間信仰和民俗活動(dòng)舉行的場(chǎng)所以及從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承活動(dòng)使用的工具,均按照原貌進(jìn)行恢復(fù)和制作,為文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承提供有利的整體環(huán)境。
第三,以白馬傳統(tǒng)節(jié)慶和民俗活動(dòng)為中心確立和打造動(dòng)態(tài)的文化空間。每年由縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府在草地鄉(xiāng)組織舉辦“涂墨節(jié)”活動(dòng),打造成白馬文化的綜合展示與旅游品牌,即充分利用“涂墨節(jié)”等大型節(jié)慶民俗活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)?舞、登嘎甘?(熊貓舞)、火圈舞等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承活動(dòng)的承載和推動(dòng)作用,既實(shí)現(xiàn)多種文化表現(xiàn)形式的綜合性保護(hù),也推動(dòng)文化資源的開(kāi)發(fā)利用。
(三)生產(chǎn)性保護(hù)
實(shí)施“實(shí)驗(yàn)區(qū)白馬文化小微文化作坊與企業(yè)扶持計(jì)劃”,由財(cái)政、銀行、稅收等部門(mén)出臺(tái)資金貸款、稅收等優(yōu)惠政策,在白馬文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)相關(guān)村鎮(zhèn),對(duì)白馬人的傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)美術(shù)和傳統(tǒng)醫(yī)藥,以及具有生產(chǎn)性質(zhì)和市場(chǎng)運(yùn)作潛力的非遺名錄項(xiàng)目,如?舞及其面具制作技藝、白馬服飾中的刺繡技藝等等,引導(dǎo)傳承人進(jìn)行生產(chǎn)性保護(hù),并培育微小文化產(chǎn)業(yè)作坊和企業(yè),推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及適應(yīng)市場(chǎng)需求的文化產(chǎn)品的生產(chǎn)性保護(hù)。
(四)展示性保護(hù)
展示性保護(hù)是指利用多途徑的文化展示與傳播手段來(lái)達(dá)到保護(hù)目的的方式。在目前已建成的縣鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示場(chǎng)館和傳習(xí)所的基礎(chǔ)上,在臨近綿九高速出口的郭元鄉(xiāng)建立“白馬文化博物館”,納入九寨溝旅游環(huán)線景觀,并利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)優(yōu)勢(shì),進(jìn)行靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合的展示性保護(hù),促進(jìn)保護(hù)區(qū)內(nèi)文化的傳播,提高民眾的認(rèn)知度。建立專門(mén)的“白馬文化網(wǎng)站”,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和其他現(xiàn)代傳媒綜合展示,將白馬優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源在各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行大力推送與宣傳等,提高保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)的文化遺產(chǎn)影響力和傳播力。
(五)數(shù)字化保護(hù)
建立“九寨溝白馬文化數(shù)據(jù)庫(kù)”,采取數(shù)字采集、數(shù)字存儲(chǔ)、數(shù)字檢索、數(shù)字虛擬、數(shù)字出版等方式,對(duì)保護(hù)區(qū)內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、物質(zhì)文化遺產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境及文化載體進(jìn)行記錄和再現(xiàn),并由專人負(fù)責(zé)采集實(shí)時(shí)數(shù)據(jù),定期回訪更新,既有利于建設(shè)文化遺產(chǎn)資源數(shù)據(jù)庫(kù),方便文化遺產(chǎn)的檢索和管理,又有利于建設(shè)數(shù)字綜合展示館和網(wǎng)站,促進(jìn)文化遺產(chǎn)的傳播和展示。此外,大膽拓展思路,如根據(jù)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行九寨溝境內(nèi)白馬非遺項(xiàng)目分布區(qū)域地圖的數(shù)字化繪制,與各類導(dǎo)航應(yīng)用軟件和旅行軟件進(jìn)行共享,充分體現(xiàn)數(shù)字化保護(hù)的應(yīng)用價(jià)值。
(六)校園傳承與保護(hù)
由縣教育局牽頭實(shí)施“實(shí)驗(yàn)區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鄉(xiāng)土教材編輯工程”,將白馬傳統(tǒng)民俗、民歌、民謠、民間故事和民間工藝等編成為校本教材、鄉(xiāng)土教材,在文化保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)范圍內(nèi)的10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)使用,將傳統(tǒng)歌舞類、民族體育類等非遺項(xiàng)目與課間操的編制相結(jié)合,有針對(duì)性地邀請(qǐng)非遺傳承人進(jìn)校園講授,培養(yǎng)學(xué)生興趣,并組織和帶領(lǐng)白馬藏族中小學(xué)生積極參與各類傳統(tǒng)民俗活動(dòng),通過(guò)“鄉(xiāng)土文化校園”把文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承納入主流的教育體系和架構(gòu)之中,發(fā)揮學(xué)校的文化傳承功能,賦予文化鮮活而持久的生命力,并推動(dòng)其可持續(xù)性發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]楊士宏.“白馬”藏族族源辨析[J].西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),1985(4).
作者單位:
四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院