強(qiáng)化人才意識(shí) 建設(shè)人才強(qiáng)國

查建國 夏立 陳煉

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，我們比歷史上任何時(shí)期都更加渴求矢志愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才。黨的十九大報(bào)告提出，人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。要堅(jiān)持黨管人才原則，聚天下英才而用之，加快建設(shè)人才強(qiáng)國。

一、以新發(fā)展理念指導(dǎo)確立新時(shí)代人才觀

在華東師范大學(xué)國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、中國人才研究會(huì)人才學(xué)專業(yè)委員會(huì)共同主辦的“戰(zhàn)疫未來 贏在人才”全國人才在線峰會(huì)上，華東師范大學(xué)黨委書記梅兵表示，人是生產(chǎn)力的重要組成部分，也是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的最活躍因素。包括我國在內(nèi)的世界各國發(fā)展歷史表明，什么時(shí)候、什么地方重視人才的培養(yǎng)和使用，那個(gè)時(shí)候或那個(gè)地方就容易出現(xiàn)快速穩(wěn)步發(fā)展的局面;反之亦然。如何使用好人才這一要素，涉及人才觀的問題。面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)與任務(wù)，我們要進(jìn)一步以新發(fā)展理念指導(dǎo)確立新時(shí)代的人才觀，以新時(shí)代人才觀指導(dǎo)我國的人才事業(yè)發(fā)展。

中國人事科學(xué)研究院原院長吳江提出，我們應(yīng)重視人才制度體系構(gòu)建的重大基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、引領(lǐng)性、前沿性問題。為此，應(yīng)重視科學(xué)方法和應(yīng)用價(jià)值相結(jié)合的策略取向，探討這些問題和解決方案之間的相互關(guān)聯(lián)和作用機(jī)制，為我國人才發(fā)展提供具有突破性、引領(lǐng)性、帶動(dòng)性的人才制度變革的推進(jìn)策略。

華東師范大學(xué)副校長戴立益表示，人才學(xué)是一門具有濃厚中國特色的新興學(xué)科，隨著改革開放四十多年來我國對(duì)人才的高度重視及社會(huì)對(duì)各類人才的龐大需求發(fā)展而來。面對(duì)疫情及國際形勢(shì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我國要對(duì)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和人才工作重點(diǎn)進(jìn)行深入探討，把握新特點(diǎn)、引領(lǐng)新趨勢(shì)，贏得人才競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。

二、營造良好的人才發(fā)展環(huán)境

北京大學(xué)政府管理學(xué)院教授蕭鳴政提出，新時(shí)代的人才評(píng)價(jià)工作，要充分關(guān)注當(dāng)下我國人才機(jī)構(gòu)的多元化、人才發(fā)展的戰(zhàn)略化、人才流動(dòng)的高頻率等特點(diǎn)。新時(shí)代的人才評(píng)價(jià)體系需要實(shí)現(xiàn)一系列的轉(zhuǎn)型升級(jí)，例如，從評(píng)價(jià)制度建設(shè)轉(zhuǎn)向評(píng)價(jià)機(jī)制完善、從基于統(tǒng)計(jì)結(jié)果的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向基于影響結(jié)果的評(píng)價(jià)、從區(qū)分型評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向個(gè)性特長促進(jìn)型的評(píng)價(jià)、從水平評(píng)定與績效評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向服務(wù)發(fā)展與針對(duì)咨詢型的評(píng)價(jià)、從價(jià)值型的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向原創(chuàng)型的評(píng)價(jià)。

中國人事科學(xué)研究院院長余興安認(rèn)為，針對(duì)新的發(fā)展趨勢(shì)，我們亟須研究構(gòu)建新的人才培養(yǎng)內(nèi)容體系，設(shè)定新的人才評(píng)鑒標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建新的人才規(guī)劃，確定新的利益分配機(jī)制，擴(kuò)展人才服務(wù)的功能，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的轉(zhuǎn)型等。

北京教育學(xué)院副院長鐘祖榮提出，當(dāng)前中國的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新呈現(xiàn)出規(guī)模和總量大且位居前列、增長速度快且勢(shì)頭良好、創(chuàng)新指數(shù)排位逐步靠前等特征。我們要從科技大國走向科技強(qiáng)國，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)研究，提高公民科學(xué)素養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力;加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)，促進(jìn)留學(xué)人員回國、回流;營造服務(wù)性強(qiáng)的教育環(huán)境和創(chuàng)新文化環(huán)境。

三、構(gòu)建具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度體系

中國社會(huì)科學(xué)院人事教育局副局長崔建民表示，實(shí)踐證明，人才是支撐發(fā)展的第一資源，也是一個(gè)國家贏得國際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。習(xí)近平總書記提出的“構(gòu)建具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度體系”這一人才工作新理念，為完善我國人才制度體系提供了根本遵循。我們要按照習(xí)近平總書記的指示精神，樹立強(qiáng)烈的人才意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，健全完善有利于人才引進(jìn)、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、流動(dòng)、激勵(lì)的機(jī)制，形成更具競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度優(yōu)勢(shì)，聚天下英才而用之，最大限度激發(fā)和增強(qiáng)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，讓廣大人才為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奉獻(xiàn)聰明才智。

華東師范大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)研究院院長吳瑞君提出，我們需要重新定位人才培養(yǎng)與人才引進(jìn)的關(guān)系，除了繼續(xù)引進(jìn)海外高端人才，也要重視國際化人才的培養(yǎng)。我們應(yīng)把握好全球人才流動(dòng)契機(jī)，建立多元人才引進(jìn)模式，增強(qiáng)我國人才吸引力和科技創(chuàng)新力。

河海大學(xué)教授趙永樂表示，國際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，而人才競(jìng)爭(zhēng)的背后是制度的較量。在區(qū)域一體化發(fā)展的大背景下，中小城市應(yīng)形成差異化人才發(fā)展模式，打造獨(dú)具特色、充滿活力的自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。企業(yè)間應(yīng)充分發(fā)揮市場(chǎng)在人才配置中的決定性作用，倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)、敢于競(jìng)爭(zhēng)、公平競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。