基于社會交往的高校學生公寓設(shè)計研究

王明非 陳夢爛 曾 晴

(廈門大學建筑與土木工程學院 福建廈門 361005)

0 引言

建筑設(shè)計是基于特定場地對于一個既定的目標所制定的解決方案，設(shè)計的好壞取決于設(shè)計者對于設(shè)計任務(wù)的認知以及對于顯見及隱性的設(shè)計問題的設(shè)問。只有打破固有的習慣性思維進而去尋找問題的本質(zhì)，放棄簡單的模仿抄襲，尋求設(shè)計的獨特個性，才能提出一個合理并富有創(chuàng)意的設(shè)計解答。

不同的公寓，既具有公寓的共性，又具有不同性質(zhì)的使用者的個性，因此，高校學生公寓的設(shè)計，在體現(xiàn)公寓共性之際，仍需滿足高校學生的需求，體現(xiàn)出高校學生公寓的特性，才能名副其實稱謂為“高校學生公寓”?；?，本文結(jié)合筆者參與的廈門某高校學生公寓的設(shè)計實踐，探討目前學生公寓設(shè)計中存在的問題，闡述設(shè)計過程中的相關(guān)思考以及設(shè)計策略。

1 公寓設(shè)計與高校學生行為需求間矛盾

1.1 高校學生在公寓中行為需求

學生公寓是高校學生除了教室、圖書館之外最主要的生活學習場所。學生在宿舍里的行為活動可以概括為兩種類型，即基于生活作息的個人行為以及基于公共活動的集體行為。個人行為包括學習、生活起居(睡眠休息、洗浴)等相對私密的活動，集體行為包括舍友間的交流以及宿舍之間相互串門交流等公共活動。青年學生年齡大約在18～24歲之間，離開父母和家鄉(xiāng)到異地求學，因此結(jié)識新的朋友、尋找友誼與集體歸屬感非常重要。在公寓時，往往就是學生相對休閑時間，因此，同學之間常常因興趣愛好相同而聚集一起觀看球賽或進行一些休閑娛樂活動，或者與老鄉(xiāng)、同學、校友聊天敘舊，建立社交群體，體驗團體之間的友誼。因而，公共活動空間對宿舍建筑具有非常重要的意義[1]。

1.2 目前學生公寓設(shè)計中存在問題

學生公寓在高校建筑中屬于數(shù)量大的日常生活建筑類型，由于建筑標準所限，在設(shè)計中并未像教學樓或圖書館等公共建筑一樣得到足夠重視。常見的做法是用走廊串接起標準宿舍房間，通過樓梯等垂直交通將各樓層疊加起來構(gòu)成宿舍樓，宿舍樓之間再按照朝向和日照間距做行列式排列形成宿舍樓群。目前的設(shè)計方式能滿足學生公寓最基本的日常生活需求，但也存在以下一些問題:一是宿舍樓內(nèi)公共空間，除了不大的門廳外只剩走道及樓梯空間，而這些交通空間尺度相對較小，不適合停留，不能很好滿足學生交往及公共活動需求；二是宿舍樓之間往往只是依據(jù)日照間距需要進行簡單的平行排列組合，外部空間形式單調(diào)，缺少空間圍合變化，難以真正成為學生進行公共活動的場所。

2 某高校學生公寓設(shè)計解析

2.1 項目概況

廈門某高校因?qū)W校發(fā)展需要擬新建一組學生公寓，要求容納3600個床位。該學生公寓選址位于校區(qū)西北側(cè)，用地呈不規(guī)則形態(tài)，地塊南面及東面與已建成的6層宿舍毗鄰，建筑用地西北面與弧形校園道路相接，場地為一臺地，與周邊地塊存在4m～5m高差。

2.2 總平面設(shè)計

中國傳統(tǒng)建園林建筑設(shè)計講究因地制宜，即建筑布置要結(jié)合環(huán)境條件而隨機應(yīng)變，與自然環(huán)境有機結(jié)合。該公寓設(shè)計依據(jù)場地不規(guī)則的地形特征，突破周邊勻質(zhì)的行列式建筑所形成的單調(diào)平面格局，化繁為簡，采用兩棟折線行高層板式體量形成環(huán)抱式布局，南樓11層，北樓13層，并通過建筑圍合形成向心的院落空間，建構(gòu)集體活動場所。在建筑的東側(cè)，用廊道將南北兩棟宿舍樓連接起來，布置公寓主出入口，并利用錯落組合、色彩鮮亮的小體塊進行點綴，突出建筑輕快活潑的特色(圖1)。

圖1 建筑形體生成及總平面圖

2.3 交往空間設(shè)計

為滿足青年學生集體交往活動需求，公共活動空間是在設(shè)計中重點考慮問題。由于宿舍樓容納學生數(shù)量較多，高層區(qū)宿舍離地面較遠，因此該設(shè)計力求營造多層次的公共活動空間，即：將位于地面層的中心庭院與一層連廊組合成公共活動空間，將樓宇連接處公共平臺及低層區(qū)屋頂平臺，組合成宿舍樓空中平臺，以滿足學生在不同空間位置以及不同學生規(guī)模的活動需求(圖2)。

首先，建筑采用了集約型內(nèi)廊式模式，將南北兩棟折線型體量圍合在基地內(nèi)部，形成一個尺度舒適的庭院；建筑底層架空，使庭院內(nèi)部空間與周邊環(huán)境在視覺上形成一個連續(xù)的開敞空間；庭院內(nèi)通過道路、綠化及座椅布置，為學生提供了一個集多樣化活動為一體的公共空間，提供學生進行運動、休閑、社交聚會等活動場所。建筑東側(cè)入口連廊上，布置了4棟小體量的建筑，供學生開展社團討論等小型集體活動[2]。

其次，在兩棟折線型建筑的連接部位設(shè)置公共活動空間，通過空中連廊、架空平臺及屋頂平臺等多種方式，為學生提供駐留交往空間。該空間除提供相鄰宿舍樓棟間便捷的聯(lián)系外，也因其良好的自然通風與采光條件，成為學生開展公共活動的良好場所。

最后，在建筑不同高度，隨機布置點狀空中平臺。以一個柱網(wǎng)為開間，透高7m～10m共享空間，在平臺上布置適當綠化及可移動桌椅，滿足同學進行觀景、學習及健身等活動需求，使較高層住區(qū)的學生也可就近接觸自然環(huán)境，為鄰近宿舍學生開展小規(guī)模公共活動提供場所。

2.4 建筑平面設(shè)計

早期高校學生公寓一般按6層及以下設(shè)計，主要是考慮以樓梯作為豎向交通方式，相對比較經(jīng)濟。隨著校園建設(shè)用地逐漸減少，為了提高土地利用率，高校學生公寓也逐漸采用高層建筑模式。該設(shè)計采用了內(nèi)廊式高層公寓，形態(tài)模式以提高空間效率最高，結(jié)構(gòu)更經(jīng)濟合理，并在設(shè)計中針對以往學生公寓設(shè)計中存在的問題進行了一定改進與探索。

(1)宿舍單元內(nèi)部設(shè)計

早期學生宿舍基本采用集中布置廁浴，后來逐漸采用套內(nèi)獨立配套衛(wèi)生間模式以方便學生使用，衛(wèi)生間一般布置在陽臺位置以利于采光通風及減少噪音干擾，但由此也帶來兩個問題：一是衛(wèi)生間兼作浴室造成干濕不分；若為了同時滿足衛(wèi)浴空間尺度需求而占用較多陽臺空間，致使陽臺空間變得窄而深，影響宿舍內(nèi)部的采光通風。因此，該設(shè)計將洗浴部分設(shè)施移出房間進行集中設(shè)置，一方面有利于管線布置，另一方面也滿足了干濕分離原則。該設(shè)計將衛(wèi)生間布置在陽臺，同時采用了兩間宿舍衛(wèi)生間錯位疊加的布置模式，使衛(wèi)生間占用較小的陽臺空間，保證了陽臺的面寬以及更舒適的空間比例，從而也更有利于宿舍的采光通風(圖3)。

圖3 典型建筑樓層平面及宿舍平面大樣

(2)宿舍樓層平面設(shè)計

內(nèi)廊式平面占用較小的交通空間，但對南方地區(qū)的學生宿舍來說，可能帶來通風不利的影響。因此，該設(shè)計將樓棟體量設(shè)置為短內(nèi)廊組合模式，同時利用中間部位電梯廳開敞的空間引入自然光；另外，還設(shè)置了空中平臺，除了滿足學生進行半戶外公共活動需求外，也解決了部分內(nèi)部走道的采光通風問題。

2.5 建筑造型設(shè)計

建筑造型是建筑設(shè)計的重要內(nèi)容，建筑立面除了反映出建筑所處地方性、時代氣質(zhì)外，應(yīng)充分表達建筑使用者的性格特點。學生公寓的使用者為青年學生，因此建筑立面的設(shè)計也應(yīng)表達出青年人的自身特質(zhì)。高校學生正值人生最充滿活力時期，性格活潑好動(如愛好街舞、滑板等動感運動)，崇尚自由、追求時尚與創(chuàng)新(如喜歡新款時裝以及電子產(chǎn)品)，這都為設(shè)計創(chuàng)作者提供了靈感源泉。

(1)建筑形體組織

首先，根據(jù)總體布置將建筑分為南北兩棟樓；隨后，對體塊進行切割以減少其長度，并依照用地條件對建筑體量進行方向上的適當轉(zhuǎn)折，既打破常規(guī)的平行排列模式，建筑整體形態(tài)的動態(tài)平衡。展現(xiàn)建筑地面層采用架空處理，展現(xiàn)建筑體量整體的輕巧通透，讓建筑體量之間形成雕塑感及光影變化(圖4)。

圖4 建筑外觀效果圖

(2)整體與變化

學生公寓的基本特點，就是大量的宿舍單元的重復形成整體，因而，如果處理不當則亦容易造成立面單調(diào)感。該設(shè)計利用陽臺隔間墻體寬度的變化使立面產(chǎn)生節(jié)奏上的變化。其原理在于陽臺進深較大加上建筑外觀簡潔的形體使立面產(chǎn)生了豐富的光影，達到建筑整體統(tǒng)一的效果；同時，為了避免過于重復帶來的單調(diào)感，在建筑中設(shè)置了透高2～3層的空中平臺，通過立面開口大小的對比使建筑產(chǎn)生自由活潑的效果，取得統(tǒng)一中的變化。

(3)色彩與細部

建筑色彩也是建筑師常用來表現(xiàn)建筑氛圍的有效手法。在該設(shè)計中，建筑大面積使用淺灰白色主調(diào)以表現(xiàn)南方建筑輕快的特色，在空中平臺內(nèi)凹的墻面則采用了鮮艷的對比色彩，使建筑立面產(chǎn)生活潑生動的外觀變化。建筑一層架空部分實體采用紅磚飾面，在陰影中更襯托出上部建筑的明快體量。建筑頂部仍延續(xù)立面陽臺的骨架，其后隱約透出紅瓦屋面，體現(xiàn)出當代建筑簡潔時尚的美感。

3 結(jié)語

學生公寓作為大學生最基本的日常生活學習空間，對學生的全方位健康成長具有十分重要的意義。因此，學生公寓的設(shè)計，不僅應(yīng)滿足學生基本的日常生活需求，更應(yīng)考慮青年人的集體交往等心理需求。建筑設(shè)計，不應(yīng)是簡單復制已有的空間組合模式，而應(yīng)基于具體條件對設(shè)計問題進行探尋，結(jié)合時代精神創(chuàng)造出具有個性特征的當代建筑。