以本土音，唯此塤聲（下）
——紀(jì)念曹正教授誕辰一百周年

（接上期）

從筆者所接觸的與塤有關(guān)的活動(dòng)來(lái)看，20世紀(jì)后半葉，曹正老師對(duì)中國(guó)塤事業(yè)的貢獻(xiàn)是巨大的?？上ЧP者在沈陽(yáng)，而老師在北京，沒(méi)有條件接觸和了解更多的情況。下面僅就筆者所掌握和能查找到的材料，列一個(gè)極簡(jiǎn)的年譜，雖然簡(jiǎn)單，我們也能看出，曹正老師對(duì)中國(guó)塤事業(yè)所傾注的心血和所做出的貢獻(xiàn)。

公元年 塤事活動(dòng) 備注1920年 出生在遼寧新民縣大民屯1935年曹正在其1990年撰寫的《婁樹(shù)華傳》中介紹了“1935年冬，……中國(guó)音樂(lè)旅行團(tuán)赴歐洲旅行一演出，……（團(tuán)員中有）塤演奏家梁慶?！?。這可能是曹正最早知道塤這件樂(lè)器的記載。1941年 在河北昌黎縣小學(xué)任教并開(kāi)始做塤 郭林《曹正的藝術(shù)成就》1948年 在徐州與范樂(lè)天等人成立“薰風(fēng)箏社” 曹正回憶錄1948年～1978年聽(tīng)沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院與曹正老師共過(guò)事的老師講，曹正除教授古箏外，一直在做塤。筆者的夫人楊娜妮于1978～1979年赴北京向曹正老師學(xué)習(xí)古箏，兩年間，每次去上課后的課余時(shí)間，還幫先生揉做塤的陶泥?？梢?jiàn)先生做塤一直沒(méi)有停止過(guò)。1979年 中央音樂(lè)學(xué)院民族樂(lè)團(tuán)赴英國(guó)參加“達(dá)拉姆東方音樂(lè)節(jié)”，團(tuán)員王明君演奏了塤，方堃團(tuán)長(zhǎng)向音樂(lè)節(jié)贈(zèng)送了曹正手制的塤一枚。1982年7～9月在《樂(lè)器》第4期、第5期上發(fā)表《塤和塤的制作工藝》《塤和塤的制作工藝·續(xù)》；12月，繪制并撰寫了“木塤結(jié)構(gòu)形式參考圖說(shuō)明”（是木制壺塤）

公元年 塤事活動(dòng) 備注1983年2月5日《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道了“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教授曹正從30年代就開(kāi)始研究塤。他翻閱大量史料，進(jìn)行認(rèn)真地考證，不僅研究了塤的演變過(guò)程，還親自捏自燒這種樂(lè)器，使這種古老的樂(lè)器獲得新生”。……該報(bào)告透露曹正在此之前，所做塤曾被作為“國(guó)禮”贈(zèng)送給英、意、日、德、馬來(lái)西亞等國(guó)；贈(zèng)送給加拿大的塤就有5枚。6月，回母校沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院參加45周年校慶，教授徐世隆、孔慶山、陳秉義和楊娜妮四人制作陶塤；9月，向中國(guó)音樂(lè)學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提交了“申請(qǐng)建設(shè)仿制陶塤車間的報(bào)告”；10月，編撰《陶塤音階練習(xí)》曲集。本年中 曹正還撰寫了一份《科研項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告》，內(nèi)容是關(guān)于研制陶塤的課題，并有詳細(xì)的設(shè)想及工作流程（具體時(shí)間不詳）。1998年4月13日3時(shí)10分 先生在北京逝世 享年78歲

圖筆者在哈佛大學(xué)音樂(lè)學(xué)院圖書館贈(zèng)送《古塤藝術(shù)》一書

從1983年學(xué)會(huì)做成第一枚塤到今年已有37年，學(xué)習(xí)制塤成了筆者業(yè)余生活中一件非常重要的事。37年來(lái)，究竟制作了多少塤，難以統(tǒng)計(jì)。此外，筆者還曾在2002年和2009年分別去美國(guó)的12所大學(xué)訪問(wèn)、講學(xué)，給美國(guó)的學(xué)生和老師們講中國(guó)塤的歷史和藝術(shù)。最難以忘記的是2002年10月在美國(guó)印第安納州立大學(xué)的講學(xué)是在他們歡迎我們一行的宴會(huì)上。筆者還把《古塤藝術(shù)》贈(zèng)送給了哈佛大學(xué)音樂(lè)學(xué)院圖書館、芝加哥西北大學(xué)圖書館、印第安納州立大學(xué)圖書館、俄亥俄州立大學(xué)圖書館、愛(ài)荷華州立大學(xué)圖書館等11所大學(xué)的圖書館。2009年到美國(guó)克利夫蘭凱斯西儲(chǔ)大學(xué)講學(xué)時(shí)也將《古塤藝術(shù)》贈(zèng)送給了該大學(xué)音樂(lè)系。

還有一件事至今記憶猶新。那是1990年，中國(guó)音樂(lè)史學(xué)會(huì)在北京中央音樂(lè)學(xué)院的西山太舟塢農(nóng)場(chǎng)召開(kāi)學(xué)術(shù)年會(huì)，那里是農(nóng)村，交通不方便。記得是西安音樂(lè)學(xué)院的王譽(yù)生老師和我的好朋友一天津音樂(lè)學(xué)院的靳學(xué)東（現(xiàn)任天津音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)）、勝利油田教育學(xué)院的楊和平（現(xiàn)在浙江師大任教）一起說(shuō)起制塤之事，大家突然萌發(fā)出用西山的土來(lái)制塤的想法。于是上山采集了一些黃膠泥，也沒(méi)有篩選，就用水和了捏制塤。沒(méi)帶工具，我們就用樹(shù)枝扎孔。大家還開(kāi)玩笑說(shuō)，古人不就是這樣制塤的嗎！王譽(yù)生老師還把這枚塤帶回來(lái)西安，用于教學(xué)中。我當(dāng)時(shí)跟王老師說(shuō)西安已經(jīng)有很多人在制塤，并在景點(diǎn)上出售，用他們的不是更好？但是王老師說(shuō)，這枚塤不僅是用最原始的方法制出來(lái)的，而且是我們學(xué)術(shù)會(huì)議上的一個(gè)“成果”，用到教學(xué)上的意義是不一樣的。

從1990年開(kāi)始，筆者先后把自己制作的塤贈(zèng)送給國(guó)內(nèi)各音樂(lè)學(xué)院和師范大學(xué)教中國(guó)音樂(lè)史的教師，讓他們?cè)谡n堂里用塤的實(shí)物來(lái)教授中國(guó)古代音樂(lè)史，其課堂的效果是可想而知的。關(guān)于這一點(diǎn)，屠式璠先生曾經(jīng)在其所撰寫的文章中有過(guò)褒獎(jiǎng)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，筆者也曾萌生了想要向曹老師那樣，把制作塤的工藝教給學(xué)生的想法。這不僅能使中國(guó)古代的一門制作工藝流傳下去，更重要的是讓學(xué)生動(dòng)手來(lái)做，以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，并從中感悟古人創(chuàng)作這件樂(lè)器時(shí)的心理感受。現(xiàn)在的學(xué)生，動(dòng)手能力不強(qiáng)，讓他們親手來(lái)制塤，去體會(huì)古人在創(chuàng)造這件樂(lè)器時(shí)的心理，感受成功后的喜悅。所以，從2003年開(kāi)始，筆者就在碩士研究生課堂上教學(xué)生捏制陶塤；沒(méi)有工作間，就在辦公室的茶幾上捏制，學(xué)生們都很高興，一是做了一件從未做過(guò)的事，二是在幾個(gè)小時(shí)后，每個(gè)人手里都有一個(gè)“成品”。從2015年開(kāi)始，筆者在為沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院碩士研究生開(kāi)設(shè)的《中國(guó)古代音樂(lè)文化》一課中教研究生制塤，每次約40人。從此開(kāi)始，每屆學(xué)生的《中國(guó)古代音樂(lè)文化》課筆者都教學(xué)生制塤。每次在制塤的課要結(jié)束的時(shí)候，大部分同學(xué)都能做出一枚大小不同的塤來(lái)。每個(gè)同學(xué)手里拿著自己的“作品”，都非常高興，愛(ài)不釋手。雖然在沒(méi)有任何設(shè)備、場(chǎng)地的情況下來(lái)教學(xué)生制塤，筆者認(rèn)為，讓學(xué)生通過(guò)這樣的條件來(lái)感受史前人類在創(chuàng)造“物”時(shí)的心理，未嘗不是一種最佳的做法。

2017年參加在溫州大學(xué)音樂(lè)學(xué)院舉辦的中國(guó)音樂(lè)史學(xué)史學(xué)術(shù)研討會(huì)期間，筆者就和趙玉卿院長(zhǎng)約定2018年到這里來(lái)為學(xué)生講一次中國(guó)塤，并教學(xué)生捏制陶塤，這也是筆者多年來(lái)的一個(gè)愿望。到中國(guó)第一枚陶塤出土的浙江省教學(xué)生制作陶塤，是一件非常有意義的事。2018年6月，筆者如期到溫大音樂(lè)學(xué)院為學(xué)生講座并帶領(lǐng)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)捏制了陶塤，課堂效果很好，學(xué)生也很高興。

2018年6月赴溫州大學(xué)給研究生講塤、教研究生做塤

2018年10月，筆者又赴廣州華南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院為學(xué)生講塤，教學(xué)生制塤，所使用的是捏制方法，學(xué)生在兩個(gè)多小時(shí)，幾乎都完成了一枚塤的捏制，盡管這些塤做得七扭八歪，但都能吹響。據(jù)學(xué)生說(shuō)，那天的制塤微信、圖片和小視頻刷爆了他們的朋友圈。

今年是曹正教授誕辰一百周年。現(xiàn)在的中國(guó)，塤的普及程度、人們對(duì)塤的熱愛(ài)程度以及塤樂(lè)器的發(fā)展程度都是上個(gè)世紀(jì)末無(wú)法比擬的。塤已走進(jìn)現(xiàn)代人的音樂(lè)生活，塤的音色為人們所喜歡，塤也以中國(guó)音樂(lè)的獨(dú)特魅力傳到世界各地，受到歡迎，這些都是曹正老師所期盼的。中國(guó)塤在發(fā)展，中國(guó)塤，后繼有人！

詩(shī)云：吹土為聲，樂(lè)貴和心。德音之音，婉孌于塤。曹正教授的名字和中國(guó)古塤將與世共存！

筆者在華南師大音樂(lè)學(xué)院講塤制塤后與青年教師和研究生們的合影

（全文完）