意大利藝術大師桑德羅·特勞蒂的繪畫創(chuàng)作精神探究

莫祥瑩

【摘要】桑德羅·特勞蒂的繪畫創(chuàng)作方式非常靈活多變，其中他的寫生創(chuàng)作是非常具有特色和啟發(fā)意義的。正如前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基所說：“在人的心靈深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者?！蓖瑯拥氖牵粩嗟靥剿?、發(fā)現(xiàn)、整合也很好地展示在特勞蒂的創(chuàng)作當中，作品《閨房》的創(chuàng)作過程就是自我探索發(fā)現(xiàn)的一個很好的展示。特勞蒂的創(chuàng)作過程展示了兩個重要的特征：第一是不斷探索，第二是自由與克制。

【關鍵詞】桑德羅·特勞蒂；《閨房》；創(chuàng)作精神

桑德羅·特勞蒂是意大利羅馬美術學院終身教授。他曾多次受邀到中國中央美術學院、廣州美術學院、湖北美術學院等學院授課。并且連續(xù)10年執(zhí)教于廣州美院城市學院。他在執(zhí)教中常說：“繪畫需要不斷嘗試，只有在不斷地尋找和嘗試中才能找到自己，認識自己。”桑德羅·特勞蒂的繪畫創(chuàng)作方式非常靈活多變，其中他的寫生創(chuàng)作是非常具有特色和啟發(fā)意義的。正如前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基所說：“在人的心靈深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者?！蓖瑯拥氖?，不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、整合也很好地展示在特勞蒂的創(chuàng)作當中，作品《閨房》的創(chuàng)作過程就是自我探索發(fā)現(xiàn)的一個很好的展示。特勞蒂的創(chuàng)作過程展示了兩個重要的特征：第一是積極探索，第二是自由與克制。以下將就這兩個重要的特征一一舉例說明。

一、積極探索

特勞蒂積極探索的精神在他的作品《閨房》的繪畫過程中從以下4點得到了很好的體現(xiàn)：1.努力探尋表現(xiàn)畫面的方向，對模特視覺元素的選擇采取“移花接木”的手法。2.繪畫打破擺模特固有的時間段和對象特定著裝的束縛。3.在探索中逐漸探索建立起獨特的空間組合關系。4.畫面中非場景中視覺元素的大膽運用。針對以上的4點體現(xiàn)我們一一加以論述。

例1.努力探尋打開畫面的方向，對模特視覺元素的選擇采取“移花接木”的手法。特勞蒂在剛開始寫生創(chuàng)作時，模特臺上是四個人體女模特如圖1《閨房》起稿圖所示。當畫面的人物沒有提供給他所想表達的元素和特質(zhì)時，他在不斷地努力嘗試和尋找，終于在一個來采訪他的女主持人那里找到了端莊美好的靈感，他果斷地把女主持人的頭像安放在了原來那個著衣模特身上。接著選了班上一個氣質(zhì)優(yōu)雅的女同學進行單獨寫生，把女同學寫生的頭像移接到了左邊的人體模特上。他說由此找到了打開畫面的“鑰匙”，帶給了他畫面往下深入的靈感，這樣大膽的“移花接木”的表現(xiàn)手法，不拘一格地表現(xiàn)對象充滿了積極探索的精神。

例2.繪畫打破擺模特固有的時間段和對象特定著裝的束縛。特勞蒂在繪畫創(chuàng)作中，開始描繪的是三個人體和一個著衣的模特。繪畫進展到中間，他發(fā)現(xiàn)模特休息時穿的黃色條紋T恤很適合畫面色彩的需要，由此把人體模特改成了著衣模特。畫面增加了一塊明亮的黃色色塊和黑色條紋，使畫面變得更加鮮活而具有生命力。特勞蒂把模特休息、更衣等狀態(tài)都作為可以為創(chuàng)作提供參考的內(nèi)容，不會只固定在模特特定的姿勢當中，在最終形象確定前，一切都在不斷地嘗試和探索當中。最后他會根據(jù)自己的需要在繪畫的每一個階段靈活地做出積極主動地選擇和改變。

例3.探索中逐漸建立起來的獨特的空間組合關系。除了以上說到的對畫面元素的大膽表現(xiàn)外，特勞蒂對畫面構成的空間關系也是在探索過程中逐漸形成的，并沒有做繪畫前的“胸有成竹”。如：課堂現(xiàn)場的四個模特處在背靠大鏡子的模特臺上分成兩排。特勞蒂剛開始寫生時比較遵從對象的實際出發(fā)，在不斷地自我否定和嘗試中探索前行。多次的嘗試和否定后形成的畫面效果：（1）畫面中人物群組的邊緣相對背景是較為虛化的，與鏡子內(nèi)輪廓分明的塊面處理有明顯的區(qū)別。鏡子中的人物鏡像與人物整體的群組產(chǎn)生了呼應并使得畫面人物和背景產(chǎn)生了緊密聯(lián)系形成了整體感。（2）畫面既有平面化的空間處理，又有“右實左虛”的處理手法來表現(xiàn)獨特的前后空間關系。這種既不拘泥于僅表現(xiàn)現(xiàn)實當中的透視空間，也沒有采用簡單的平面化處理，非常有畫家個人的特點。整個畫面空間的構建是通過不斷勇敢地嘗試，自由探索而來，并沒有固定的模式和套路。所以畫面的效果也就具有了鮮活的生命力。

例4.畫面中非現(xiàn)場的視覺元素運用。在寫生過程中特勞蒂會為了畫面需要不僅自由選擇繪畫現(xiàn)場所具有的視覺元素，同時他也會選擇并不在畫中，并不在現(xiàn)場，但是卻符合畫面需要的元素。例如在圖2當中，在左邊的人體旁邊添加了若隱若現(xiàn)的白色輕紗，畫面中間圍繞著人體部分的綠色小色塊，以及右邊一塊面積比較大的平涂綠色圖形等。除了靈活捕捉視覺環(huán)境的可用信息外，在繪畫的過程當中讓我們看到了特勞蒂靈活且大膽地“添加”畫面所需要的元素。當對象不能完全提供足夠的感覺給他時，除了積極探尋之外，他還保持著一顆隨時發(fā)現(xiàn)“美”的心靈。能根據(jù)畫面需要主動靈敏地捕捉畫面需要的元素而大膽地添加到畫面當中。