海報墻

李至軒

打卡理由：帶不走學(xué)校的建筑，卻能帶走文化的氣息。那些承載了校園文化的地方，潤物無聲，既是學(xué)校的閃光名片，也是你一生的財富。

海報，全是海報。

從一號樓的走廊，一直到四號樓，印刷的、手繪的、3D的、拼貼的……琳瑯滿目的海報擠滿了整面墻。

記得那年軍訓(xùn)過后，剛?cè)雽W(xué)時的緊張，一下子就被撲面而來的眾多社團海報沖得無影無蹤。

定睛一看，大小不一的海報中，不時有幾張?zhí)貏e大的盤踞一方，高傲地用花體字印著“實驗社”“辯論社”“Penbeat”，還特意把大號字體加粗。走廊里，扎堆熱烈討論的同學(xué)中難掩興奮的大多是初一新生，他們猶豫著不知該加入哪個社團更好，或是攛掇身邊的同學(xué)加入同一個社團。當(dāng)然，也不乏學(xué)長學(xué)姐猶豫著要不要換換“口味”。陽光透過樹叢，打在一張張海報上，炸成一團團黃綠色的光影，在墻對面的瓷磚上躍動，把C語言、模聯(lián)、動漫、化學(xué)、數(shù)論、樂理、神話研究等各色社團的色彩融合在了一起。我不知疲憊地看啊看啊，似乎怎么也看不厭眼前的這面墻，心里盼望著周三的到來。

周三的操場像打碎了的萬花筒，色彩繽紛。雖然我的小學(xué)有20多個社團，我也自詡是見過世面的人了，但面對眼花繚亂的選擇，我還是犯難了。

有的人穿著卡通服裝，宣傳著ACG文化;辯論社的老社員直接和打算加入的新生唇槍舌劍地“戰(zhàn)”上了;合唱團的攤位前，傳來直上云霄的海豚音;外教在貼著電影制作社的海報前學(xué)《霍比特人》里的咕嚕大呼“Where is my? ring”……在這場“百團大戰(zhàn)”中，沒有過度推銷，沒有惡性競爭，一切任你挑選;沒有家長誘導(dǎo)，沒有老師干涉，你的選擇，只以興趣為準(zhǔn)。

我最后加入了電影制作社。我想，未來每當(dāng)別人問我初中做過什么特別的事，我都會不由自主地想起那句“Where is my ring”，那面五彩斑斕的墻，還有那段異彩紛呈的時光。