老楊

張翠翠

很早便想為老楊寫一篇文章。

老楊是我初三的班主任，年紀(jì)約莫四五十歲，我們都喊他老楊。

老楊在柳山中學(xué)任教了二十多年，“嚴(yán)格”和“兇”也跟隨了他二十多年，這是全校皆知的。因此，剛開(kāi)始他當(dāng)我班主任時(shí)，我是不大歡喜的。只知道老楊嗓門出奇的大，猶記初二自習(xí)課時(shí)曾隱約聽(tīng)見(jiàn)樓上老楊在責(zé)罵他當(dāng)時(shí)的學(xué)生。如今成為他的學(xué)生，才真正領(lǐng)略到了他的風(fēng)采。不論上課下課抑或夏季冬季，他的聲音一如既往的渾厚響亮，喊醒了許多人。老楊的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，又不肯用方言教我們上課，所以“半普半土”成了他的一大教學(xué)特色。大約“近朱者赤，近墨者黑”，班上也逐漸有了“半普半土”的趨勢(shì)，雖然不知道是“朱”還是“墨”，但大家都樂(lè)在其中。

“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”臨近畢業(yè)那幾天，氣氛總是很壓抑，興許是不舍，興許是感嘆成長(zhǎng)。最難忘的是老楊分發(fā)手機(jī)的時(shí)候。

初三時(shí)，許多調(diào)皮的同學(xué)按捺不住躁動(dòng)，顧不得校規(guī)，帶了手機(jī)到學(xué)校。雖然“欺”了老楊一時(shí)，但“欺”不了老楊幾天，沒(méi)多久全被老楊繳獲，傷亡慘重。老楊承諾畢業(yè)的時(shí)候會(huì)物歸原主，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也不知道老楊的承諾有幾分實(shí)現(xiàn)的可能性。當(dāng)那天老楊神秘地從辦公室拿出個(gè)袋子，從里面拿出十幾個(gè)用報(bào)紙包裹的手機(jī)時(shí)，我們都笑他什么年代了，東西還用紙包著。事后聽(tīng)說(shuō)，那紙上還寫著名字的。

三年將至，總嫌時(shí)間太短，來(lái)不及成長(zhǎng)，但歲月無(wú)情，任憑六月的雨沖散三年的宴席，七月的風(fēng)吹動(dòng)等待的裙擺。八月我考上了二中，九月下旬放了假，我與同學(xué)一起回了柳山。那天天氣很好，老楊就站在教學(xué)樓下，還是一年前的樣子，一條短袖，牛仔中褲，一雙涼拖，三件套一個(gè)顏色，和老楊分外得搭。見(jiàn)到我們時(shí)只一句“來(lái)了啊”，便找回了曾經(jīng)的感覺(jué)。我知道老楊是開(kāi)心的，因?yàn)樗?jīng)無(wú)意地說(shuō)：“畢業(yè)了可要記得老師?！闭驹谠?jīng)的教室走廊，看著陽(yáng)光下老楊與另一個(gè)老師搬運(yùn)新采集的豬肉去冷凍室，學(xué)校人不多，這種事常常是老楊親力親為的。后來(lái)的日子里，我想起老楊，便想起這場(chǎng)景。

再次見(jiàn)到老楊是在二中的餐飲樓，那時(shí)他沒(méi)注意到我，我便上前喊他的名字。他抬起頭，一臉驚喜，一定要我同他一起吃飯。我發(fā)現(xiàn)身旁的一個(gè)白凈溫婉的女生時(shí)，才憶起他曾幾次自豪地提起過(guò)他的女兒，大概天下的父親都是這樣吧。期間，老楊用我從未見(jiàn)過(guò)的柔和目光時(shí)不時(shí)看著他的女兒，特別啰嗦地說(shuō)哪道菜好吃，讓我們多吃點(diǎn)。這是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老楊。

還有很多閑話想說(shuō)，雖耐不住紙短，卻禁不住情長(zhǎng)。老楊，下次再見(jiàn)！

（指導(dǎo)老師：劉 劍）