猜猜我有多厲害

林紫

一位媽媽帶著13歲的女兒來(lái)咨詢。

媽媽說(shuō)：“從小到大，我們從不給孩子壓力，不在意她的考試分?jǐn)?shù)，不拿她跟別人家的孩子比，更不會(huì)像別的父母一樣望女成鳳。我們唯一的期望，就是她能開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)。我覺(jué)得跟其他父母相比，我們已經(jīng)做得足夠好了，但不知道為什么，她還是感覺(jué)壓力很大。今年新冠肺炎疫情期間，她在家里暴飲暴食，整天躺著，人都胖得變形了！我和她爸本來(lái)以為，學(xué)校復(fù)課后，生活規(guī)律了，她會(huì)慢慢恢復(fù)正常，可沒(méi)想到，她居然提出不想再上學(xué)了！她才上初一啊，不上學(xué)，以后怎么辦？但我們又不敢勸，生怕哪句話說(shuō)錯(cuò)了刺激到她，真不知道這孩子究竟是怎么了……”

女兒等媽媽說(shuō)完，猶豫了很久，才鼓足勇氣開(kāi)口說(shuō)：“你們不只是‘足夠好，在別人眼里，你們就是完美的父母——不要求好成績(jī)、不打罵、不缺席、事業(yè)有成、彬彬有禮……反正無(wú)可挑剔！別人都很羨慕我，但他們?cè)搅w慕，我就越覺(jué)得壓抑！媽媽，你總跟我說(shuō)你小時(shí)候有多優(yōu)秀，克服過(guò)多少困難，獲得過(guò)多少榮譽(yù)，別人多么喜歡你……我覺(jué)得自己是你的女兒，就應(yīng)該跟你一樣厲害，所以拼命努力，可是越努力，越覺(jué)得跟媽媽相比，自己簡(jiǎn)直就是垃圾，長(zhǎng)得沒(méi)有媽媽美，智商沒(méi)有媽媽高，人緣沒(méi)有媽媽好，心態(tài)沒(méi)有媽媽積極……這么垃圾的我，再怎么努力也變不成像媽媽一樣完美的人，還不如現(xiàn)在就放棄……”

媽媽吃驚地張大了嘴，倏地坐直了身子，無(wú)辜地?cái)傞_(kāi)雙手說(shuō)：“媽媽一點(diǎn)兒也不完美！我之所以說(shuō)那些，是因?yàn)槲乙恢币詾?，讓你知道父母小時(shí)候的努力和優(yōu)秀，能讓你更自信、更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)……沒(méi)想到，適得其反，怎么會(huì)這樣呢？”

怎么會(huì)這樣呢？幾乎在每一個(gè)家庭故事里，都潛藏著這樣一句臺(tái)詞。很多時(shí)候，父母對(duì)兒女，妻子對(duì)丈夫，兄長(zhǎng)對(duì)弟妹，無(wú)意之中似乎都在玩“猜猜我有多厲害”的游戲。他們竭盡全力地展示自己的優(yōu)秀，原本是為了給予愛(ài)和得到愛(ài)，卻沒(méi)想到“優(yōu)秀”變成了愛(ài)的殺手，讓對(duì)方壓力重重，讓親密關(guān)系變成了同場(chǎng)競(jìng)技。

不只是這對(duì)前來(lái)咨詢的母女，還有很多的父子、夫妻、兄弟姐妹，因?yàn)檫^(guò)分強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀、完美和積極而越來(lái)越疏遠(yuǎn)。在疏遠(yuǎn)的家庭關(guān)系里，每個(gè)人都很難放松地做真實(shí)的自己，很難分享自己真實(shí)的感受和面臨的困難，所以，也就失去了共同面對(duì)問(wèn)題的機(jī)會(huì)。而共同面對(duì)各種問(wèn)題，才是“家”本來(lái)的心理功能和意義。

要想改變事與愿違的結(jié)局，可以向童話故事里的大兔子和小兔子學(xué)習(xí)，把家庭成員之間的“猜猜我有多厲害”，變成“猜猜我有多愛(ài)你”。

在“家”這個(gè)世界上最核心的團(tuán)隊(duì)之中，所有人都互為隊(duì)友，彼此成全;每個(gè)隊(duì)友都可以很厲害，但讓彼此獲得最大支持、共渡人生難關(guān)、最終成為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的，不是某個(gè)人的厲害，而是對(duì)“家”的信仰。這份信仰足以讓每個(gè)成員堅(jiān)定不移地相信：“就算我不優(yōu)秀、不完美，家人也會(huì)永遠(yuǎn)與我在一起?！?/p>

就像這對(duì)母女，當(dāng)媽媽對(duì)女兒的鼓勵(lì)不再以自己的優(yōu)秀為媒介，而是讓女兒知道“我愛(ài)你，一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里”時(shí)，“家”就會(huì)變成向上生長(zhǎng)的地方，支撐每一個(gè)不容易長(zhǎng)大的孩子和大人，直到每個(gè)人都長(zhǎng)成他們自己的模樣。