變變變，視角大挑戰(zhàn)

小妖

面對一個作文題目，一番搜腸刮肚之后，只有普通的作文素材、立意和結(jié)構(gòu)，這時，該如何寫出一篇令人耳目一新的佳文妙作呢？小編告訴你，只需變變變，巧妙地變換一下文章的視角，將作文稍微包裝一下，就會收到出奇制勝的效果。

視角是什么，同學(xué)們一定都知道。比如，以“我”來展開的故事就是第一人稱視角，“你”就是第二人稱視角，“她/他/它”就是第三人稱視角。高明的作家在寫作的時候，常常會在各種不同的視角之間轉(zhuǎn)換。今天，就讓我們一起玩玩轉(zhuǎn)換視角的游戲，它不僅能幫助我們學(xué)會多角度看問題，進一步發(fā)掘角色的性格，還特別好玩兒呢！

《小紅帽》，大家都看過吧？作家以一個旁觀者的角度，給我們講述了這個故事。想想看，如果讓小紅帽自己來講，或是讓大灰狼來講，讓外婆來講，讓小紅帽的媽媽來講……故事會有什么不一樣呢？視角大挑戰(zhàn)開始，請聽題！

第一題? 外婆視角

想象一下，外婆在等待小紅帽的時候，都在做些什么，想些什么？大灰狼是怎么欺騙她并進到屋子里去的？她在生命的最后時刻，又會想到誰呢？

挑戰(zhàn)人：十一姐姐

我上了年紀，眼力不行了，縫一會兒帽子就得停下來揉揉眼睛。這是給小紅帽做的新帽子，比她現(xiàn)在戴著的那頂更鮮艷，紅得就像冬天爐膛里的火焰。做帽子的布料是我親自染的，別說是城里的布坊，就是國王的宮殿里也找不到這么漂亮的紅布。只要戴上它，小紅帽一定會成為全村最漂亮的姑娘。一想到這里，我的嘴角就會微微上揚。我抬起頭，望望窗外，想看看小紅帽走到哪兒了?？蓸淞掷锏臉淠鹃L得那么茂密，我哪兒看得見呀。但隱隱約約地，又好像真的有什么東西在動，灰灰的，像是一只動物……

點評：嗚嗚嗚，外婆快跑啊，大灰狼馬上要來了！

第二題? ?媽媽視角

挑戰(zhàn)人：喵夭

望著小紅帽的身影漸漸消失，我嘆了口氣。這孩子，越來越不聽話了，叫她不要在森林里玩兒，危險，她就是不聽，一定要去采花，說是要把家里布置得更漂亮。哼，以為我不知道她那點兒小心思？姑娘大了，愛漂亮了，每天插在頭上的花兒都不重樣。不過，這么偏僻的地方，打扮得再漂亮，又有誰會看見呢？話說回來，她那件紅斗篷也舊了，下次進城趕集時，給她買件新的吧……

點評：看到這里，小編不禁想起一首歌——《聽媽媽的話》。

第三題? 大灰狼視角

挑戰(zhàn)人：比比

我是一只來自湯素蘭筆下的笨狼。我天真、可愛，特別愛跟別人開玩笑。我聽說，有個叫小紅帽的孩子十分可愛，就想和她開個玩笑。我跑進小紅帽外婆的房子，一口把老太太吞了，想等小紅帽來時再把她外婆吐出來，嚇嚇她。可小紅帽一見到我，就飛快地逃跑了，不一會兒，她不僅帶著黑貓警長來抓我，還讓獵人把我殺了！我……我真是冤枉??！

點評：笨狼呀笨狼，你可太笨了！這種事兒怎么能隨意開玩笑呢？

親愛的“紅粉”，通過這樣的視角轉(zhuǎn)換練習(xí)，不但能讓角色的心理活動更細膩，讓他們的形象更豐滿立體，還能發(fā)掘出新的“創(chuàng)意點”——把這幾個視角拓展一下，不就是精彩的“故事新編”嗎？你還能想出什么視角嗎？小灰灰的視角、丑小鴨的視角……太多了，你也快來加入“變變變”的隊伍吧！