李艷敏
【摘 要】目的:觀察心理干預(yù)護(hù)理應(yīng)用于初產(chǎn)婦后對抑郁的影響。方法:選取我院2019年1月-2019年12月收治的100例初產(chǎn)婦為本次研究對象,按照隨機(jī)數(shù)字法分為對照組和觀察組,對照組給予產(chǎn)婦基礎(chǔ)的護(hù)理,觀察組在對照組基礎(chǔ)上進(jìn)行相應(yīng)的心理護(hù)理模式,觀察兩組產(chǎn)婦產(chǎn)后不同時(shí)期出現(xiàn)抑郁的情況及兩組產(chǎn)婦的焦慮和抑郁評分。結(jié)果:觀察組在產(chǎn)后一周、產(chǎn)后二周、產(chǎn)后1個(gè)月、產(chǎn)后3個(gè)月、產(chǎn)后半年、產(chǎn)后1年以及產(chǎn)后2年的抑郁發(fā)生率明顯低于參照組,P<0.05;兩組的SAS評分和SDS評分均低于護(hù)理干預(yù)之前,P<0.05,但觀察組的護(hù)理效果與對比組比較更為顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。(P<0.05)。結(jié)論:初產(chǎn)婦分娩過程中注重心理護(hù)理,能夠有效減少產(chǎn)后抑郁的發(fā)生,臨床價(jià)值大,值得廣為開展。
【關(guān)鍵詞】初產(chǎn)婦;產(chǎn)后抑郁;心理護(hù)理;干預(yù)措施
幾乎所有女性人生中都會經(jīng)歷分娩這個(gè)重要過程和體驗(yàn),分娩對每一個(gè)產(chǎn)婦的以后心理影響都比較大,尤其是初產(chǎn)婦,嚴(yán)重者甚至在產(chǎn)生后出現(xiàn)抑郁癥,影響自己以后生活和家庭的和諧生活[1]。
因此,作者通過近一年的對初產(chǎn)婦分娩的前后過程中開展綜合性心理護(hù)理干預(yù)模式,可有效降低產(chǎn)后抑郁的發(fā)生,將臨床護(hù)理工作進(jìn)行總結(jié)和對比,現(xiàn)分析如下。
1資料與方法
1.1 一般資料
本次研究主要選取我院從2019年1月至2019年12月收治的100例初產(chǎn)婦為研究對象,按照隨機(jī)字法隨機(jī)將產(chǎn)婦分為對照組和研究組,各組各50例,
對照組:產(chǎn)婦年齡21-34歲,平均(27.8±2.8)歲;孕周38-41周,平均(40.1±0.6)周;文化程度:高中及以下18例,???1例,本科及以上11例。
觀察組:產(chǎn)婦年齡產(chǎn)婦年齡21-34歲,平均(27.6±2.9)歲;孕周38-42周,平均(40.6±0.8)周;文化程度:高中及以下17例,專科20例,
本科及以上13例。兩組的產(chǎn)婦的孕周、文化程度、家庭背景等一般情況進(jìn)行比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)無意義(P>0.05),具有臨床可比性。
1.2護(hù)理方法
1.2.1對照組
給予產(chǎn)婦常規(guī)一般護(hù)理,主要流程包括產(chǎn)婦入院常規(guī)的接診,登記,發(fā)放入院指導(dǎo),進(jìn)行相關(guān)產(chǎn)科檢查及對癥處理,產(chǎn)時(shí)進(jìn)行陪護(hù)及分娩指導(dǎo),產(chǎn)后進(jìn)行相應(yīng)護(hù)理及新生兒護(hù)理,出院發(fā)放出院指導(dǎo)及定期電話回訪。
1.2.2觀察組
在基礎(chǔ)護(hù)理基礎(chǔ)上開展心理干預(yù)的護(hù)理模式,具體護(hù)理如下:
1.2.2.1 產(chǎn)前心理護(hù)理:
護(hù)理人員應(yīng)在入院后即向產(chǎn)婦詳細(xì)介紹分娩相關(guān)知識,讓產(chǎn)婦認(rèn)識到生產(chǎn)是自然過程,樹立順利生產(chǎn)的信心,使產(chǎn)婦對自己即將的生產(chǎn)有清楚的了解,將產(chǎn)婦安排到舒適溫馨的獨(dú)立房間,讓產(chǎn)婦心情舒暢放松,同時(shí),加強(qiáng)胎心監(jiān)測和關(guān)注產(chǎn)婦疼痛及產(chǎn)程進(jìn)展[2]。
1.2.2.2產(chǎn)時(shí)心理護(hù)理:
護(hù)理人員應(yīng)重視生產(chǎn)過程中的心理護(hù)理,家庭、醫(yī)院支持成為產(chǎn)婦可依賴的強(qiáng)大后盾,讓產(chǎn)婦時(shí)刻處于安靜放松的環(huán)境中,產(chǎn)房中開展產(chǎn)婦一對一的導(dǎo)樂生產(chǎn)陪護(hù),正確的指導(dǎo)產(chǎn)婦產(chǎn)時(shí)指導(dǎo)如何用力,如何呼吸,如何緩解生產(chǎn)疼痛,給予心理支持和鼓勵,減輕產(chǎn)婦的各種負(fù)面情緒和壓力。同時(shí),在分娩過程中護(hù)理人員注意說話的音調(diào)和口氣,給予親人般的情感理解和支持,注意溝通的技巧,用自身感同身受或者同期產(chǎn)婦順利生產(chǎn)的例子多鼓勵產(chǎn)婦,減輕產(chǎn)婦的心理壓力,使其能夠順利的分娩[3]。
1.2.2.3產(chǎn)后心理護(hù)理:
產(chǎn)后第一天產(chǎn)婦身份的轉(zhuǎn)換,可產(chǎn)生巨大的心理變化,注重疼痛管理和外陰護(hù)理,多休息恢復(fù)體力,注重營養(yǎng)支持和語言的溝通,叮囑產(chǎn)婦家屬對產(chǎn)婦的理解和關(guān)懷,有效解除產(chǎn)后的不良的心理壓力。另外,護(hù)理人員介紹新生兒的護(hù)理方法,指導(dǎo)并協(xié)助產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)。多傾聽產(chǎn)婦訴說,表示理解感同身受,多鼓勵不愛表達(dá)產(chǎn)婦多傾訴,多聽愉悅的音樂[4]。
1.3 產(chǎn)婦抑郁評定
本研究主要采用產(chǎn)婦焦慮自評量表(SAS)和抑郁自評量表(SDS)進(jìn)行評定,兩組干預(yù)前后的焦慮和抑郁情況進(jìn)行評價(jià),比較兩組產(chǎn)婦干預(yù)后的焦慮和抑郁情況,兩種評分均為評分越高,焦慮和抑郁的情況越嚴(yán)重。評量表分值與產(chǎn)婦抑郁和焦慮的程度呈正相關(guān)。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
本研究采用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與處理,所有涉及到的計(jì)量資料均采用 t 檢驗(yàn),計(jì)量資料采取,組間比采用單因素方差檢驗(yàn),P<0.05為有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組產(chǎn)后不同時(shí)期產(chǎn)婦出現(xiàn)抑郁情況進(jìn)行比較
分析兩組產(chǎn)婦分別在產(chǎn)后一周、產(chǎn)后二周、產(chǎn)后 1個(gè)月、產(chǎn)后3個(gè)月、產(chǎn)后半年、產(chǎn)后1年以及產(chǎn)后2年的抑郁的發(fā)生情況。觀察組產(chǎn)婦的產(chǎn)后抑郁發(fā)生率明顯低于參照組,P<0.05。見表1。
2.2 兩組產(chǎn)婦的焦慮和抑郁評分比較
通過對產(chǎn)婦焦慮自評量表(SAS)和抑郁自評量表(SDS)分析,結(jié)果表明,兩組產(chǎn)婦的SAS評分和SDS評分均低于護(hù)理干預(yù)之前,P<0.05,但觀察組的護(hù)理效果與對比組比較更為顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。(P<0.05)。見表2.
3 討論
分娩是婦女需要經(jīng)歷的一個(gè)特殊的生理過程,很多產(chǎn)婦因?yàn)樽陨硇睦沓惺苣芰θ?,或?qū)Ψ置涞恼J(rèn)知不足,缺乏了解,從懷孕開始,心理負(fù)擔(dān)就一直比較大,主要包括產(chǎn)前嘔吐,身體變化,胎兒健康情況,胎兒性別、產(chǎn)時(shí)未知的疼痛、以及日后的親子生活,家庭矛盾等[5]。因此,無論初產(chǎn)婦還是經(jīng)產(chǎn)婦,在生理和心理上都有有不同程度的心理變化和性情改變,臨床很多產(chǎn)婦在分娩前后激素水平改變,角色發(fā)生改變,易出現(xiàn)不同程度的產(chǎn)后持續(xù)抑郁的表現(xiàn),甚至有產(chǎn)婦出現(xiàn)自殺傾向[6-7]。
傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)模式中強(qiáng)調(diào)傾向于生物醫(yī)學(xué)因素,在某種程度上忽略產(chǎn)婦的心理變化。綜合性的心理護(hù)理干預(yù)模式的臨床應(yīng)用對產(chǎn)婦心理狀態(tài)有重要意義,可使產(chǎn)婦的心理變化進(jìn)入良性循環(huán),學(xué)會自我調(diào)節(jié)促進(jìn)產(chǎn)婦產(chǎn)后平穩(wěn)的情緒,有利于產(chǎn)婦的身體恢復(fù)[8]。通過本次研究,在產(chǎn)婦的分娩前、分娩中、分娩后均進(jìn)行綜合的心理護(hù)理干預(yù),結(jié)果表明,觀察組產(chǎn)婦的產(chǎn)后一周、產(chǎn)后二周、產(chǎn)后 1個(gè)月、產(chǎn)后3個(gè)月、產(chǎn)后半年、產(chǎn)后1年以及產(chǎn)后2年的抑郁發(fā)生率明顯低于參照組,P<0.05。
兩組產(chǎn)婦的焦慮和抑郁評分比較結(jié)果表明,兩組產(chǎn)婦的SAS評分和SDS評分均低于護(hù)理干預(yù)之前,但觀察組的護(hù)理效果與對比組比較更為顯著, P<0.05,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。P<0.05。因此我們可以明確在產(chǎn)前進(jìn)行產(chǎn)婦分娩相關(guān)知識的系統(tǒng)宣教,多傾聽產(chǎn)婦的困惑的擔(dān)憂之處,進(jìn)行詳細(xì)的講解和安撫,并加強(qiáng)產(chǎn)婦產(chǎn)程的監(jiān)測和各項(xiàng)檢查操作,從而糾正產(chǎn)婦對分娩的錯(cuò)誤認(rèn)識,使其能夠在整個(gè)分娩中正確的配合,并保持積極的心態(tài)。在分娩的過程中,護(hù)理人員需全程陪伴護(hù)理,給予積極的情感鼓勵和支持。
同時(shí),在分娩時(shí)注重疼痛護(hù)理和產(chǎn)時(shí)指導(dǎo),幫助產(chǎn)婦順利分娩,產(chǎn)后護(hù)理人員加強(qiáng)個(gè)性護(hù)理,多站在產(chǎn)婦的角度思考,多傾向剖腹產(chǎn)術(shù)后護(hù)理,并注重產(chǎn)婦家屬的情感支持,可有效降低產(chǎn)后發(fā)生焦慮和抑郁[9]。
綜上所述,臨床中在分娩前后過程中實(shí)施綜合性的心理護(hù)理干預(yù)能夠有效減少產(chǎn)后抑郁的發(fā)生,提高護(hù)理滿意度并提高臨床護(hù)理質(zhì)量。
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