摘? 要:日本作家夏目漱石的《我是貓》,憑借其獨特的敘述藝術(shù)風(fēng)格,受到了眾多讀者的青睞。作品中“貓”這一獨特視角的應(yīng)用,讓讀者耳目一新,這也是這部作品獨特敘事藝術(shù)風(fēng)格得以呈現(xiàn)的關(guān)鍵所在?;诖耍瑢@部作品敘事藝術(shù)風(fēng)格的研究,就顯得尤為必要。本文首先對夏目漱石與《我是貓》進行了簡要介紹,進一步分析了這部作品的主要內(nèi)容,最后就《我是貓》的敘事藝術(shù)風(fēng)格展開了論述。
關(guān)鍵詞:夏目漱石;我是貓;敘事;藝術(shù)風(fēng)格
作者簡介:陸晶菁(1984.10-),女,江蘇海門人,碩士,講師,研究方向:日語教學(xué)、日本文學(xué)。
[中圖分類號]:I106? [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2020)-26--02
《我是貓》創(chuàng)作于1905年,這部作品不僅是夏目漱石小說創(chuàng)作的處女座,也是其獨具特色的一部代表作,《我是貓》這部小說的問世,使得夏目漱石備受關(guān)注,他在日本文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上的地位也得以顯著提升。這部小說具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格,特別是敘事藝術(shù)堪稱絕妙,作品中蘊含著強烈諷刺性與批判精神。
一、夏目漱石與《我是貓》的介紹
《我是貓》創(chuàng)作也是一個偶然之舉,1904年底日本的一個雜志主編,讓夏目漱石寫點東西,于是他便寫了《我是貓》,這部一半是雜文、一半是小說的短文最終在該雜志上成功發(fā)表。原本夏目漱石并沒有要寫長篇大文的打算,但沒曾想文章刊出后,帶來的熱烈的反響。在讀者與朋友的鼓動下,他繼續(xù)進行創(chuàng)作。
《我是貓》是一部有趣的作品,呈現(xiàn)出自然、幽默、灑脫的風(fēng)格。作品不同于其他的小說,并無貫穿故事始終的故事情節(jié)結(jié)構(gòu)。小說伊始講述了一只貓在迷路過程中,被一個教師撿回家收留??嗌硰浘褪鞘震B(yǎng)貓的主人,他在教學(xué)領(lǐng)域中工作了十年,這是一個清貧而正直的教師,他比較樂觀而知足。熱愛自己的教育事業(yè),教學(xué)已經(jīng)成為他生活中重要的一部分,豐富的知識儲備和教學(xué)的熱情,使他講起自己感興趣的東西能夠滔滔不絕。夏目漱石在小說中,使用平鋪直敘的手法,對苦沙彌的生活狀況進行了描寫,通過簡單地刻畫,苦沙彌清貧、自負、可悲的生活面貌就躍然紙上。
二、《我是貓》的敘事藝術(shù)風(fēng)格
《我是貓》是以一只貓的視角,來對社會和人生進行觀察。這只被遺棄的貓就成了小說的敘事視角,這種敘事手法十分大膽,而且應(yīng)用效果也比較成功,增添了整部小說的審美效果。
(一)獨特的視角,使得小說呈現(xiàn)理性的批判特征
貓的視角能夠使得小說對現(xiàn)實世界的批判,更具反思性?!段沂秦垺分兴枋龅漠嬅妫m然與當時日本文壇中的一些文學(xué)風(fēng)氣并無太大的區(qū)別,它主要關(guān)注社會普通民眾的日常生活,尤其是對瑣碎的家庭生活事件的關(guān)注。但是,由于作者選擇了一個獨特的視角——貓,這個非人化的動物,不同于傳統(tǒng)小說的敘事角度,它很自然地就能讓讀者與小說中的生活,產(chǎn)生一定的距離感。在這種距離的基礎(chǔ)上,能夠更好地審視書中的內(nèi)容,尤其是文中的敘事者,是一只能夠思考的貓,它能夠?qū)ζ渌姟⑺劊龀鲆恍└锌?、議論,而非枯燥地進行記錄。
讀者在閱讀的過程中,思路不完全與它相同,但它在思考的過程中,必然能夠引起讀者的共鳴,進而引發(fā)他們展開更加理性、深入地思考。這個過程中,小說的批判性不僅能夠得以凸顯,還能得到理性化的升華。在整部小說中,作者重點描繪了苦沙彌與其知識分子朋友,如詩人越智東風(fēng)、美學(xué)家迷亭、理學(xué)士水島寒月等人的交談場景,一群人在苦沙彌家中高談闊論,自我賣弄,時而吟詩誦文,娛樂自我,時而嬉笑怒罵,憤世嫉俗,談?wù)撊松?,在這些內(nèi)容的描寫中,作者花費了大量的時間和精力,這也是這部作品的主要內(nèi)容。而夏目漱石對這些主要內(nèi)容的描寫,都是建立在“貓”的視角下進行的,這是《我是貓》這部小說作品的點睛之處。站在一個“貓”的視角下,對故事情節(jié)進行描寫和刻畫,也使小說的批判更具理性特征。
夏目漱石通過貓的視角,來批判社會現(xiàn)實,對資產(chǎn)階級金錢主義進行諷刺。在這部作品的創(chuàng)作中,夏目漱石自己就是作品的原型,以此展開對苦沙彌的刻畫,同時展開故事情節(jié)。作者其實本身就患有胃病、麻疹,也收養(yǎng)過小貓,這就與小說中的苦沙彌的形象不謀而合。雖然在讀者看來,小說的主角是一只貓,作者借助貓的視角,來敘述整個故事,而事實上作者在作品中,充分融入了自己的生活經(jīng)歷、生活經(jīng)驗,描述了明治時期日本知識分子的形象。
與此同時,夏目漱石借助貓的視角,刻畫了東風(fēng)、迷亭等知識分子的生活。透過這些情節(jié)描寫,我們不難看出,其實每個人都不完美,自身的弱點展現(xiàn)得十分明顯,諸如軟弱、勢利、情商低等。小說中對知識分子的刻畫,也是建立在一定的原型基礎(chǔ)上的。此時的知識分子,就是以明治時期的知識分子的生活現(xiàn)狀為原型,在作品中表現(xiàn)當時知識分子的典型特征,如軟弱、無能、清高等特征。作品中表現(xiàn)出的對知識分子的嘲諷,其實是夏目漱石對自身生活的一種宣泄,作者借助這部小說作品,對明治時期的社會現(xiàn)象、社會制度,以及金錢主義等進行了批判。因而,可以說《我是貓》具有深刻的現(xiàn)實意義,它對日本明治時期歷史、文學(xué)藝術(shù)的研究,具有一定的價值。
以一只貓咪的視角看世態(tài)炎涼,人生百態(tài)。筆者認為這本書不完全是批判,貓只是以它的方式平靜地敘述。它不僅能夠用很自然的貓的口吻寫社會的黑暗利益關(guān)系,人的虛偽(鈴木),無奈(苦沙彌),也寫主人的家庭生活,日?,嵤?。在這樣的描寫下,會給讀者一種感覺:這只沒有名字的貓咪,就像一個歷經(jīng)滄桑的智者,能夠?qū)⒄麄€人類與其所處的社會看穿、看透,其中不免帶有一些嘲諷,更亦或是同情的滋味。就像是書中所寫的:這些人雖然看起來快活,但是如果叩問他們心底,卻可以聽見悲涼的回響。這句話就很好地詮釋了作者想透過貓這個視角,所表達的情感與所思所想。
(二)不斷變化的視野基點,為小說營造了一個鮮明而清晰的結(jié)構(gòu)
《我是貓》中的“貓”它的視野基點是不斷變化的,這種變化也就使得整部小說的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)更加明晰。作者自己也曾說過:這本小說既沒有情節(jié),也沒有結(jié)構(gòu),它像海參一樣沒有頭尾。這部小說在創(chuàng)作初期,作者并未將其視作一部長篇小說來寫,因而這部小說給人的感覺就比較松散,特別表現(xiàn)在小說的結(jié)構(gòu)上??此撇粐乐?shù)男≌f結(jié)構(gòu),實則從整體上來看,整部小說仍然非常流暢、自然。這就與上述講的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)有很大關(guān)系,潛在的邏輯發(fā)展機制,就是文中“貓”的視角基點的不斷演變、提升。
在小說的第一、二節(jié),觀察的視角非常單純,就是一種不同于人類的動物視角來展開的;而到了小說的第三、四節(jié),貓便具備了育人一樣的思維,能夠?qū)θ说难孕?、思想進行評價;從第五節(jié)起,這里的貓不同于多數(shù)普通人,它站在理想的高度,系統(tǒng)地對其在社會生活中的所見、所聞進行了批評;到第十一節(jié),貓的視角下的事物,如金田家和苦沙彌的矛盾沖突,已經(jīng)形成了明晰的價值判斷,貓的價值其實也得到了充分地發(fā)揮,這就意味著小說到了尾聲。這一系列過程非常自然,不摻雜一絲的刻意雕琢,可以說是渾然天成的一種結(jié)構(gòu)藝術(shù),這也是《我是貓》獲得成功的一個必要條件。
細心的讀者會發(fā)現(xiàn),《我是貓》中有一條線索——金田小姐的婚事,這個小說的線索,使得這部作品的結(jié)構(gòu)更加清晰,文章的脈絡(luò)感和層次感也就能得以凸顯。透過這一線索,作者將看似并不嚴謹?shù)膬?nèi)容與結(jié)構(gòu)有機地串聯(lián)起來。比如文中的金田老爺以資本家的身份,加之本就貪婪、兇狠的性格,借助高利貸的形式,賺得了很多財富。為追求金錢,金田將仁義、道德、廉恥等做人的基本原則拋之腦后,一切向“錢”看齊。由這一線索引出的故事情節(jié)非常之多,但他們都凸顯了一個主題:揭露了資產(chǎn)階級的丑惡嘴臉,同時也批判了當時社會的不良風(fēng)氣,特別是拜金主義風(fēng)氣。
(三)獨特視角與議論方式的結(jié)合,增添了小說的諷刺性、幽默性
小說中能夠?qū)⒇埖囊暯墙槿?,與其議論結(jié)合在一起,這樣的一種結(jié)合,能夠使小說的諷刺意味得以加強,同時也提升了小說的幽默感。讀過《我是貓》的人都不難發(fā)現(xiàn),這部小說中有大量的篇幅,都在刻畫一群讀書人相聚一堂的畫面。采用貓的視角,描繪了小說中人物生活周邊的各種現(xiàn)象,并時不時地以貓的口吻發(fā)表一些議論。夏目漱石憑借詼諧、幽默的語言沉陷嬉笑怒罵、奇談怪論,這些內(nèi)容的描寫,再加上貓的視角予以呈現(xiàn),就使得小說的幽默特征更加顯著,同時也讓其中蘊含著的諷刺意味得以凸顯。
而且這還是一種不俗的貓,它不甘寂寞,能夠?qū)ζ渌娝?,以自身的角度去剖析,站在貓的立場去揣摩人的各種心理以及思維活動,并發(fā)表自己的一番讀到見解。憑借自身貓的身份,它能夠觀察到人所不能觀察的地方,也能夠發(fā)表一些人不能講的言論,雖然它的議論有時顯得幼稚、可笑,但有時卻一針見血,而且它的見解與小說中的人物,以及讀者的看法往往不盡相同,甚至是矛盾的,會讓讀者認為它是一種悖謬的觀點。這一手法的運用,事實上能夠增添小說刻畫內(nèi)容的幽默感,更加突出小說人物的言談舉止,使其顯得更加尖刻?;蛘呶覀兛梢赃@樣理解,作者這樣的敘事手法其實反過來看,它就像是一種自嘲?!段沂秦垺愤@部作品憑借其精巧的敘事藝術(shù),成為日本近代文學(xué)中的經(jīng)典諷刺作品。
三、結(jié)束語
綜上所述,對夏目漱石《我是貓》的敘事藝術(shù)風(fēng)格進行分析的重要性不言而喻。對這部作品的敘事藝術(shù)風(fēng)格進行分析,不僅能夠?qū)π≌f的寫作風(fēng)格進行評析,而且也更容易產(chǎn)生讀者的共鳴,引導(dǎo)他們不斷進行深入的思考,讓更多的讀者能夠明白作者的寫作初衷,感悟出不同的人生道理。
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