逯麗榕
摘要:聲樂是以人的身體為樂器的,體態(tài)律動是人在聽到音樂之后或者演唱者在表演時用肢體動作來表現(xiàn)自己要抒發(fā)的情感。本文主要是針對我們聲樂演唱中如何做到將發(fā)聲與身體的律動結(jié)合起來這個問題進行深入的探究,同時也希望將這一優(yōu)秀的理念運用到聲樂演唱中,在今后的聲樂表演中能夠具有良好的舞臺展示效果。
關(guān)鍵詞:體態(tài)律動;聲樂演唱
聲樂演唱是以人的身體為樂器的,所以,人的一舉一動都會影響樂器的發(fā)音,如果我們想要擁有好的歌唱狀態(tài),就必須在發(fā)聲訓(xùn)練中有準確的基本體態(tài)。那么我們首先要改正一個對歌唱認識的誤區(qū),我們在唱歌的時候并不是只有嗓子在發(fā)揮作用,而是全身的器官都在保持著整體的運動狀態(tài),只有將嗓子和身體的全局結(jié)合起來,發(fā)聲得到全身的支持時,唱歌才能發(fā)揮出最好的狀態(tài)。在聲樂學(xué)習(xí)中將身體的各個器官整體協(xié)調(diào)以及加入體態(tài)律動的基本概念,其實與達爾科羅茲的體態(tài)律動學(xué)有許多相同的觀點。
一、具有良好的歌唱體態(tài)和身體平衡狀態(tài)對于聲樂演唱的幫助
在演唱中,體態(tài)具有非常突出的作用,是歌唱的基礎(chǔ)。這就要求演唱者在演唱過程中要主義自己的歌唱姿勢,學(xué)習(xí)聲樂的過程中養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣。尤其是脊椎的狀態(tài),脊椎在演唱過程中起著非常重要的作用,唱歌時,力量要放在腰椎上,應(yīng)該有一種由腰椎向上、向下延伸的感覺,尤其是在唱高音和一些需要爆發(fā)力的歌曲時,腰部力量的支持就非常的重要。身體的重心放在腳上,讓身體能穩(wěn)穩(wěn)的立住,同時雙腿要自然,肌肉不要緊張,膝蓋不能繃緊,也不要故意彎曲。雙肩向下,不能提肩,向后展開,雙臂處于自然放松狀態(tài),全身要保持興奮歌唱的狀態(tài)。面部表情也是非常重要的,提眉睜眼,目視前方,保持微笑狀態(tài),這些狀態(tài)不僅僅是為了舞臺形象,同時也是為了將笑肌抬起來,聲音保持高位置,在演唱的時候給人一種熱情洋溢的感覺和積極向上的狀態(tài)。另外,演唱時還應(yīng)該保持正常的呼吸,而放松的狀態(tài)和好的心態(tài),才能讓呼吸保持正常,演唱者才能敏銳的感知出身體上不自在的地方和音色音質(zhì)的確實,做出適當?shù)恼{(diào)整。正確的體態(tài)不僅能展現(xiàn)出端正的形象,而且還會使歌唱者保持順暢的呼吸,保持好的音色音質(zhì)。當歌唱的整體協(xié)調(diào)能力非常成熟時,音量、力度、音色才能變化自如,這樣才能達到歌唱的最佳狀態(tài)。
二、體態(tài)律動對于聲樂演唱技巧的支撐
呼吸、發(fā)聲、共鳴、咬字吐字等是演唱當中必備的技巧,要想唱好一首歌,這些技巧是必須掌握的。氣息是聲音的支撐,也是聲樂演唱中非常關(guān)鍵的技巧。垂直的體態(tài)站姿,不僅僅是由于舞臺上的美感需要,更是歌唱中氣息運用的基本需求。所以,好的歌唱體態(tài)對于唱好一首歌曲起著非常重要的作用,如果身體姿態(tài)不規(guī)范,直接會導(dǎo)致氣息不通暢,聲音不穩(wěn)固。我們在上聲樂課的時候,老師會經(jīng)常采用一些體態(tài)動作來引導(dǎo)我們?nèi)绾螌⒏枨谩1热?,讓我們想象一下,忽然見到久別重逢的故友,當時的心情和身體的狀態(tài)是非常的驚喜和吃驚的。而這樣的身體狀態(tài)是非常適合唱歌的,也是一種正確的歌唱前的準備狀態(tài),這時身體的所有通道都是開放的、舒展的。在發(fā)聲上,如果肌肉過于緊張,會導(dǎo)致在發(fā)聲的過程中嗓子過于用力,聲音發(fā)緊,松弛程度不夠,這些問題在解決的時候,可以試著練習(xí)太極拳,體會太極拳中肌肉放松的感覺,將身體放松之后再試著練習(xí)發(fā)聲,效果會更好。在平時的練習(xí)中,我們可以將手放在身體的不同部位,感受不同的振動共鳴,從而感覺所唱出的聲音的位置和聲音的集中程度。當演唱者通過這些練習(xí)能夠連續(xù)穩(wěn)定在一定的力度狀態(tài)發(fā)聲時,可以再改變音的強弱、力度的強弱等,增強歌曲的表現(xiàn)力。
三、體態(tài)律動對于聲樂演唱中樂感的培養(yǎng)
音樂是人與人之間心靈的交流,在聲樂表演中樂感是第一要素,也是首要任務(wù)。樂感的好壞直接關(guān)系到演唱者能否打動觀眾,給人帶來美的感受。樂感具體表現(xiàn)在對于旋律的流暢性、音高和節(jié)奏的準確性、力度和速度的掌握能力這些方面。但是最終,還是要回歸到如何更好的表達情緒。人們對于情緒的表達,是通過各種肢體動作來達到的,當音樂的情緒非常高漲時,一定會通過各種動作來表達,尤其是在聲樂表演中。但是伴隨著音樂進行的動作與一般意義上的動作是有區(qū)別的,伴隨音樂進行的動作是情緒的表達,是身體多方面能力協(xié)調(diào)綜合的結(jié)果,演唱者通過聆聽感受到音樂的節(jié)奏,傳達給身體,最終由身體釋放、表達出來。在這一系列的過程之中,演唱者所展示的動作都是人的大腦在有意識的基礎(chǔ)上進行干預(yù)的,它是在意識的支配下伴隨著人的情緒運動的節(jié)奏,是一種有規(guī)律的運動——律動,而支配人們行動的這種意識就是樂感??逻_伊說過“任何音樂感覺都可以轉(zhuǎn)化成身體律動,而某一種身體律動也可以相對的轉(zhuǎn)化成音樂感覺?!备璩c動作一起表演,將其轉(zhuǎn)化為人的本能反應(yīng),使得體內(nèi)的情緒得到合理的釋放,身心得到解放。但是我們在平時的聲樂練習(xí)中,卻總是過于的注重聲音的位置以及聲樂技巧的掌握,忽略了表演,導(dǎo)致歌曲的情感表達不是很到位,所以我們在平時表現(xiàn)歌曲時,身體可以即興做出一些動作,提高對身體的自控把握能力,從而在表演上有更好的突破。
四、體態(tài)律動對于聲樂演唱中表現(xiàn)力的作用
歌唱的最高境界是能夠用優(yōu)美、動聽、飽含激情的聲音將歌曲的情感表達的淋漓盡致,使觀眾從中獲得美的享受。在具有了高超的演唱技巧之后,一首歌曲能夠演唱好,主要就是取決于演唱者所表達的感情。我們不能將歌唱想象成只是很簡單的發(fā)聲,歌唱屬于表演范疇,我們在注重發(fā)聲方法以及演唱技巧的同時,不能忽略表演的重要性。聲樂表演是眾多藝術(shù)表演中的一種,是演唱者在發(fā)聲的同時加入體態(tài)動作、面部表情等方法來表達歌曲的感情、塑造演唱者的形象。在聲樂藝術(shù)的發(fā)展過程中體態(tài)律動占有非常重要的地位,在許多的少數(shù)民族當中就存在著不會跳舞就不會唱歌的說法。確實,我們沒有辦法去想象一位專業(yè)的歌者只會發(fā)聲而身體的其他部位都不會動的畫面。對于這個觀點,達爾克羅茲提醒我們:只有歌唱與身體交替運動時,自控力與控制力才能很好的協(xié)調(diào)。那么如何調(diào)動身體的運動呢,我們只有在歌曲的旋律中,突出節(jié)奏的因素,如簡單的一兩個固定音型的組合,這樣才有利于身體的運動。一邊歌唱,一邊身體運動,并且根據(jù)歌曲要表現(xiàn)得情感,自由的調(diào)節(jié)身體運動的力度和幅度.這樣才能將歌曲的情感表達的更加豐富,正如許多歌唱家一樣,他們?yōu)榱藢⒏枨磉_的完美而不斷地用肢體語言和體態(tài)律動來升級歌唱情感。
五、體態(tài)律動使演唱者身心平衡發(fā)展
動作與聲樂一同表演,成為人類的本能反應(yīng),使得人類的情感和情緒得到合理的釋放,同時使得人的身心得到平衡發(fā)展。但是目前在我們的聲樂練習(xí)過程中,很少注重律動、體態(tài)的練習(xí),過多的強調(diào)聲音,只注意聲音的位置、技巧等方面的東西,卻忘記了我們最終的目的是要會表演,會表達歌曲的感情,長時間的忽略之后,我們在表現(xiàn)音樂時,身體就會顯得很僵硬,沒有即興表現(xiàn)音樂的能力,對身體的自控能力也會比較難把握,能力的全方位的不到發(fā)展,身心不能獲得平衡的發(fā)展。奧爾夫在他的著作中提到:“音樂只是我達到散發(fā)心靈的手段罷了”。但是由于人類社會分工的加劇,聲樂表演更多的被人們當作一種功利性的謀生和發(fā)展手段,造成了聲樂本性的歪曲,忽略了其本身存在的價值。所以不管是在我們今后的學(xué)習(xí)還是教學(xué)中,都要利用律動深刻的體驗和表現(xiàn)音樂,注重音樂與靈魂的深度交融。
結(jié)語
達爾科羅茲的教學(xué)體系是目前世界上急劇創(chuàng)造力的優(yōu)秀教學(xué)理論,在聲樂演唱中有著非常重要的指導(dǎo)意義。體態(tài)律動能較快的提升自身演唱水平、解決演唱者發(fā)聲弊端,對歌曲的詮釋和舞臺表演都能祈禱非常獨特的輔助作用,具有較好的舞臺展示效果。筆者對體態(tài)律動的理解還停留在初級階段,也通過在進一步的學(xué)習(xí)研究中,將優(yōu)秀的教育理念運用到聲樂演唱中來。
參考文獻
[1]楊立梅,蔡覺民,達爾科羅茲音樂教育理論與實踐[M],上海:上海教育出版社,2011.