淺談如何提高汽車維修中級工考證通過率

曾艷

隨著近年來汽車維修行業(yè)的快速發(fā)展，中職學(xué)校汽修專業(yè)的人才培養(yǎng)變得尤為重要。汽修中級工證書在一定程度上反映了一個學(xué)生的汽修專業(yè)能力的高低，并且在很大程度上決定了一個汽車從業(yè)人員以后的個人發(fā)展和工資待遇。今年在我校師生的共同努力下，考證通過率取得了可喜的突破，以符合條件參加考試人數(shù)為基數(shù)，考證通過率為88.2%，超出學(xué)期初預(yù)定目標（80%）八點二個百分點，相較前幾年的通過率有了較大幅度提升。

一、考證現(xiàn)狀分析

（1）當前形勢

現(xiàn)如今我校要求學(xué)生必須持“雙證”才能順利畢業(yè)，即除了中職學(xué)校所提供的課程全部修完以外，還必須考取相應(yīng)的技能等級證書，這是因為中等職業(yè)技術(shù)教育的特殊性在于完成基礎(chǔ)文化課教學(xué)的同時，必須傳授相關(guān)專業(yè)理論知識，培養(yǎng)相應(yīng)的操作技能，所以這就要求每個中職學(xué)生要順利畢業(yè)就不僅要有很強的動手能力也要有很強的理論知識能力。

（2）考核現(xiàn)狀

汽修中級工證證書的技能鑒定考試分為理論知識與實訓(xùn)操作兩部分，學(xué)生必須在這兩個模塊的考試中都合格才能取得證書。目前汽修中級工理論采用的是我校汽車專業(yè)謝偉鋼教師主編的《汽車維修工等級考試練習(xí)與解析：中級理論》這本書作為指導(dǎo)用書，這本書對考證的指導(dǎo)性強，書中的試題知識點包括汽車發(fā)動機、底盤、電氣和維修基礎(chǔ)四大部分，而汽修中級工實訓(xùn)教學(xué)采用的《汽車中級維修工實訓(xùn)手冊》，本書系統(tǒng)的介紹了各個實訓(xùn)考核的要點與評分標準，使教師使用與學(xué)生學(xué)習(xí)起來都較容易掌握，特別是目前中職學(xué)校的學(xué)生動手能力強，實訓(xùn)操作考試及格率都較高，而理論考試的知識面廣，題量之多，特別是考試題庫內(nèi)容更新之后，理論考試合格率普遍偏低。

（3）學(xué)生現(xiàn)狀

對于汽修專業(yè)的學(xué)生來說，最對口的莫過于汽修中級工證了，但現(xiàn)階段中職學(xué)校大部分學(xué)生都是沒有考上高中的生源，學(xué)生文化基礎(chǔ)知識普遍不強，甚至還有一部分中考沒有成績的學(xué)生。還有一部分學(xué)生以為來中專讀書就是混日子，打發(fā)時間，學(xué)生的知識基礎(chǔ)底子薄弱，讓學(xué)生理解并記憶輔導(dǎo)書上的一千多到題是非常困難的事，特別覺得是機修這部分以后的工作又臟又累，有些學(xué)生不愿意從事這個行業(yè)，加之理論考試難度大，也影響了學(xué)生學(xué)習(xí)和考證的積極性。

二、考證對策

（一）班主任做好教育工作

首先，班主任要在學(xué)生入學(xué)強調(diào)班級紀律和學(xué)風的情況下，在不同場合下要不停的宣講汽修中級工證書的重要性和必要性，還要不斷督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，營造一種濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。時間久了，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣了，自然而然的也提高了學(xué)生自覺學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。之后要反復(fù)強調(diào)汽修中級工證對以后找工作的優(yōu)先性，很多企業(yè)招工時要求學(xué)生必須持有汽修中級工證，其對汽修專業(yè)學(xué)生來說是硬件。同時班主任也可多與家長聯(lián)系，給家長介紹清楚考證中級工證的目的、方式和重要性，獲得家長的理解和支持后，更能有利于學(xué)生順利考證汽修中級工證書。

（二）汽車專業(yè)教師齊參與

面對汽修理論考證，擔任理論輔導(dǎo)課程的科任老師起了主要作用，首先要加強對輔導(dǎo)資料和專業(yè)理論的研究，深化對考證內(nèi)容的理解，分析汽修中級工國家職業(yè)資格標準，梳理理論考證大綱、整理理論考證知識點，結(jié)合汽修理論考證相關(guān)知識，將考題內(nèi)容進行分類，編撰出一套套理論講解試題，復(fù)印成考試資料，供學(xué)生參考學(xué)習(xí)，并制作相應(yīng)的教學(xué)課件，使自己的教學(xué)與考證知識點融合在一起。其次，開課前任課老師還要認真?zhèn)湔n，根據(jù)考試時間安排，確定一個合理的授課計劃，在教學(xué)過程中，采用多種方式教學(xué)，理論與實踐相結(jié)合，現(xiàn)場互動、討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要充分理論多媒體技術(shù)，信息化手段，例如采用了顏廣科老師推廣的考試酷APP軟件，增加課堂的知識容量。對于有難度的問題多講幾遍，針對一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生認真教導(dǎo)，適當放慢速度，讓他們找回學(xué)習(xí)的信心，這樣時間久了，較差的學(xué)生也有意學(xué)習(xí)了，好學(xué)生再拉動一些上課氣氛，課堂秩序、效果自然就上去了。

（三）考前強化集訓(xùn)

臨近考證時間，除了班主任在班級再次強調(diào)考證的重要性，在宣傳欄張貼考證倒計時或加油鼓勁的口號外，各考證輔導(dǎo)老師也到班級做考前動員工作，讓每個學(xué)生都打起十二分精神對待接下來的考前集訓(xùn)，利用考試酷軟件分模塊的進行強化訓(xùn)練，為了檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，每天都要測試，測試不合格的有相應(yīng)的懲罰措施，測試達到高分的可獎勵操行學(xué)分，在上機練習(xí)和手機使用考試酷時，利用軟件的自動評分功能，讓學(xué)生針對自己做錯的題目進一步的鞏固加強理解和記憶，并將打亂綜合的題目讓學(xué)生反復(fù)測試，記入平時成績，以考帶練，以考促學(xué)，讓練習(xí)在考試中得到升華。利用考試軟件的自動排名功能，找出那些學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生，重點給與關(guān)注。另外，在集訓(xùn)過程中還要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，及時觀察學(xué)生的情況，在制造學(xué)習(xí)壓力的同時，還要積極的鼓勵學(xué)生以通過考試的信心并且做好一部分較差同學(xué)的心理工作。我專業(yè)德育部長為了激勵學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，對早上7：20分前到班級學(xué)習(xí)并完成任務(wù)（一套題或者一個知識點）的同學(xué)蓋一個章，集滿印章的同學(xué)還有相應(yīng)的獎勵措施。通過以上考前強化集訓(xùn)，通過理論考試的學(xué)生便大大增多了。

三、結(jié)束語

對于中職學(xué)校而言，考證通過率是衡量教學(xué)質(zhì)量的重要指標，提高學(xué)生的考證通過率，使學(xué)生在學(xué)校有限的時間內(nèi)，既掌握一定的理論知識又能掌握必備的專業(yè)技能，既能取得相應(yīng)等級的職業(yè)資格證書又能獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書是中職學(xué)校教師、學(xué)生和家長乃至企業(yè)迫切希望的，因此，汽車專業(yè)的全體教師都應(yīng)為實現(xiàn)更高更好的考證通過率做出更大的貢獻。