淺析小學(xué)體育教育與安全教育的有效結(jié)合

潘健俊

一直以來(lái)中國(guó)的教育行業(yè)都受到廣大的關(guān)注，在眾多的教育學(xué)科中，小學(xué)體育教育工作一方面需要秉持健康的安全教育理念，確保小學(xué)體育教育中一直貫徹安全教育，以規(guī)避學(xué)生出現(xiàn)安全事故;另一方面還能夠讓學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，從而使其提高自身身體素質(zhì)，并且還可以讓學(xué)生知道很多的安全防范知識(shí)，進(jìn)而提高其安全意識(shí)。本文通過(guò)深入分析小學(xué)體育教育中存在的問(wèn)題，進(jìn)而分析小學(xué)體育教育與安全教育結(jié)合的重要性，從而明確在小學(xué)體育教育中融入安全教育的方向策略，為今后研究該方向提供參考。

在進(jìn)行小學(xué)體育教育過(guò)程中，通常會(huì)采用室外教學(xué)的方式。但是室外運(yùn)動(dòng)難免會(huì)給學(xué)生造成安全事故，同時(shí)因?yàn)樵谶M(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)中，往往會(huì)出現(xiàn)一些身體接觸或者一些競(jìng)技性，所以很容易讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)安全狀況，進(jìn)而會(huì)給學(xué)生的身體健康和體育學(xué)習(xí)都帶來(lái)極大的影響。因此在體育課教學(xué)時(shí)不要忽視安全教育工作，只有將小學(xué)體育教育安全教育有效結(jié)合，才能夠使學(xué)生在一個(gè)安全的環(huán)境中進(jìn)行體育鍛煉，進(jìn)而提高小學(xué)生體育學(xué)習(xí)效果與標(biāo)準(zhǔn)。

1 小學(xué)體育教學(xué)中的安全問(wèn)題

1.1 小學(xué)生著裝不符合要求的問(wèn)題

體育教學(xué)過(guò)程中，很多老師往往會(huì)忽視學(xué)生的著裝問(wèn)題，所以經(jīng)常會(huì)造成出現(xiàn)一些安全事故。例如在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，有很多學(xué)生會(huì)穿比較緊身的衣服，或者有一些學(xué)生還會(huì)在身上佩戴一些危險(xiǎn)的東西，例如項(xiàng)鏈和別針等等。因?yàn)閷W(xué)生著裝不符合標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而使其在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)致出現(xiàn)安全問(wèn)題。

1.2 小學(xué)生安全知識(shí)缺乏的問(wèn)題

因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生年齡還比較小，還很難意識(shí)到安全的重要性，對(duì)于安全這一概念也比較薄弱，很多學(xué)生往往會(huì)為了更好玩耍，往往會(huì)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行一些危險(xiǎn)的行為。因?yàn)樵诨顒?dòng)過(guò)程中，會(huì)根據(jù)鍛煉內(nèi)容而采用不同的器材，所以往往也需要注意不同的事項(xiàng)。例如在跳高等活動(dòng)時(shí)，在運(yùn)動(dòng)器材下面需要放海綿墊等保護(hù)工具，學(xué)生需要根據(jù)老師的要求進(jìn)行訓(xùn)練。在這些訓(xùn)練過(guò)程中，有些學(xué)生往往會(huì)因?yàn)榘踩R(shí)的缺乏，最終造成安全事故頻發(fā)。

1.3 體育場(chǎng)地的安全問(wèn)題

在學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，往往需要擁有規(guī)范的場(chǎng)地以及體育器材。但是根據(jù)現(xiàn)在我國(guó)的具體情況來(lái)看，比較偏遠(yuǎn)的地方，幾乎所有的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地都不符合標(biāo)準(zhǔn);很多農(nóng)村學(xué)校，不合格的場(chǎng)地幾乎達(dá)到百分之三十以上;一些城市中的學(xué)校，不按照國(guó)家有關(guān)政策而建設(shè)的體育活動(dòng)場(chǎng)地，能夠占到百分之三十左右。由于在體育場(chǎng)地建設(shè)中存在諸多安全問(wèn)題，所以會(huì)給體育教學(xué)過(guò)程中，導(dǎo)致出現(xiàn)安全問(wèn)題的概率增大。

2 小學(xué)體育教育與安全教育有效結(jié)合的重要性

2.1 能夠優(yōu)化體育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)環(huán)境

將體育教育與安全教育進(jìn)行融合，能夠優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，進(jìn)而達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量的目的。在這樣一種安全教育的理念之下進(jìn)行體育教學(xué)，能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境和氣氛。讓學(xué)生能夠在一個(gè)比較安全的條件下，進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)生愛(ài)上體育。

2.2 樹(shù)立學(xué)生安全防范意識(shí)

因?yàn)樾W(xué)生往往年齡比較小，通常自我安全防范意識(shí)還比較薄弱。所以需要將安全教育理念融入體育教育中，能夠幫助學(xué)生樹(shù)立安全防范意識(shí)。讓學(xué)生能夠知道在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，自己的不規(guī)范行為將會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)安全事故，讓學(xué)生明白哪些行為屬于安全或者危險(xiǎn)，從而確保學(xué)生的安全。

2.3 避免出現(xiàn)安全事故

將小學(xué)體育教育安全教育有效結(jié)合，能夠有效規(guī)避出現(xiàn)安全事故的問(wèn)題。并且因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生身體素質(zhì)比較差，在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)往往比很多成年人更容易出現(xiàn)安全事故或者損傷的狀況。一旦出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)極大程度上的給學(xué)生正常體育學(xué)習(xí)帶來(lái)影響，同時(shí)還會(huì)讓學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的積極性。因此將安全教育與體育教育有效結(jié)合，能夠減少或避免在體育運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)摔傷或碰撞的問(wèn)題，從而避免學(xué)生出現(xiàn)安全事故。

3 小學(xué)體育教育與安全教育有效融合的方向策略

雖然是以安全教育理念為前提來(lái)開(kāi)展的體育教育工作，然而也需要開(kāi)展教育工作時(shí)，能夠有針對(duì)性的進(jìn)行。首先，老師需要能夠重視該工作，并且在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展之前，教師需要知道安全教育的重要性，并且根據(jù)學(xué)生現(xiàn)階段身體生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，規(guī)劃課堂內(nèi)容，進(jìn)而使得教學(xué)活動(dòng)能夠展開(kāi);另外，老師要提升自己的專業(yè)修養(yǎng)和素養(yǎng)，只有教師能夠兼具這兩者，才能夠知道在體育運(yùn)動(dòng)時(shí)存在的不安全因素，進(jìn)而能夠很好的規(guī)避，確保學(xué)生能夠進(jìn)行安全有序的體育課堂;最后教師需要教會(huì)學(xué)生怎樣避免出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷，這還需要教師能夠?qū)⒁恍┍容^專業(yè)的知識(shí)與安全理念傳授給學(xué)生，讓學(xué)生能夠自己提高安全防范意識(shí)并學(xué)會(huì)自救，竟然讓體育學(xué)習(xí)能夠更具安全性。

4 結(jié)語(yǔ)

總之，在進(jìn)行體育教育中，安全教育理念是非常關(guān)鍵的一個(gè)部分。教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，需要對(duì)安全教育提高重視，只有這樣才能夠降低并避免安全事故的出現(xiàn)，確保學(xué)生的體育教學(xué)活動(dòng)能夠順利展開(kāi)，讓學(xué)生能夠在一個(gè)比較安全的環(huán)境中成長(zhǎng)與發(fā)展，從而促進(jìn)中國(guó)小學(xué)體育教育的進(jìn)步與發(fā)展。

（作者單位：上海市寶山區(qū)第二中心小學(xué)）