文化強國背景下高校武術(shù)文化建設(shè)研究

賈俊剛

在高校進行體育文化建設(shè)是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的有效途徑。本文首先對文化強國和高校武術(shù)文化建設(shè)的背景進行了簡要介紹，接著敘述了高校武術(shù)文化建設(shè)意義，最后結(jié)合自身工作經(jīng)驗及走訪調(diào)研對目前我國高校武術(shù)文化建設(shè)所存在的問題及建議進行了闡述。可以說在高校推行武術(shù)文化建設(shè)有其價值與必要性。本文對文化強國背景下的高校體育文化建設(shè)做出了較為系統(tǒng)而全面的分析，希望給相關(guān)部門及高校的武術(shù)文化建設(shè)工作帶來一定的幫助及參考。

1 背景介紹

1.1 文化強國的基本概述

文化是一個民族生存和發(fā)展的重要力量。人類社會每一次躍進，人類文明每一次升華，都伴隨著文化的歷史性進步。文化興則國運興，文化強則民族強。因此要堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，建設(shè)社會主義文化強國。

1.2 高校武術(shù)文化建設(shè)的背景

武術(shù)作為中華民族的傳統(tǒng)文化，在漫長的歷史長河中，其作用已由最初的御敵進攻逐漸演變?yōu)閺娚斫◇w。隨著體育教育教學的不斷完善，武術(shù)教育已經(jīng)成為體育教學中不容忽視的重要組成部分。武術(shù)作為一項兼具觀賞和使用價值的體育項目，以高校為平臺，以學生為受眾進行發(fā)展，對于建設(shè)社會主義文化強國有不小的促進作用。

2 高校武術(shù)文化建設(shè)意義

2.1 有助于增強學生身體素質(zhì)

傳統(tǒng)武術(shù)作為體育的一個分支項目，是一個在不斷實踐練習過程中才能掌握要領(lǐng)的活動。在身體力行的過程中不僅有助于高校學生的肌肉、骨骼生長，使其心肺功能得到增強，同時可以改善呼吸、消化、血液循環(huán)等系統(tǒng)的機能情況，增強體質(zhì)，提高免疫力，減少其自身患病的幾率。而且可以在鍛煉的過程中對神經(jīng)系統(tǒng)進行有利調(diào)節(jié)，提高個人對于周圍變化事物的判斷能力，從而更加高效的投入到工作和學習中。

2.2 有助于陶冶學生情操，保持心理健康

體育鍛煉可以陶冶情操，保持心理健康，在高校進行體育文化建設(shè)有助于緩解學生的課程壓力，保持身心舒暢。除此之外，傳統(tǒng)武術(shù)講究“內(nèi)外兼修”，不僅要求動作標準，還講究交流武術(shù)時的“點到為止”，追求浩然正氣的寬廣胸襟與君子品行。在高校進行體育文化建設(shè)可以讓學生在參加各種武術(shù)活動時提升個人修養(yǎng)，從而塑造良好的世界觀，價值觀，人生觀。

2.3 有助于弘揚和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化

傳統(tǒng)武術(shù)作為中華民族傳承了數(shù)千年之久的文化瑰寶，我們每一代人都有義務(wù)和責任去弘揚和發(fā)展。2008年北京奧運會開幕式上的武術(shù)表演，讓世界記住了中國武術(shù)文化，讓世界記住了中國。由此可以說明，文化強國少不了武術(shù)文化，它是我們走向世界的一張“名片”。而高校作為年輕人聚集的場所，代表著祖國的未來，在高校進行武術(shù)文化建設(shè)，有助于弘揚和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化。

2.4 有助于學生增強文化自信與愛國情懷

中國武術(shù)歷史悠久，博大精深。在武術(shù)的發(fā)展過程中，催生出很多的歷史典故，詩詞歌賦，戲曲歌曲，小說著作以及影視作品。從“少年學劍術(shù)，凌轢白猿公”到“事了拂衣去，深藏身與名”，從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，到“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎 ”，無不透露著習武之人的熱血豪情與愛國志氣。武術(shù)文化伴隨著歷史變遷，將文化自信與愛國情懷根植于武術(shù)動作的招招式式中。在高校進行武術(shù)文化建設(shè)，有助于培養(yǎng)具有文化自信與愛國情懷的優(yōu)秀學生，為國家培養(yǎng)愛國愛黨的社會主義建設(shè)者貢獻力量。

3 高校武術(shù)文化建設(shè)存在的問題

雖然在高校進行武術(shù)文化建設(shè)具有重要意義，但是在高校武術(shù)文化建設(shè)中還存在很多現(xiàn)實問題。根據(jù)我的多年工作經(jīng)驗以及走訪調(diào)查，現(xiàn)將高校武術(shù)文化建設(shè)存在的問題總結(jié)如下：

3.1 高校普遍忽視武術(shù)文化建設(shè)

從古代開始，就有“重文輕武”的說法，發(fā)展到現(xiàn)代，雖然有所改變，但是各個高校還是存在重視科學文化教育，忽視體育文化建設(shè)的現(xiàn)象。作為體育文化分支的武術(shù)文化，同樣沒有被足夠重視。

3.2 高校武術(shù)文化建設(shè)中總是忽視教師的作用，專業(yè)教師缺乏

武術(shù)作為高校教育中一個冷門而新穎的課程，一部分學校沒有開設(shè)相關(guān)課程，一部分學校雖然開設(shè)了相關(guān)課程但也缺少教學經(jīng)驗。導致很多學校都沒有專業(yè)的武術(shù)專業(yè)教師，這使得本就不受學校重視的武術(shù)文化建設(shè)更加難以進行，最終導致武術(shù)文化在高校文化建設(shè)中只停留在口號階段，難以貫徹和實行。

3.3 武術(shù)教學內(nèi)容落后

雖然有關(guān)武術(shù)的課程改革一直在提倡與推進，但總是雷聲大雨點小，普遍的武術(shù)教學還是教材老舊，模式呆板，難以提升學生的學習興趣。體育教學作為高校武術(shù)文化的重要環(huán)節(jié)，長此以往，不利于高校武術(shù)文化建設(shè)。

3.4 武術(shù)文化建設(shè)沒有特色

據(jù)調(diào)查，很多高校的武術(shù)文化活動都沒有自身的特色，基本上就是在運動會，文藝匯演上請相關(guān)社團的人員上臺進行表演，表演還多因資金、設(shè)備、排練時間不足等原因效果欠佳，觀眾也不能參與其中，不能引發(fā)共鳴，收效甚微。

4 高校武術(shù)文化建設(shè)具體措施

根據(jù)上文中所提出的高校體育文化建設(shè)中存在的問題，在查閱大量相關(guān)文獻并結(jié)合自身工作經(jīng)驗與思考，提出具體措施如下：

4.1 重視武術(shù)文化建設(shè)

很多有價值的文化、思想知識都包含在武術(shù)文化中。高校應該重視武術(shù)文化建設(shè)，并將武術(shù)文化融入到校園文化建設(shè)的方方面面。比如可以通過宣傳大型太極拳表演時的相互配合，起到宣傳團隊精神重要性的目的;可以通過科普武術(shù)課堂中的“尊師重道，等級劃分”，告訴學生們要虛心學習，客觀評價自己，努力向榜樣靠攏;可以通過學生進行武術(shù)鍛煉，來改善當代學生普遍怕吃苦，怕失敗的心理。同時，高校領(lǐng)導及相關(guān)負責人應該對于武術(shù)文化傳播的相關(guān)部門給予一定程度的資金支持以及政策支持，幫助高校武術(shù)文化快速高效的在學校傳播。

4.2 正確認識教師在高校武術(shù)文化建設(shè)中的主導地位

很多高校學生在進入高校之前很少或者從未接觸過武術(shù)，極大的武術(shù)文化輸入都來自與老師。因此在高校武術(shù)文化建設(shè)過程中，要重視高校教師在其中的主導地位，鼓勵高校教師多學習，多開設(shè)武術(shù)相關(guān)課程，讓學生認識武術(shù)，了解武術(shù)，喜愛武術(shù)，主動做武術(shù)文化的繼承者和傳播者。同時鼓勵武術(shù)教師提高自身業(yè)務(wù)能力，為學生展示和教授正確標準的武術(shù)動作。

4.3 鼓勵老師進行教學改革，并制定合理的考核標準

鼓勵與武術(shù)相關(guān)的老師進行教學改革，可以從同行打分，教改論文，學生評分，比賽成績，書籍論著等方面多角度考核教師，激勵其進行教學改革，提高教學質(zhì)量。

4.4 有特色的武術(shù)文化活動

據(jù)調(diào)查，當前高校武術(shù)文化的傳播途徑主要有體育選修課和武術(shù)社團兩種，形式單一，內(nèi)容枯燥。學校應該結(jié)合學生興趣舉辦有特色的武術(shù)文化活動。比如通過放映相關(guān)武術(shù)電影，舉辦武術(shù)主題班會，武術(shù)主題嘉年華，武術(shù)主題辯論賽，武術(shù)主題詩朗誦等與武術(shù)文化相關(guān)的特色活動，讓學生主動去了解武術(shù)文化，感受武術(shù)文化的魅力所在。

4.5 武術(shù)競賽制度

武術(shù)作為一種體育項目，本身就與競賽脫不了干系。可以在學校舉辦相應的比賽項目，分為知識競賽類和體育競技類。一方面鼓勵學生積極學習武術(shù)的相關(guān)動作要領(lǐng)，強健體魄，一方面鼓勵學生積極了解與武術(shù)相關(guān)的知識，提升自己的知識儲備，鑄就更加完善的人格。

5 結(jié)語

中國傳統(tǒng)武術(shù)經(jīng)過數(shù)千年的傳承、積淀、變革，有其深厚而獨特的文化底蘊，鮮明而不可取代的特色。而現(xiàn)在高校的發(fā)展不僅僅要傳授給學生科學文化知識，還要從身體素質(zhì)，心理狀態(tài)等多角度，全方位的實施素質(zhì)教育。在高校推行武術(shù)文化建設(shè)有很大的價值與必要。成功的高校武術(shù)文化建設(shè)有助于為社會輸送有道德，有毅力，有體魄的合格建設(shè)者和接班人。同時有助于在全社會宣傳和弘揚武術(shù)文化，為文化強國貢獻力量，讓武術(shù)文化走出中國，走向世界。

（作者單位：洛陽師范學院）