啦啦操美學(xué)特征及審美價(jià)值對(duì)中學(xué)素質(zhì)發(fā)展的研究

程淑敏

啦啦操運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)起源自美國的體育運(yùn)動(dòng)，自從其傳入我國之后，就因?yàn)槠渌?dú)有的魅力而廣受人民群眾的喜愛。近些年來，隨著義務(wù)教育的開展，啦啦操也逐漸走進(jìn)中學(xué)校園，成為學(xué)生們所經(jīng)常接觸的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。通過本文對(duì)啦啦操美學(xué)特征及審美價(jià)值對(duì)中學(xué)素質(zhì)發(fā)展的研究，希望能夠有效推動(dòng)啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國中學(xué)中的發(fā)展，為我國中學(xué)生的健康成長添磚加瓦。

1 啦啦操美學(xué)特征形式

1.1 身體表現(xiàn)美

對(duì)于啦啦操這項(xiàng)特殊的運(yùn)動(dòng)而言，美學(xué)價(jià)值是其所蘊(yùn)含的諸多價(jià)值當(dāng)中的所體現(xiàn)的最為主要的表現(xiàn)特征。而對(duì)于啦啦操運(yùn)動(dòng)來說，啦啦操所蘊(yùn)含的諸多美學(xué)特征之中，身體表現(xiàn)又可以說是美學(xué)特征當(dāng)中表現(xiàn)的較為突出的一項(xiàng)，由此也可看出身體表現(xiàn)美的重要性。單就啦啦操的身體表現(xiàn)美這方面而言，其主要就體現(xiàn)兩個(gè)方面，即所謂的身體體型美與身體姿態(tài)美。在啦啦操運(yùn)動(dòng)員群體之中，或者說對(duì)于啦啦操運(yùn)動(dòng)員這一特殊群體而言，不論其性別是男或者是女，其均有著勻稱的體型和優(yōu)美的肌肉線條，而且在放松站立時(shí)也時(shí)刻保持著抬頭挺胸收腹提臀的優(yōu)美姿態(tài)，這就顯得其十分陽光且有活力。身體表現(xiàn)美這種美的表達(dá)對(duì)于啦啦操運(yùn)動(dòng)員來說并不是刻意而為之，而是其經(jīng)過不斷地練習(xí)所逐步培養(yǎng)出來的，并最終內(nèi)化成為運(yùn)動(dòng)員自身的一種氣質(zhì)而存在。

1.2 運(yùn)動(dòng)形式美

啦啦操這一特殊舞種的誕生得益于各種舞蹈形式的融合，因此啦啦操在創(chuàng)立的過程當(dāng)中就不可避免地吸取和內(nèi)化了各種各樣舞蹈與體操的精華動(dòng)作，因此啦啦操在舞蹈運(yùn)動(dòng)技巧上極具觀賞性。就啦啦操的舞蹈風(fēng)格來說，其可以說是集大家之成，不但在動(dòng)作之中融合了民族、現(xiàn)代、拉丁、爵士、踢踏各種舞種的動(dòng)作，甚至在中國的傳播和發(fā)展過程中還與傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)生了碰撞，加了一些中國傳統(tǒng)武術(shù)的風(fēng)格元素。也正是由于啦啦操的舞蹈風(fēng)格來源廣泛，因此啦啦操運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行啦啦操表演時(shí)，舞蹈動(dòng)作風(fēng)格更加靈活多變，同時(shí)也更加具有特色，有著絕妙的運(yùn)動(dòng)形式美。

1.3 藝術(shù)展現(xiàn)美

藝術(shù)展現(xiàn)美對(duì)于啦啦操而言也是重要的美的表現(xiàn)形式之一。啦啦操的藝術(shù)展現(xiàn)美主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面是音樂節(jié)奏美，另一方面則體現(xiàn)在服裝裝扮美。首先就音樂節(jié)奏美而言啦啦操動(dòng)作的展示是離不開音樂的，音樂與啦啦操更像是一對(duì)相輔相成的孿生子，兩者之間是相輔相成的合作共生關(guān)系，在啦啦操運(yùn)動(dòng)過程之中只有當(dāng)音樂的風(fēng)格與節(jié)奏和啦啦操的風(fēng)格與節(jié)奏相符合、吻合并且相搭配時(shí)，才能夠?qū)⒁曈X與聽覺聯(lián)合調(diào)動(dòng)起來，刺激到啦啦操觀看者的感官與審美，才可以將啦啦操作品所蘊(yùn)含的美與精神內(nèi)涵進(jìn)行淋漓盡致的發(fā)揮出來。就服飾裝扮美而言，則更為直觀一些，是直接從視覺中對(duì)啦啦操的美進(jìn)行展示。啦啦操服飾的美要依靠服飾的顏色與設(shè)計(jì)共同體現(xiàn)出來，啦啦操運(yùn)動(dòng)員所穿著服飾的顏色通常情況之下多采用亮黃色、鮮紅色和深藍(lán)色等具有擴(kuò)張感或者能夠給予人視覺刺激的顏色啦啦操運(yùn)動(dòng)服飾除了在服飾顏色方面，其在服飾設(shè)計(jì)方面也可以說是各顯神通，但總的來說，服飾的設(shè)計(jì)也是要突出一種協(xié)調(diào)性和搭配性，要在新穎與個(gè)性之間掌握一個(gè)平衡，但是需要注意的是，要把兩者控制在合理的一個(gè)范圍之內(nèi)，防止服飾風(fēng)格浮夸與過度夸張，進(jìn)而起到相反的效果，不僅僅不能取悅觀看者，還會(huì)使觀看者產(chǎn)生厭惡感。

1.4 精神內(nèi)涵美

提起啦啦操人們自然會(huì)聯(lián)想到青春洋溢的年輕女郎，就啦啦操的表現(xiàn)形式而言，其確實(shí)是比較重視外在視覺要素的表達(dá)。但對(duì)于啦啦操運(yùn)動(dòng)而言，重要的不僅僅在于外在視覺表達(dá)，精神內(nèi)涵的展示同樣也是一項(xiàng)重中之重。啦啦操運(yùn)動(dòng)與各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)之間有著緊密且親切的關(guān)系，如籃球、橄欖球、棒球以及足球等等。在這些運(yùn)動(dòng)的中場休息階段，則是啦啦操運(yùn)動(dòng)員們盡情展示自己風(fēng)采的時(shí)候。正是由于啦啦操自身所具有的助威和鼓舞的作用，因此在精神層面上啦啦操運(yùn)動(dòng)凸顯出了強(qiáng)大的內(nèi)涵，比如：在賽場上，啦啦操運(yùn)動(dòng)員們通過高喊口號(hào)來激勵(lì)隊(duì)員們奮起努力，給他們加油鼓勁，從而使得全體運(yùn)動(dòng)員樹立起必勝的信念。

同時(shí)，由于啦啦操還屬于一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，因此各個(gè)運(yùn)動(dòng)員之間必須要團(tuán)結(jié)合作并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)默契，這就充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)積極進(jìn)取的精神，凸現(xiàn)出來啦啦操團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大精神力量。

2 啦啦操美學(xué)特征及審美價(jià)值對(duì)中學(xué)素質(zhì)發(fā)展所起的作用

2.1 提升學(xué)生對(duì)于美學(xué)的理解

美學(xué)的養(yǎng)成并不是一蹴而就的，而是一個(gè)十分漫長或者說是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。而且在這個(gè)過程之中，如果只靠外在人工介入來對(duì)學(xué)生的美學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行提高往往是難以取得較好的成效甚至是會(huì)起到相反的阻礙效果，因此上說這種靠外在的方式是萬萬不能的。就美學(xué)的養(yǎng)成而是需要利用潛移默化和春風(fēng)化雨的方式來提升學(xué)生的美學(xué)素養(yǎng)，才是最好也是最為有效的辦法。啦啦操運(yùn)動(dòng)本身就是美學(xué)的集合體，自其發(fā)明之初就體現(xiàn)出來了其所獨(dú)含的美學(xué)素養(yǎng)，啦啦操其不僅體現(xiàn)出內(nèi)在的身體表現(xiàn)美、運(yùn)動(dòng)形式美，在藝術(shù)表現(xiàn)形式以及精神內(nèi)涵方面同樣也體現(xiàn)出了美感。也正是由于此，在中學(xué)中開展啦啦操運(yùn)動(dòng)自然是利于對(duì)學(xué)生提升自身對(duì)于美學(xué)的理解。

2.2 增強(qiáng)學(xué)生的審美素質(zhì)

審美素質(zhì)總的來說是一項(xiàng)綜合性素質(zhì)，因此對(duì)于學(xué)生的要求比較高，所以說要對(duì)學(xué)生的審美素質(zhì)進(jìn)行增強(qiáng)和提高也是需要考慮到方方面面的諸多事情，可以說是十分復(fù)雜的同時(shí)也是十分繁瑣的。然而對(duì)于啦啦操這項(xiàng)特殊的體育運(yùn)動(dòng)形式而言，其審美價(jià)值同時(shí)也是蘊(yùn)含在啦啦操運(yùn)動(dòng)當(dāng)中的各個(gè)不同的方面之中的，在這些方面之中就包括有啦啦操的技術(shù)動(dòng)作、啦啦操的音樂以及啦啦操的服飾等等。學(xué)生們在參與啦啦操運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，其自然會(huì)潛移默化式地影響到自身的審美價(jià)值觀，進(jìn)而全方面的提升審美素質(zhì)。

2.3 完善素質(zhì)教育

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人口素質(zhì)的提高，近些年來國家大力提倡推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，力圖將素質(zhì)教育這一概念從小學(xué)階段一直覆蓋至大學(xué)階段，由此也可看出素質(zhì)教育對(duì)于我國教育的重要性。素質(zhì)教育對(duì)于學(xué)生的要求是比較全面的，涉及到的方面也是十分寬廣的，需要要求學(xué)生德智體美勞全面的發(fā)展。而由于啦啦操運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力，因此往往可以帶動(dòng)學(xué)生各方面的全面進(jìn)步，比如提升其身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)其人際社交能力，提高其心理素質(zhì)與心理抗壓能力等等。所以說，學(xué)生參與啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)于完善素質(zhì)教育而言有著非常重要且無可取代的作用。

2.4 利于在校園內(nèi)養(yǎng)成欣賞美的氛圍

對(duì)于學(xué)生而言，其在學(xué)生時(shí)代待在學(xué)校的時(shí)間往往要比待在家中的時(shí)間要長，學(xué)校才是其學(xué)習(xí)生活的主要場所，因此上說，學(xué)校對(duì)于學(xué)生的影響是非常重大的。學(xué)校作為教育場所，必然要堅(jiān)持國家所開展的素質(zhì)教育政策，因此在日常的學(xué)校教學(xué)工作開展過程所要重視的不僅僅是要著重提升學(xué)生的文化課成績，對(duì)于學(xué)生的其他綜合素質(zhì)，尤其是綜合素質(zhì)中的美學(xué)欣賞素質(zhì)也要同樣也需要給予重視。美學(xué)的培養(yǎng)并不是一件十分容易的事，對(duì)美學(xué)的培養(yǎng)往往需要三代人的不懈努力與不間斷的積累，而審美素質(zhì)垮掉或者被破壞僅僅需要一代人就足夠了，因此中學(xué)必須要重視起中學(xué)生的美學(xué)素質(zhì)教育，只有這樣才能保證我國整體的審美素質(zhì)不滑坡。通過在學(xué)校內(nèi)開展拉丁舞活動(dòng)，宣傳啦啦操運(yùn)動(dòng)的各種資訊，能使得學(xué)生沉浸在校園美學(xué)的氛圍中，進(jìn)而在不知不覺當(dāng)中提升自身對(duì)于美學(xué)的欣賞。學(xué)校也可以邀請啦啦操專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員或者知名從業(yè)人員來校開展講座，以此來使學(xué)生對(duì)啦啦操美的感受進(jìn)行一個(gè)直觀性的提升。

3 結(jié)語

啦啦操運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)起源自美國的體育運(yùn)動(dòng)，發(fā)展至今，已有將近100年的歷史。雖然啦啦操運(yùn)動(dòng)起源自美國，但自從其傳入我國之后，就因?yàn)槠渌?dú)有的魅力和觀賞性而廣受我國人民群眾的喜愛，特別是收到年輕人群體的喜愛，不少學(xué)校都紛紛組建起專屬自身的校園啦啦隊(duì)。近些年來，隨著義務(wù)教育的開展，啦啦操也逐漸走進(jìn)中學(xué)校園，成為學(xué)生們所經(jīng)常接觸的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。啦啦操也因其所獨(dú)有的美學(xué)特征及審美價(jià)值有力地推動(dòng)了中學(xué)素質(zhì)發(fā)展，其在中學(xué)教育之中：提升學(xué)生對(duì)于美學(xué)的理解、增強(qiáng)學(xué)生的審美素質(zhì)、完善素質(zhì)教育、利于在校園內(nèi)養(yǎng)成欣賞美的氛圍。相信通過本文的研究，能夠有效推動(dòng)啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國中學(xué)中的發(fā)展，為我國中學(xué)生的健康成長添磚加瓦。

（作者單位：深圳市龍崗區(qū)布吉中學(xué)）