電子商務(wù)背景下新型職業(yè)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)新思維研究

摘要：中國正加快對農(nóng)業(yè)熱點前沿研究的步伐，綜合表現(xiàn)力持續(xù)活躍。電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)直播帶貨營銷模式讓新型職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)營思維正在發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。本文主要分析在鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代電子商務(wù)背景下，新型職業(yè)農(nóng)民在生存前景、職業(yè)發(fā)展中的思維轉(zhuǎn)變，為新型職業(yè)農(nóng)民的快速成長提供新思路。

關(guān)鍵詞：新型職業(yè)農(nóng)民;電子商務(wù);新思維

《2019全球農(nóng)業(yè)研究熱點前沿》報告顯示，中國正加快對農(nóng)業(yè)熱點前沿研究的步伐，綜合表現(xiàn)力持續(xù)活躍，整體水平在全球開展農(nóng)業(yè)研究的主要國家中位居第二。在國家實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的時代背景下，國家又實施高職院校百萬擴招計劃，其中新型職業(yè)農(nóng)民被納入社會招生人員范疇。近年來我國電子商務(wù)發(fā)展迅猛，電商模式也快速帶動了農(nóng)村市場的蓬勃發(fā)展，各個地區(qū)都積極開展農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)模式，創(chuàng)辦農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)綜合試驗區(qū)。諸多因素給新時代職業(yè)農(nóng)民帶來了思考，如何在發(fā)展大潮中適應(yīng)經(jīng)濟模式變化，如何做到與時俱進，需要新時代職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變思路，提高認識、開闊視野。

一、立足國家戰(zhàn)略，時刻緊跟國家發(fā)展的腳步

十九大報告將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為國家戰(zhàn)略，翻開了農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展的新篇章。全國上下積極開展關(guān)于新型職業(yè)農(nóng)民的培育工作，面向新型職業(yè)農(nóng)民培育的教學內(nèi)容、教學模式、教育機制等都面臨方向性的改變。精心整理不斷加強學習，緊跟國家關(guān)于農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的步伐，對新型職業(yè)農(nóng)民提出了更高的要求。新時代的發(fā)展，沒有與時俱進的思維方法學習模式，就不能跟上時代潮流，在電子商務(wù)的沖擊下，農(nóng)業(yè)的各種先進營銷模式也是層出不窮，比如我們所熟悉的網(wǎng)絡(luò)營銷、微營銷、體驗營銷、服務(wù)營銷、數(shù)據(jù)庫營銷等，這些新鮮的不同的營銷模式，需要職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變思維，除舊布新。

二、加強學習交流，快速掌握先進的科學技術(shù)

我國是在20世紀90年代開始興起了針對農(nóng)民的培育研究活動，主要是引進、介紹國外研究成果，闡釋具有代表性的理論與方法并結(jié)合國內(nèi)實際分析培訓理論的應(yīng)用問題，尤其是培育方法的實際操作，所以在培育方法上有一定研究基礎(chǔ)。在培育模式方面，劉寶發(fā)、楊慶芳等分析了西方國家學術(shù)界主要研究的九種企業(yè)員工培訓的模式：系統(tǒng)培訓、計劃培訓、過渡培訓、“國家培訓獎”培訓、咨詢型培訓、持續(xù)發(fā)展型培訓、阿什里德培訓、學習型組織培訓和有效培訓等模式。在培育體系建設(shè)方面，趙珊珊等提出培訓體系的建立要注重需求分析，避免盲目培訓，促進培訓成果轉(zhuǎn)化，進行效果評估等。

我國職業(yè)農(nóng)民培育和發(fā)展較晚，從90年代開始興起新農(nóng)民培育研究活動。培育內(nèi)容從開始的局限于農(nóng)作物的種植技巧到現(xiàn)在信息技術(shù)的培訓，在培育模式、制度保障、人才建設(shè)、培育機制方面都有較大的改進。近年來我國電子商務(wù)發(fā)展迅猛，電商模式也快速帶動了農(nóng)村市場的蓬勃發(fā)展，各個地區(qū)都積極開展農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)模式，創(chuàng)辦農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)綜合試驗區(qū)，這極大地推動了農(nóng)村貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展。作為新時代職業(yè)農(nóng)民，要用嶄新的眼光來審視“三農(nóng)”，要有充足的職業(yè)意識，為振興鄉(xiāng)村獻計獻策獻身，貢獻自己的一份力量。所以在鄉(xiāng)村振興和電子商務(wù)的大環(huán)境下，加強學習，要將理論學習與實地觀摩相結(jié)合，并從技術(shù)咨詢、創(chuàng)新交流、信息共享等方面開拓思路，及時解決遇到的實際困難和問題。

三、建立職業(yè)定位，形成新時代職業(yè)農(nóng)民特色

鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵在人才，而新型職業(yè)農(nóng)民正是推動鄉(xiāng)村振興不可或缺的人才。通過對新型職業(yè)農(nóng)民進行培育，讓新型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變思維并深刻認知新型職業(yè)農(nóng)民培育的重要性，讓他們成為“有文化，懂技術(shù)，會經(jīng)營，善管理，能創(chuàng)新，帶動力強，極具創(chuàng)造力”新型職業(yè)農(nóng)民。讓其增長知識，開拓視野，更新理念，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。

同時，信息時代要下大力氣進行的宣傳，呼吁新型職業(yè)農(nóng)民與時俱進、開拓思路，新型農(nóng)民要有發(fā)展觀，建立大格局、大視野。充分抓住新時代電商紅利，參與短視頻、直播等形式，有利于農(nóng)民從舊商業(yè)模式中轉(zhuǎn)變，在新商業(yè)模式中獲益，把當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品接入更廣闊的市場，不斷激發(fā)縣域經(jīng)濟發(fā)展的“數(shù)字化潛能”。在次基礎(chǔ)上，讓職業(yè)農(nóng)民更加專業(yè)化，做新時代的新型農(nóng)民，讓他們把手機當做“新農(nóng)具”，把直播當做“新農(nóng)活”，通過學習電商運營知識和市場經(jīng)營方式，成為懂農(nóng)業(yè)、懂電商、懂市場的新時代復合型人才，從根本上提供農(nóng)村電商的“力量源泉”。在電商環(huán)境下，職業(yè)農(nóng)民能夠建立形成自己的專屬定位，形成自己的專屬品牌。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，需要匯聚全社會力量，強化人才支撐。在大力培育新型職業(yè)農(nóng)民的過程中，首先要職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變思維，跟上數(shù)字農(nóng)業(yè)的步伐。通過大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建立新型職業(yè)農(nóng)民相關(guān)培育機制，完善配套政策體系，開拓電商直播新模式，讓廣大農(nóng)民的積極性和創(chuàng)造性迸發(fā)出來，讓農(nóng)村資源要素活化起來，讓新型職業(yè)農(nóng)民日益成為新時代的亮麗名片，成為加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的主力軍。讓其成為各地區(qū)打造地方特色形象、實現(xiàn)全面脫貧和鄉(xiāng)村振興的有力支撐。

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基金項目：本論文依托2019年濰坊市軟科學課題《面向濰坊鄉(xiāng)村振興的新型職業(yè)農(nóng)民培育機制創(chuàng)新研究》項目編號：2019RKX043.

作者簡介：牟榮榮（1982.8—），女，漢族，籍貫：山東濰坊人，山東科技職業(yè)學院，講師，碩士學位，專業(yè)：英語，研究方向：國際貿(mào)易、教育培訓