大學(xué)校園生態(tài)文明建設(shè)

摘要：校園是師生日常生活和活動的地方，校園不僅有著美好的風(fēng)景也能夠提供給廣大在校的師生一個休閑的地方，也能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)有壓力的情況下，為其學(xué)生減少壓力，提升學(xué)生的空間思維想象能力，而且能夠調(diào)節(jié)校園的生態(tài)系統(tǒng)，校園生態(tài)建設(shè)有對學(xué)生學(xué)習(xí)提高較大的意義，展現(xiàn)校園生態(tài)的重要性，有利于師生的身心健康，這對于一個校園的工作是相當?shù)闹匾?，隨著學(xué)校校園對環(huán)境、環(huán)保理念和生態(tài)理念的深入，綠色生態(tài)校園建設(shè)逐漸興起我國校園建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。這篇文章通過對綠色校園理念進行介紹，希望能夠加強校園生態(tài)設(shè)計，實現(xiàn)生態(tài)化綠色化的美好校園建設(shè)。

關(guān)鍵詞：校園生態(tài)文明建設(shè);生態(tài)保護;校園規(guī)劃建設(shè)

一、相關(guān)校園生態(tài)文明建設(shè)概念解析

校園文明建設(shè)是對社會文明建設(shè)建立相互重要的部分，現(xiàn)在校園文明建都還有很多存在的不和諧現(xiàn)象，加強學(xué)校道德文明教育，堅持倡導(dǎo)以文明校園文本。積極弘揚學(xué)生對文化的作用，促進文化建設(shè)朝著良好的方向發(fā)展，以滿足大學(xué)生日益增長文化需求。作為一位合格的大學(xué)生對于生態(tài)文明建設(shè)我們可以從小事做起，為生態(tài)文明校園做一些力所能及的事，從身邊的一點一滴做起平時生活也要節(jié)約用水、節(jié)約用電、這些事情看起來貌似很小也很瑣碎，如果我們身邊每一個學(xué)生都能夠認真做到的話，這對校園生態(tài)文明的建設(shè)能夠帶來很大的作用。在學(xué)校平時也可以做一些環(huán)保的宣傳工作，增強學(xué)生們的環(huán)保意識。是學(xué)生文明的一種形成，以尊重和維護校園生態(tài)為主旨。

1.1校園發(fā)展優(yōu)勢與生態(tài)發(fā)展趨勢

校園發(fā)展從外觀建設(shè)做起，從每個師生做起，校園美好的自然風(fēng)景是生態(tài)校園的優(yōu)勢發(fā)展，加強對校園風(fēng)景的美化，可以給校園帶來清新的校園，讓廣大師生有一個舒適學(xué)習(xí)工作的地方。

校園優(yōu)勢在于樹林成蔭，鳥語花香，能讓師生有一個景色優(yōu)美休閑的地方，沒有喧鬧的聲音。

1.2校園生態(tài)建設(shè)的措施

（1）完善校園道路的臟亂差現(xiàn)象，對校園的道路下水道，人行橫道改善建設(shè)措施，對校園主干道、車道、環(huán)境步行道，食堂下水道的排放，食堂的油煙給予加強管制。也加強對校園宿舍衛(wèi)生問題與教學(xué)樓廁所的衛(wèi)生問題。校園的自然資源的循環(huán)利于問題應(yīng)當?shù)囊灾匾暲闷饋?，不能虛張浪費校園資源。

（2）堅持校園環(huán)境提升，堅持校園生態(tài)環(huán)境整治行動，以校園生態(tài)化相結(jié)合，推動校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作營造干凈整潔有序的校園生態(tài)文明建設(shè)。

1.3文明生態(tài)校園保護

（1）對校園的不文明有損校園風(fēng)華，詆毀校園學(xué)生素質(zhì)的戀愛行為，校園應(yīng)當倡導(dǎo)男女學(xué)生之間的文明正常交往，做到無損害他（她）人生命安全。加強個人安全意識，注意防火防盜。

（2）校園的每個建筑，財物是廣大師生維護起來的減少不良行為。

（3）在校園周邊宣傳禁止吸煙，禁止高度飲酒，建設(shè)文明生態(tài)校園。

（4）加強對校園的外來人員的管控，禁止學(xué)生宿舍有留外來人員住宿，禁止學(xué)生在宿舍，校園養(yǎng)寵物等。

（5）倡導(dǎo)學(xué)生在校園的自尊、自愛、自律的優(yōu)良校園風(fēng)氣。

二、生態(tài)校園景觀規(guī)劃的構(gòu)思

在現(xiàn)局有促進空間中建立有序景觀層次，需要合理規(guī)劃校園景觀建設(shè)，充分利用有限的校園空間建立有序景觀層次。改造建筑室內(nèi)外效果，使建筑與環(huán)境有機結(jié)合，不斷改善校園環(huán)境使校園環(huán)境既能體現(xiàn)校園的文化底蘊，又能展現(xiàn)時代特色，校園景觀設(shè)計以校園風(fēng)與當?shù)氐奶厣幕嘟Y(jié)合改造校園生態(tài)。

三、校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)

一方面;生態(tài)校園文明建設(shè)是學(xué)生與老師以及校園各個部門的人都要以堅持以校園風(fēng)華而做到每人以人為本，面向生態(tài)環(huán)境的建設(shè)理念，打造優(yōu)雅校園環(huán)境，提高學(xué)校外部形象，要塑造校園文明、向上、積極、自主建設(shè)和諧的一個校園學(xué)習(xí)環(huán)境，完善一個文明高效的校園環(huán)境。

另一方面;學(xué)校是一個至高無上、提高個人素質(zhì)的地方，需要有清新安靜，養(yǎng)性的氛圍環(huán)境。減少噪音污染，為此校園需多種植樹木，綠地的保護，池塘的清澈，讓廣大師生有一個安靜和諧的地方。

四、建設(shè)生態(tài)校園的意義

校園生態(tài)的制度是要以文明、平衡、美麗而建立的校園建設(shè)，校園理念是也外在美和內(nèi)在美而相結(jié)合起來創(chuàng)造校園生態(tài)文明。理想的校園文明生態(tài)環(huán)境要做好良好的校園結(jié)構(gòu)，讓充滿美感的校園建筑顯得更加的有美感，規(guī)劃美麗校園要倡導(dǎo)綠色校園意識充分展現(xiàn)創(chuàng)造美感觀的校園生態(tài)建設(shè)。

結(jié)束語

基于本文分析，作者認為，校園生態(tài)文明建設(shè)是每個學(xué)生身上的一種責(zé)任，應(yīng)當從師生做起，校園生態(tài)是廣大師生維護起來的，無論在校園何處都要也校園財物為主，校園不僅給每個師生帶來很多的品質(zhì)，以是讓每個人在校園里面所學(xué)到知識的方，已是提高自我修養(yǎng)的地方。從而我要展現(xiàn)校園應(yīng)該獨有的風(fēng)味，無論新老校區(qū)我們都要以校園為主加強對校園生態(tài)的保護與傳承。校園生態(tài)建設(shè)從每個師生做起。校園不僅讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)的地方。

作者簡介：吳德聰（1997年2月-），男，漢族，云南，大學(xué)校園生態(tài)文明建設(shè)，云南師范大學(xué)商學(xué)院海源校區(qū)。

作者單位：云南師范大學(xué)商學(xué)院海源校區(qū)