淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的小技巧

袁娟

我是邊遠(yuǎn)山區(qū)的一名英語(yǔ)老師，從事著英語(yǔ)教育工作， 斷斷續(xù)續(xù)的七八年時(shí)間下來(lái)，接觸了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生后，更讓我看清了小學(xué)英語(yǔ)教育的重要性。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是基礎(chǔ)， 我們只有打好基礎(chǔ)，才能在日后建起萬(wàn)丈高樓。下面我就自己的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單談?wù)勑W(xué)英語(yǔ)教學(xué)的方式方法。

第一 夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力，為學(xué)生樹(shù)立榜樣

人教版新目標(biāo)英語(yǔ)是從三年級(jí)開(kāi)始的，剛好這個(gè)時(shí)期又是孩子們?nèi)松^，價(jià)值觀，世界觀形成初期，所以在剛開(kāi)始教授英語(yǔ)時(shí)，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是尤為重要的，這樣你就可以輕而易舉的讓他們對(duì)你產(chǎn)生崇拜的心理，從而發(fā)展成他們想要追求模仿的偶像，他們就會(huì)積極主動(dòng)的跟隨你學(xué)習(xí)英語(yǔ)。就拿英語(yǔ)中的十個(gè)數(shù)字來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單蒼白的教讀肯定不會(huì)激起他們的興趣，但如果你把重讀輕讀，升調(diào)降調(diào)都讀出來(lái)，他們馬上覺(jué)得“哇哦，原來(lái)英語(yǔ)讀出來(lái)會(huì)這么帥酷，我也要”。這樣在以后的教學(xué)中，老師就會(huì)被動(dòng)變主動(dòng)，輕松教學(xué)了。

第二 寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在新課標(biāo)英語(yǔ)中，提倡“學(xué)生為主，教師為輔”的教學(xué)理念，呼吁老師把課堂還給學(xué)生，所以以往死記硬背的教學(xué)方法肯定是行不通了，那就要求我們?cè)谡n堂中敢于嘗試，勇于創(chuàng)新。比如做游戲，以游戲的形式，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中不知不覺(jué)的完成了學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣不僅可以促使學(xué)生快速準(zhǔn)確的掌握所教內(nèi)容，更是能加深他們的理解，使得記憶長(zhǎng)久。

例如在學(xué)生剛接觸到英文26 個(gè)字母時(shí)，可以學(xué)唱“ABC 歌”， 注意強(qiáng)調(diào)每個(gè)字母發(fā)音就可以了。再如教授單詞時(shí)，我們可以提前制作單詞卡片，同時(shí)可以動(dòng)手畫(huà)畫(huà)。如學(xué)習(xí)家庭成員時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)漢語(yǔ)意思畫(huà)出每個(gè)家庭成員，然后再標(biāo)注英語(yǔ)單詞，這樣單詞之間的關(guān)系就一目了然了。再如每個(gè)單元都會(huì)出現(xiàn)“ask and answer”內(nèi)容，老師就需要鼓勵(lì)學(xué)生分組討論完成，抽查結(jié)果，并給予優(yōu)秀組員獎(jiǎng)勵(lì)。

第三 創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境 鼓勵(lì)學(xué)生張嘴說(shuō)不敢說(shuō)，怕張嘴，這是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)存在的很普遍的弊端，也就是我們常說(shuō)的“啞巴”英語(yǔ)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢，還不是我們?nèi)狈τ⒄Z(yǔ)環(huán)境，每天只有短短 45 分鐘課堂時(shí)間，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，這就要求老師主動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境， 讓學(xué)生可以放心說(shuō)，大膽說(shuō)。例如我們熟知的“英語(yǔ)角”， 讓學(xué)生每天抽出半個(gè)小時(shí)時(shí)間，在這個(gè)小小的角落享受無(wú)盡的英語(yǔ)交流樂(lè)趣，日積月累下來(lái)，學(xué)生就會(huì)習(xí)慣說(shuō)英語(yǔ)。

說(shuō)和寫(xiě)是分不開(kāi)的，說(shuō)好的基礎(chǔ)上也要寫(xiě)的漂亮，那就可以讓學(xué)生自主完成英語(yǔ)手抄報(bào)。

總之，在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該緊扣新課標(biāo)要求， 做到大膽創(chuàng)新，勇于嘗試，盡可能的把課堂還給學(xué)生，讓他們真正成為學(xué)習(xí)時(shí)的主人，努力營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍！

甘肅省隴南市徽縣麻沿中心小學(xué)