馮程
摘要:寫作是書面表達(dá)方式,而國企黨政文秘人員的公文寫作與普通寫作對(duì)比,有文種、制式方面的限定,優(yōu)秀的公文一定是文種正確、結(jié)構(gòu)明確、中心突出、內(nèi)容充實(shí)、情感豐富的,國企黨政文秘人員從多角度、多方面分析公文寫作的特點(diǎn)和技巧。
關(guān)鍵詞:國企黨政文秘人員;公文寫作
引言:
公文是標(biāo)準(zhǔn)化的寫作,不同的公文內(nèi)容有文種、制式方面的限定,除了這些之外,結(jié)構(gòu)清晰、字詞準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、簡潔不說廢話,也是公文寫作的必須,可以說公文寫作與普通寫作大不相同,而公文寫作又是國企黨政文秘人員的基礎(chǔ),是給基層傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的方針政策的途徑,因此,本文從將多角度多層次分析公文寫作,以供參考。
一、公文寫作的基礎(chǔ):理解上級(jí)方針政策、弄懂基層需求[1]
首先要理解公文是干什么的?公文寫作是為了傳遞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略方針,向國企內(nèi)所有人員傳達(dá)優(yōu)秀思想的途徑,可以說是傳遞信息的最標(biāo)準(zhǔn)、最具有法律效力和規(guī)范的文體,所以,公文的寫作一定要以理解上級(jí)方針政策為基礎(chǔ),弄懂理順上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)究竟要表達(dá)什么,對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)階層的戰(zhàn)略方針理解更清晰更深刻,之后才好舉一反三發(fā)散思維,從某一個(gè)點(diǎn)想到其他方面,讓公文內(nèi)容飽滿,更能突出領(lǐng)導(dǎo)階層的想法與行事目標(biāo),這樣的公文才算得上合格。其次,也要對(duì)基層的需求有一定理解,聯(lián)系實(shí)際,在現(xiàn)實(shí)中偶爾會(huì)出現(xiàn)一些公文寫作太老套,探討的問題都已經(jīng)跟不上時(shí)代的現(xiàn)象,這就是沒有聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)象,舉個(gè)簡單的例子,一篇以“加強(qiáng)紀(jì)檢”為中心的公文,分析紀(jì)檢宣傳工作如何高效實(shí)施的策略,如果還在分析開宣講會(huì)、組織觀影等形式必然會(huì)很怪異,現(xiàn)代社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá),一點(diǎn)都不分析如何利用互聯(lián)網(wǎng)展開紀(jì)檢宣傳,必然是不合格的,另外,深入國企的基層,看大家平時(shí)的工作生活是什么樣的、都有哪些娛樂活動(dòng)、哪些文體、團(tuán)建活動(dòng)等,在諸多活動(dòng)中滲透紀(jì)檢宣傳工作,必然會(huì)更有效,聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系基層,才能讓寫出的公文不至于是“空中樓閣”。
二、公文寫作的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備材料、明確方向、深入分析
如果將公文寫作比喻成做飯的話,這一點(diǎn)就是先把菜洗好。公文寫作在理解了上級(jí)方針政策,在確定了公文的中心以及主題之后,著手開始準(zhǔn)備公文的寫作,在公文準(zhǔn)備方面,和普通寫作相似,都需要從材料做起,再到構(gòu)建結(jié)構(gòu),最后完成整篇公文的謀篇布局[2]。
逐一分析,首先準(zhǔn)備材料,圍繞一個(gè)主題和中心思想,進(jìn)行巧妙的擴(kuò)展,還是以“加強(qiáng)紀(jì)檢”為中心,拓展就可以是“紀(jì)檢的重要性”、“缺少紀(jì)檢的危害”、“本企業(yè)以往的紀(jì)檢工作簡述”、“優(yōu)點(diǎn)與不足”、“領(lǐng)導(dǎo)的決心”、“加強(qiáng)紀(jì)檢的渠道”等字詞或標(biāo)簽,一下子為整篇公文擴(kuò)展了幾個(gè)中心點(diǎn),再圍繞材中心點(diǎn)組織材料,這些中心點(diǎn)或許用得到或許用不到,但事先準(zhǔn)備絕對(duì)是沒有錯(cuò)的。同時(shí),要做到材料的正確性,比如材料的時(shí)間、案例的準(zhǔn)確性等。
其次,簡單寫法以及構(gòu)建結(jié)構(gòu),圍繞上述準(zhǔn)備的中心點(diǎn),在心里先進(jìn)行簡單的描寫,知道從哪方面入手闡述效果最好,做好這一篇公文的布局,哪一處該設(shè)定多少字?jǐn)?shù),哪一個(gè)重點(diǎn)該放在哪個(gè)位置,如何突出主次等等。
最后,從部分到整體,對(duì)行文布局有大致的思路準(zhǔn)備,做到胸有成竹,這會(huì)讓后續(xù)的公文寫作減輕壓力。
三、公文正式寫作:注意格式、快速寫完、精細(xì)檢查
首先,公文的格式是一定要正確的,與普通寫作不同,公文有相對(duì)應(yīng)的文種、制式、行文標(biāo)準(zhǔn)[3],請(qǐng)示不能寫成報(bào)告,寫通知不能寫成通報(bào),這一點(diǎn)是公文寫作的基礎(chǔ),是每一個(gè)文秘人員從入職起就應(yīng)該掌握的;
其次,公文的寫作提倡快速寫完,如果前期的準(zhǔn)備工作充足的話,胸有成竹,知道該如何寫,提倡一口氣快速寫完,當(dāng)然,這也是對(duì)一般性、短的公文來說,如果是匯編、標(biāo)準(zhǔn)性公文,公文較長,就需要另當(dāng)別論開展分段分層寫作了;
最后是公文的檢查,在本人看來,相比于寫作,檢查要更重要一些,有的文秘人員在初期多寫一些內(nèi)容,在檢查修改時(shí)再做精簡,也是可行的方法,在檢查修改階段,首先要檢查格式,其次檢查公文的提點(diǎn),包括實(shí)用性、間接性、準(zhǔn)確性、條理性、精簡性等,一句話能說清絕不用兩句話,行文起始就將時(shí)間、企業(yè)、對(duì)象、地點(diǎn)等需要闡述的各要素點(diǎn)明,做到干脆、簡明,如信息過長一定要合理劃分并以小標(biāo)區(qū)分。
四、提升公文寫作能力的建議
(一)多讀、多聽、多說、多記:寫作是一門藝術(shù),那些寫作者盡一生之力在鉆研寫作,想要做到行文精簡但充分、結(jié)構(gòu)明確、中心突出,必然要從基礎(chǔ)做起,多讀、多聽、多說、多記,閱讀的內(nèi)容可以是其他公文,也可以是文學(xué)名著,在不斷的閱讀學(xué)習(xí)中,寫作能力的提升會(huì)是水到渠成的事。
(二)確保文種、格式正確:要明白公文的寫作目的,明白該使用哪種文種,明確文種對(duì)應(yīng)的知識(shí)和行文方式。
(三)開展“仿寫”:這里說的是“仿寫”而并非“抄襲”,在日常學(xué)習(xí)和提升訓(xùn)練中,從政府網(wǎng)站將他人優(yōu)秀的公文寫作案例拿來深入研讀,分析他人的寫作主題和寫作結(jié)構(gòu),推導(dǎo)寫作思路,進(jìn)而開展“仿寫”,通過這種模仿式的寫作提升訓(xùn)練,會(huì)理解公文寫作的規(guī)律和技巧,公文寫作能力會(huì)逐步提升。
(四)重視檢查修改階段:公文寫作完成之后,一定要認(rèn)真檢查修改,一看格式,二看要素,三看結(jié)構(gòu),四看行文,公文寫作完成后自己多讀幾遍,也可以讓其他人幫忙檢查審閱,吸取他人的批評(píng)與意見,作為重要參考標(biāo)準(zhǔn),逐步改進(jìn),逐步提升公文寫作能力。
(五)加入“情感”:要正確看待公文格式與情感的關(guān)系[4],有人認(rèn)為公文寫作格式固定,內(nèi)容精簡,是固定化寫作,不允許夾雜任何情感因素,事實(shí)上并不是,雖然格式固定,內(nèi)容精簡,但并非不能帶入情感因素,而且加入情感因素,會(huì)讓公文內(nèi)容更豐富,讀來更感人,但也要注意,公文之情不是個(gè)人之情,而是社會(huì)之情,企業(yè)之情,比如寫“貪污腐敗現(xiàn)象”,不要帶入個(gè)人情感,而是帶入大眾情感,體現(xiàn)大眾對(duì)貪污腐敗的深惡痛絕,必然會(huì)讓公文更豐滿生動(dòng),
五、結(jié)束語
公文寫作是有別于普通寫作的寫作形式,要求文種、制式一定要準(zhǔn)確,在此基礎(chǔ)上要求內(nèi)容充實(shí)但精簡、結(jié)構(gòu)明確、中心突出,國企黨政文秘人員開展公文寫作是日常工作,結(jié)合上述建議,抓緊公文寫作的每一個(gè)環(huán)節(jié),提高公文寫作的質(zhì)量,意義重大。
參考文獻(xiàn):
[1]許華君.淺談黨政機(jī)關(guān)公文寫作的一些體會(huì)[J].辦公室業(yè)務(wù),2015(06):12+41.
[2]蔡永國.淺談基層文秘人員如何提高公文寫作能力[J].黑河學(xué)刊,2010(04):16+21.
[3]王盼.淺談辦公室人員如何提高公文寫作水平[J].經(jīng)營管理者,2017(04):138.
[4]邢繼揚(yáng).淺談“情感”之于黨政公文寫作的運(yùn)用[J].重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2019,28(02):100-103.