別樣的收獲

馬紫月

這個假期讓我印象深刻，因為爸爸、媽媽答應(yīng)要帶我去看看祖國的大好河山。媽媽常說：“讀萬卷書，不如行萬里路?！彼f要帶我走出去看看，可是每一次都因為爸爸要加班、媽媽要工作而讓我的假期計劃泡湯。這一回他們向我保證這個寒假一定帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們做好了旅游計劃，卻在要訂機票的時候，聽說武漢的疫情爆發(fā)了，于是心中縱有千百個不情愿也只能作罷。

爸爸在大年初二就投入到疫情防控工作中，媽媽緊接著也參加到了她們單位的值守和管轄小區(qū)的管控工作中，他們讓我待在家里不要出去，從此我就成為了一個“留守兒童”。一開始我特別高興，爸爸媽媽不在家，我就可以自在地看電視、玩手機了。這樣的日子過了幾天，我就開始無聊了。因為每天我還沒起來，他們就工作去了，我睡著了，他們還沒有回來。我很不開心，也有些不理解，心想：你們平時不陪我就算了，起碼我還能早晚看到你們，現(xiàn)在卻一天天看不到，說好的陪我去成都玩，也沒去成。于是，我開始不理爸爸媽媽，也不肯給他們打電話。

直到我在電視上看到各地的白衣天使“逆行”去武漢支援，還有很多的志愿者為疫情努力奔走在一線……我似乎明白了白衣天使、志愿者和我的父母等千千萬萬的人，為什么要這么拼命了，因為他們都有一個共同的愿望——希望疫情早點結(jié)束。白衣天使、志愿者和與我父母一樣的基層干部也是人，終不是鐵打的，他們也是有血、有肉、有感情的人。面對難得的假期，誰不想在溫馨的小家里躺著，但是他們卻整天在冷冰冰的醫(yī)院，累死累活地忙工作。他們都牢記自己的使命和責任，舍小家為大家，為了更多人的幸福而忘我地工作。

作為一名小學五年級的學生，我也應(yīng)該做點什么，我開始反思，也開始行動。首先，我給爸爸媽媽打了一個電話，告訴他們要注意安全，我會在家里好好寫作業(yè)、好好吃飯，每天做兩次酒精消毒，用“84”擦拭地面，做好自我管理，不讓爸爸媽媽為我操心。除了每天做好自我管理以外，我決定拿起我的畫筆，把英雄鐘南山爺爺抗疫的事兒畫下來，讓更多的小朋友知道我們的幸福生活是由像鐘爺爺一樣的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨打造出來的。我開始和小伙伴們在網(wǎng)上一起關(guān)注疫情的進展情況，我們約定要好好地待在家里不出門。不但不出門，更要好好利用這個假期多讀書，多儲備知識，我們立志將來也要成為像鐘爺爺一樣的醫(yī)學家，為祖國的醫(yī)學發(fā)展貢獻自己的力量。希望通過大家的共同努力，我們能早日戰(zhàn)勝疫情，我們則能早點返回我們想念的校園。

雖然這個假期我沒能如愿去旅游，但是我卻更加理解了我的爸爸媽媽，更加認識到知識對一個國家、一個民族的重要性，我要好好學習，將來做一個對國家有用的人！

（指導教師：張曉靜）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?編輯/胡婧琦