我和上海開大的故事 上海工匠學院院長包起帆：開放教育讓更多大國工匠脫穎而出

劉增輝

2017年，為加強上海工匠型人才的終身教育服務，更緊密地服務于上海城市發(fā)展戰(zhàn)略，上海開放大學與上海市總工會共同組建了上海工匠學院，全國著名勞動模范包起帆受聘擔任學院首任院長。

“上海是我國工人階級和工人運動的發(fā)祥地。進入新時代，上海圍繞‘五個人人’的人民城市戰(zhàn)略，致力于建設具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市，這就對產(chǎn)業(yè)工人隊伍綜合素質(zhì)的提升和工匠精神傳承提出了更高要求?！卑鸱f。

上海工匠學院成立后，充分發(fā)揮開放大學辦學優(yōu)勢，堅持“終身學習促發(fā)展、工匠精神永傳承、助力產(chǎn)業(yè)工人出彩”的辦學理念，為每一位工匠以及希望成為工匠的產(chǎn)業(yè)工人提供終身學習服務。

包起帆表示：“學院是按問題導向、需求導向組織開展教學，根據(jù)工匠成長階段目標，研制了系列培訓項目，助力高技能人才成為區(qū)級工匠、區(qū)級工匠成為上海工匠、上海工匠成為大國工匠。”

在三年的辦學實踐中，開放大學“為了一切學習者，一切為了學習者”的辦學宗旨得到充分展現(xiàn)。學院以學員為中心，以提升培訓效果為目標，精心打造特色課程，不斷改進教學方式，形成了專題講座、現(xiàn)場教學、大師帶教、互助學習相結(jié)合的培訓模式。比如：專題講座方面設計了工匠精神、科技前沿和能力提升三個版塊的課程，包括智能制造、互聯(lián)網(wǎng)技術、工業(yè)4.0、新媒體制作、語言藝術、知識產(chǎn)權(quán)等方面39門課程;現(xiàn)場教學方面設計了黨建教育、工匠面對面和高新技術三個版塊的課程，設立了航天、大飛機、汽車、物流、智能樓宇等19個現(xiàn)場教學基地;大師帶教方面，學院利用大師們在企業(yè)的勞模工作室、工匠工作室，通過現(xiàn)身說法，在工作室中現(xiàn)場授課，并與學員交流互動;互助學習方面，學院以工作坊的形式，讓學員隨機分組研討交流，通過設計具有針對性的研討主題，充分激發(fā)工匠學員交流的積極性，促進他們相互學習，在研討中升華學習成果。

包起帆認為，上海開放大學是一所平臺型大學，學院一定要為工匠們配備一流的師資，向他們展示一流的高新技術，不斷開拓他們的眼界，讓他們在崗位上能持續(xù)創(chuàng)新，讓更多的產(chǎn)業(yè)工人脫穎而出，成為各級各類工匠。

因此，在工匠學院成立后，學院聘請了由院士、教授、勞模、工匠組成的特聘教授隊伍，包括人民教育家、“最美奮斗者”稱號獲得者于漪，中國科學院院士褚君浩，中國工程院院士吳志強，大國工匠胡雙錢、徐小平、王軍等，他們?yōu)楣そ硨W院帶來了最新的理念、豐富的課程和現(xiàn)場教學資源，“這里匯聚了最優(yōu)秀的工匠培養(yǎng)師資隊伍”，包起帆特別強調(diào)。

在上海開放大學建校60周年之際，包起帆表達了對學校的祝愿：“我作為工匠學院院長，將把平生所學所長，無私奉獻給學院，無私奉獻給工匠學員。我堅信，依托開放大學成立的工匠學院，將成為上海市工匠型人才終身學習與終身發(fā)展的重要基地，成為培養(yǎng)各級各類工匠的搖籃。祝愿上海開放大學越辦越好！”