何紅梅
摘要:后勤管理是幼兒園管理當(dāng)中的重要組成部分之一,只有通過有效的后勤管理,才能夠讓幼兒園的各項(xiàng)工作正常開展。在幼兒園,后勤管理人員要遵從后勤管理的相關(guān)規(guī)章制度,來優(yōu)化后勤的隊(duì)伍,明確好工作的具體方向,以及還可以利用信息化進(jìn)行管理。只有這樣才能夠提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)和專業(yè)能力,能夠讓后勤管理的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,讓幼兒園在開展工作時(shí)得到有效的保障。除此之外,后勤管理者要能夠調(diào)動(dòng)后勤人員的積極性,通過創(chuàng)新理念來讓后勤工作得到高效的開展。本文就幼兒園后勤管理的改革與創(chuàng)新做簡要探討。
關(guān)鍵詞:幼兒園;后勤管理;改革創(chuàng)新
在幼兒園,食堂工作不容馬虎,它是幼兒園的心臟,幼兒園的后勤工作,主要是由一些紛亂繁雜的事物組成,雖然這些事情看似簡單,但是對于幼兒工作的開展非常重要,所以必須要保障后勤工作高效開展,才能夠使得幼兒園的其他工作都能順利進(jìn)行,這也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展及健康成長的必要條件之一。因此后勤工作的管理人員,要讓員工能夠提高工作上的積極性,通過創(chuàng)新和改革來完成自己的工作,讓后勤工作能夠變得更加高效。
一、注重細(xì)節(jié)
首先要想讓后勤工作人員,能夠端正工作的態(tài)度,并且按照規(guī)范來進(jìn)行工作,必須要讓他們從思想上認(rèn)識(shí)到自身工作,對于幼兒園各項(xiàng)工作開展的重要性,只有這樣他們才能夠承擔(dān)自己的責(zé)任,將自己的工作落實(shí)到位。后勤部門一般在工作時(shí)的共同特點(diǎn)是瑣碎、事無巨細(xì),這就意味著工作人員必須要能夠注意細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,所以后勤人員除了要學(xué)習(xí)一些業(yè)余的工作技能之外,還必須要注重細(xì)節(jié)。只有后勤人員深刻意識(shí)到細(xì)節(jié)在他們工作當(dāng)中的重要性,他們才會(huì)在實(shí)際行動(dòng)中,確保后勤的所有工作都能夠做得更好。因此后勤的管理者可以組織一場演講比賽,有關(guān)于細(xì)節(jié)參與人員可以有門衛(wèi)、廚房、保健等各個(gè)崗位。他們?yōu)榱俗屪约旱墓ぷ鞲痈咝?,一定?huì)從不同的方面來闡述細(xì)節(jié)在自己工作當(dāng)中的重要性,將一些看似雞毛蒜皮的小事一一列舉出來,通過這樣的活動(dòng),能夠讓后勤每一個(gè)崗位的工作人員,都能夠?qū)ψ约旱墓ぷ饔兄顚哟蔚母形?。這樣當(dāng)他們在做自己的工作時(shí),就會(huì)更加耐心細(xì)致。讓所有的幼兒都能夠生活在衛(wèi)生安全的環(huán)境當(dāng)中,保證他們的身體健康。比如保安人員就會(huì)加強(qiáng)巡邏,登記所有外來人員,杜絕一切可疑人員進(jìn)入到幼兒園當(dāng)中,而廚師就會(huì)從收菜開始嚴(yán)格把控,在加工食物時(shí)也會(huì)按照相關(guān)的流程來進(jìn)行操作,這樣能夠確保教師和幼兒的伙食是安全又有營養(yǎng)的。在這種情況之下,所有的后勤工作人員就能夠注重細(xì)節(jié),他們在服務(wù)時(shí)理念就更加先進(jìn),能夠有效提高工作的效率,因此也會(huì)受到家長們的一致好評(píng)[1]。
二、注重意見
幼兒園服務(wù)對象是幼兒,在伙食這一方面。要能夠保障幼兒們的健康成長,并且這也是家長們比較擔(dān)心的一點(diǎn)。有時(shí)候幼兒膳食質(zhì)量的好壞,會(huì)直接影響家長們對幼兒園其他各項(xiàng)工作的評(píng)價(jià),所以幼兒園的后勤管理者,要能夠經(jīng)常聽取家長和幼兒對于膳食的評(píng)價(jià),根據(jù)實(shí)際情況來優(yōu)化膳食的工作,這樣才能夠使得幼兒園的膳食工作更加客觀。因此幼兒園可以開展“我最喜歡的美食”這一評(píng)選活動(dòng),邀請所有幼兒和家長一起參與,等營養(yǎng)辦通過科學(xué)、豐富、營養(yǎng)的搭配,將搭配好的膳食食譜下發(fā)后,由食堂管理員將一周食譜打印出來張貼在公示欄,并且以書面的形式發(fā)給家長,然后讓家長和幼兒們一起來給這一份膳食食譜進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。開展這樣的活動(dòng)一定會(huì)得到家長們的支持與配合,并且評(píng)價(jià)的內(nèi)容也會(huì)非常客觀合理,因此幼兒園的后勤管理者就可以根據(jù)這樣的評(píng)價(jià)來優(yōu)化膳食食譜,力爭做到搭配合理,營養(yǎng)均衡,能夠滿足幼兒在生長發(fā)育過程當(dāng)中的需求。與此同時(shí)還要考慮到幼兒們的實(shí)際年齡,制作一些比較美觀,但是口感和營養(yǎng)也很棒的食物。只有注重家長和幼兒的意見,并且根據(jù)這些意見來針對性的進(jìn)行改變,這樣才能夠讓幼兒園的膳食工作更上一層樓。
三、注重素質(zhì)
在幼兒園后勤工作當(dāng)中的主要工作者就是保育老師,他們的工作是非常重要的,因?yàn)闀?huì)對幼兒的身心健康起到非常重要的作用,所以幼兒園一定要優(yōu)化保育老師的隊(duì)伍,選擇素質(zhì)高,業(yè)務(wù)水平高的老師來擔(dān)任。保育老師在工作當(dāng)中要能夠摒棄以往的舊觀念,比如照顧幼兒的生活,保姆式的工作,而是要建立“新型保育觀”這樣具有創(chuàng)新性的理念,保育老師要能夠?qū)⒆约旱墓ぷ骰诮逃母镞@一背景之下來思考。與此同時(shí),還要組織一些各種培訓(xùn)或者是競賽,這樣才能夠不斷提高保育老師們的業(yè)務(wù)水平以及職業(yè)素養(yǎng)。幼兒園要每個(gè)學(xué)期都開展知識(shí)競賽,測試保育老師對于消毒以及其他工作的掌握程度,這樣才能夠不斷鞏固他們的業(yè)務(wù)熟練水平。當(dāng)然,還要開展一些技能上的培訓(xùn),讓幼兒教師能夠變得更加全面。比如可以開展折紙,繪畫,手工等一些技能的培訓(xùn)和競賽,讓保育教師能夠在這樣的活動(dòng)當(dāng)中,發(fā)揮自己的水平。還可以開展一些有關(guān)于安全方面的演講比賽,提高保育老師的安全意識(shí)。通過一系列活動(dòng)的開展,能夠?yàn)楸S蠋熖峁┘寄苷故疽约皩W(xué)習(xí)的平臺(tái),能夠不斷提高他們業(yè)務(wù)的水平,讓他們能夠全面發(fā)展。保育教師也不是只會(huì)洗刷疊被,而是可以大膽地展示自我,可以和幼兒們一起學(xué)習(xí),增進(jìn)與幼兒們之間的關(guān)系。這對于保育教師而言,他們的工作不再是枯燥乏味,一成不變,而是能夠利用自己所學(xué)到的所有技能來為幼兒服務(wù)。比如在讓幼兒們吃點(diǎn)心時(shí),保育教師可以讓他們先有序排隊(duì),這樣進(jìn)餐才是有秩序的,或者當(dāng)幼兒開始游戲時(shí),保育教師要能夠時(shí)刻關(guān)注,若是當(dāng)幼兒有需求時(shí),保育教師還可以參與其中,一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和玩耍[2]。
四、注重安保
幼兒園各項(xiàng)工作當(dāng)中的重中之重就是安全工作,只有做好全方位的安全工作,才能夠讓幼兒在安全的環(huán)境下游戲和學(xué)習(xí),并且健康的成長。因此幼兒園后勤管理者要能夠組織安保人員學(xué)習(xí)相關(guān)的制度,要求所有的保安都能夠貫徹這些要求,在實(shí)際工作當(dāng)中,對于那些外來人員必須要做好登記工作,只有登記好相關(guān)信息,確保不是可疑人物,才能夠允許他們進(jìn)入幼兒園。當(dāng)然,幼兒園也要安裝校園監(jiān)控,24小時(shí)全方位的進(jìn)行監(jiān)控,要保證所有監(jiān)控沒有死角。也可以在校園內(nèi)部安裝報(bào)警按鈕,若是遇到緊急的情況,就可以直接按下這一按鈕,那么能夠及時(shí)保障幼兒園內(nèi)所有人員的安危。幼兒園除了要聘請專職保安之外,還要聘請一些熱心的家長作為義務(wù)的安保人員,讓他們可以利用自己的業(yè)余時(shí)間在高峰期進(jìn)行巡邏,這樣可以增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)。通過這些舉措的實(shí)施,能夠使得幼兒園的安保工作變得更加有效率,能夠吸引其他家長踴躍參與,讓他們?yōu)橛變簣@的安保工作說出自己的意見,使得幼兒園的安全更加有保障,讓幼兒在園學(xué)習(xí),家長們更放心[3]。
結(jié)束語:
通過全文的分析可以知道,對于幼兒園而言,幼兒園的后勤工作是非常重要的,它是整個(gè)幼兒園的心臟,關(guān)系到幼兒們的身心健康,也關(guān)系到幼兒園是否能夠獲得進(jìn)一步的發(fā)展。事實(shí)證明,幼兒園后勤工作只有通過不斷的改革和創(chuàng)新,才能夠適應(yīng)如今時(shí)代、社會(huì)以及家長對于幼兒園提出的新要求,所以后勤管理人員必須要探索新的途徑,開創(chuàng)工作的新局面,這樣才會(huì)使得幼兒園的后勤管理更加有保障。當(dāng)然在改革和創(chuàng)新后勤工作,還可以讓家長們參與進(jìn)來,這樣他們才會(huì)更加放心。
參考文獻(xiàn):
[1]葉俊萍. 幼兒園后勤管理改革初探[J]. 學(xué)前教育研究(z1):95.
[2]李芳. 淺談?dòng)變簣@后勤管理的改革與創(chuàng)新[J]. 好家長, 2019(2).
[3]王錦艷. 淺談?dòng)變簣@保育和后勤管理工作的提高[J]. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊(3):222-222.