多滋多味的童年

孫紅燕

孫老師：高爾基是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的創(chuàng)始人，列寧稱贊他為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”。《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)，作品講述了主人公阿廖沙從3歲到10歲的生活經(jīng)歷。下面我們一起走進(jìn)《童年》，去感受主人公那多滋多味的童年生活。

發(fā)言：靜待花開小組

主題：“悲慘”的童年

蘇曉銘：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，童年是充滿歡聲笑語(yǔ)、充滿詩(shī)情畫意、充滿溫馨甜蜜的。在我的印象中，童年的天空是那么高、那么藍(lán)，童年的生活是那么自由、那么快樂。讀完《童年》，我震驚了，我感覺阿廖沙的童年就像是生活在地獄中。他的父親在他3歲時(shí)就去世了，他只能跟隨母親來(lái)到外祖父家中，從此開始了暗無(wú)天日的童年生活。

高闖：外祖父的家與其說(shuō)是家，還不如說(shuō)是人間地獄，因?yàn)檫@個(gè)家中充滿了“黑暗”和“冷酷”，在這里親情淡薄。請(qǐng)看書中的描寫：“外祖父家里彌漫著仇恨的氣息，大人之間是這樣，孩子們也免不了受到感染?！趴品虼蠛鹨宦?，一把揪住了他，兩個(gè)人立刻在地上扭打起來(lái)?！仪宄乜闯觯庾娓改请p銳利的綠眼睛老是盯著我不放，讓我感到非常害怕?！边@是阿廖沙在外祖父家里吃飯時(shí)發(fā)生的一幕，而這樣的爭(zhēng)吵打斗在這個(gè)家里經(jīng)常發(fā)生。

劉世皓：我認(rèn)為外祖父簡(jiǎn)直就是阿廖沙童年生活中的一個(gè)夢(mèng)魘般的存在。阿廖沙的外祖父是一個(gè)脾氣暴躁的人，他因家業(yè)衰敗變得越來(lái)越吝嗇、殘暴、貪婪、專橫，經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和孩子們。有一次，他瘋狂地打阿廖沙的外祖母，以至于外祖母發(fā)卡上的發(fā)針深深地扎進(jìn)了她的頭皮里。還有一次，阿廖沙因?yàn)楹闷?，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父用浸過(guò)水的藤條打得失去了知覺，因此生了一場(chǎng)大病。

李智昊：我認(rèn)為阿廖沙外祖父的家是一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的地方。你看：外祖父在暗地里放高利貸，慫恿幫工去偷東西;兩個(gè)舅舅粗野自私，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)和阿廖沙母親的嫁妝吵鬧不止，甚至大打出手，而且他們還瘋狂地虐待自己的妻子。阿廖沙的母親由于難以忍受這樣的家庭，便丟下他離開了這個(gè)家。阿廖沙失去了父親，后來(lái)又失去了母親的呵護(hù)，他獨(dú)自一個(gè)人生活在這樣的家庭中，他的境遇可想而知。

孫老師：阿廖沙的童年遭遇確實(shí)值得人們同情。作品中寫道：“有時(shí)連我自己也難以相信，竟然會(huì)發(fā)生那樣的事，有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀且患易哟镭浀纳钪?，殘酷的事情太多了?！比宋飪?nèi)心的痛苦和壓抑可見一斑。在阿廖沙的童年中，除了不幸遭遇，有沒有值得讓人欣慰的人和事呢？

發(fā)言：雄鷹小組

主題：童年中的些許“溫暖”

高明麗：就是在那樣一種可怕的、令人窒息的環(huán)境里，也有些許的溫暖與光明。帶給阿廖沙溫暖的人就是他的外祖母。作品中是這樣描寫外祖母的：“在外祖母到來(lái)之前，我好像一直在睡覺，躲在黑暗中;但是她的到來(lái)喚醒了我，把我從黑暗中領(lǐng)出來(lái)，帶我走向光明。是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我的心靈，使我面對(duì)艱難的人生時(shí)充滿頑強(qiáng)的毅力。”外祖母就如同阿廖沙黑暗生活中的一盞明燈，讓這個(gè)孤苦無(wú)依的孩子感受到了絲絲光明和溫暖。

陳小希：請(qǐng)看這些描寫：“幾乎每天早晨，她都能找到新的詞語(yǔ)贊美圣母，所以我特別喜歡聽那些頌詞，每次都全神貫注地聽她祈禱。……她認(rèn)為，不論是狗、鳥、蜂、草木全都服從于她的上帝，上帝對(duì)人間的一切都是一樣的慈祥、一樣的親切?！边@是文章中對(duì)善良、寬容、熱愛生活的外祖母的描寫。善良的外祖母慰藉了阿廖沙迷茫而又敏感的心靈，讓他感受到了人間的溫情。

江南：帶給阿廖沙溫暖的還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人葛利高里、獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”。他們的美好品質(zhì)不但讓阿廖沙感受到了溫暖，而且還給了阿廖沙力量，使他即使身處暗無(wú)天日的環(huán)境之中，依然保持著一顆積極向上的心，始終對(duì)生活充滿信心。

孫老師：在悲傷中，在歡樂中，在愛與恨的交織中，童年就這樣匆匆而過(guò)。同學(xué)們讀完《童年》，感受到了阿廖沙童年生活的多滋多味，這對(duì)你今后的生活和學(xué)習(xí)有哪些啟示呢？

司偉華：在如此艱難困苦的環(huán)境里，阿廖沙非但沒有被壓垮，也沒有變壞，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人，為什么呢？這是因?yàn)樗纳磉呌袦嘏c光明。外祖母、小茨岡、“好事情”等人給了阿廖沙力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著對(duì)生活的勇氣和信心。這啟示我們，面對(duì)不幸，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)美好存在，也不能灰心喪氣、失去對(duì)生活的勇氣和對(duì)未來(lái)的期望。

呂晨曦：和阿廖沙相比，我們的童年是充滿歡樂和甜蜜的，我們所謂的煩惱和痛苦與阿廖沙的經(jīng)歷比起來(lái)簡(jiǎn)直不值一提。生活在蜜罐里的我們，每天衣食無(wú)憂，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以自由自在地讀自己喜歡的書，可以做自己喜歡的事情。曾經(jīng)我認(rèn)為這一切都是那么自然，那么理所應(yīng)當(dāng)，讀過(guò)《童年》之后，我懂得了要珍惜眼前的幸福和一切美好。

高超凡：我想對(duì)大家說(shuō)，即使處在艱苦的環(huán)境中，只要對(duì)未來(lái)充滿信心，光明就一定會(huì)到來(lái)。

孫老師：感謝同學(xué)們的精彩分享。《童年》是這樣一本書：讀來(lái)令人感到悲傷但不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明、在邪惡中看到善良、在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。一本好書，會(huì)一點(diǎn)一滴地滋養(yǎng)你、改變你，充實(shí)你的精神世界，讓你獲得沖破困難和阻礙的力量，希望同學(xué)們能從《童年》中獲得這樣的力量。